Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Козова, Т. О.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5
1.


    Гузь, О. О.
    Оповідання Милорада Павича "Дамаскин" [Текст] / О. О. Гузь, Т. О. Козова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 3. - С. 2-12. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "Дамаскин"
Рубрики: Уроки світової літератури--Розробки уроків
   Письменники сербські, 20 ст.

   Постмодернізм--Література, 20 ст.

Анотація: Мета уроку ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом сербського письменника-постмодерніста Мирослава Павича. Пропонуються різні форми проведення уроків, в тому числі інтерактивні. Значна увага приділяється додатковим матеріалам,які містять цікаву інформацію, викорстання якої допоже в проведенні уроку.


Дод.точки доступу:
Козова, Т. О.; Павич, Милорад (серб. поет, прозаїк, літературознавець, пер. ; 1929-2009) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

2.


   
    Казки народів світу [Текст] // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 5. - С. 40-48. - Зміст: Урок № 1. Тема: Особливості втілення художнього конфлікту в чарівній казці (за російською народною казкою "Василиса Прекрасна") / О. О. Гузь. Урок № 2. Тема: Філософський зміст японської казки "Жабка з Кіото і жабка з Осаки" / Т. О. Козова. Урок № 3. Тема: Проблема добра у японській народній казці "Вдячна журавка" / Т. О. Козова. Урок № 4. Тема: Подорож у казку на чарівний Схід (до розуміння арабських народних казок "Розповідь про царя Шахріяра", "Про Аладдіна і чарівну лампу") / Н. О. Меркунова. Урок № 5. Тема: Шлях від Попелюшки до прекрасної принцеси (за казкою Шарля Перро "Попелюшка, або Соболевий черевичок") / О. О. Гузь.
Рубрики: Уроки світової літератури--Розробки уроків--Казки
   Позакласне читання--Світова література--Розробки уроків


Є примірники у відділах:
(10.08.2015р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

3.


    Козова, Т. О.
    Орієнтовне поурочне планування уроків для 7 класу [Текст] / Т. О. Козова, С. О. Тіхоненко // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 7-8. - С. 18-59. - Зміст: Урок № 1. Оригінал і переклад. Види перекладів, специфіка художнього перекладу ; Урок № 2. Переклад і переспів. Практика розрізнення різних видів перекладу ; Урок № 3. Билини як жанр. Поетичне відображення історії Київської Русі в билинах. Основні цикли билин (Київський, Новгородський) ; Урок № 4. "Ілля Муромець і Соловей-Розбійник". Реальність (історія, побут, звичаї) і художня вигадка в билині ; Урок № 5. Ідеал воїна-захисника в билині "Ілля Муромець і Соловей-Розбійник". Утілення людських чеснот у творі та елементи фольклору ; Урок № 6. Балада як жанр фольклору й літератури. Характерні ознаки балади. "Король Лір і його дочки". Аналітичне дослідження тексту ; Урок № 6(ІІ варіант). Балада як жанр фольклору й літератури. Характерні ознаки балади. Ідеї свободи й служіння народові в англійських баладах про народного захисника Робіна Гуда ; Урок № 7. Моральні уроки балади "Король Лір і його дочки". Король Лір як вічний образ ; Урок № 7(ІІ варіант). Образ Робіна Гуда як народного захисника. Складання цитатної характеристики за текстом твору ; Урок № 8. Історія задуму й створення балади Фрідріха Шиллера "Рукавичка". Випробування головного героя балади в світі тварин і в світі людей ; Урок № 9. Шиллерське бачення образу справжнього лицаря, його мужність, відвага, людська гідність ; Урок № 10. Утвердження любові до Батьківщини й героїзму в баладі Адама Міцкевича "Світязь" ; Урок № 11. Художні особливості втілення провідної ідеї в баладі Адама Міцкевича "Світязь": символічність образів, елементи фольклору в творі ; Урок № 12. Сутність основного конфлікту твору Роберта Льюїса Стівенсона"Балада про вересовий напій". Художні засоби його втілення ; Урок № 13. Утвердження духовної сили піктів, їх героїзму в захисті національних цінностей. Складання усної характеристики персонажа. Символіка твору. Контрольний тест з теми "Билини і балади"
Рубрики: Світова література--Планування уроків


Дод.точки доступу:
Тіхоненко, С. О.
Є примірники у відділах:
(12.10.2015р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

4.


    Гузь, О. О.
    Рюноске Акутагава (1892-1927). "Павутинка" [Текст] : [3 уроки] / О. О. Гузь, Т. О. Козова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 1. - С. 10-21.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Урок
   Японська література--Акутагава Рюноске

Кл.слова (ненормовані):
світова новела -- гра Що? Де? Коли? -- літературна естафета -- контрольна робота -- фанфік -- фікрайтери
Анотація: У вигляді уроку ознайомлено учнів з основними віхами життя й творчості японського письменника-новеліста Р. Акутагави; здійснено цілісний аналіз змісту новели "Павутинка", розкрито її філософський і повчальний зміст.


Дод.точки доступу:
Козова, Т. О.; Акутагава, Рюноске \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Гузь, О. О.
    Світова новела [Текст] : урок / О. О. Гузь, Т. О. Козова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 1. - С. 2-5.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
моральні цінності
Анотація: Подано розробку уроку по темі : "Моральні цінності в новелі О. Генрі "Дари волхвів" для 7 класу.


Дод.точки доступу:
Козова, Т. О.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)