Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Капацина, А.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.


    Капацина, А.
    Виховання самосвідомості особистості студента як умова її розвитку і самореалізації [Текст] / А. Капацина // Рідна школа. - 2004. - № 11. - С. 26-27. - Бібліогр.: 5 назв.
Рубрики: Особистість--Виховання--Студенти


Знайти схожі

2.


    Капацина, А.
    Команда мрії [Текст] / Капацина А. // Персонал. - 2006. - № 4. - С. 84- 89
Рубрики: Менеджмент--Командоутворення --Бізнес- тренінг
Анотація: Командоутворення є процесом, у якому оцінюють, як члени робочих груп співпрацюють один з одним і планують зміни для підвищення групової ефективної діяльності.


Знайти схожі

3.


    Капацина, А. О.
    Структури соціально-психологічних установок мотиваційно-необхідної сфери особистості керівників-початківців з різними рівнями адаптованості [Текст] / А.О. Капацина // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 3. - С. 72-80 : табл. - Бібліогр. : 10 назв.
Рубрики: Психологічні дослідження--Керівник- початківець--Адаптація
Анотація: Сучасна психологія приділяє значну увагу вивченню проблем професійної та соціально-психологічної адаптації. Мова йде про дослідження метою якого є виявлення взаємозв'язку між структурою соціально-психологічних установок мотиваційно-необхідної сфери керівника-початківця і рівнем його адаптованості.


Знайти схожі

4.


    Капацина, А. О.
    Тренинг для начинающих руководителей [Текст] / А.О. Капацина // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 4. - С. 30-37 : табл.
Рубрики: Тренінги--Керівники-початківці
   Тренінги психологічні--Керівники-початківці

Анотація: Цели тренинга : 1. Сформировать устойчивые рефлексивные и эмпатические навыки в типичных управленческих ситуациях. 2. Расширить арсенал практических умений и навыков в преодолении проблемных ситуаций. 3. Ускорить и оптимизировать процесс адаптации к управленческой деятельности.


Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)