Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (2)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Деркач, О.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 28
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-28 
1.


    Деркач, О.
    До проблеми пізнавальної діяльності в педагогічній практиці [Текст] / О.Деркач // Вісник Книжкової палати. - 2002. - № 1. - С. 31-33. - бібліогр.: 21 назва
Рубрики: Педагогіка--Пізнавальна діяльність


Знайти схожі

2.


    Деркач, О.
    Євросоюз та європейські орієнтири України [Текст] / О.Деркач // Армія України. - 2001. - 13 листоп. (№ 133). - С. 6
Рубрики: Європейський Союз--Україна


Знайти схожі

3.


    Деркач, О.
    Найближчий великий банк [Текст] / О. Деркач // Вісник Національного банку України. - 2004. - № 3. - С. 13-15
Рубрики: Банки України--"Аваль"


Знайти схожі

4.
CUKK-VDPU
Д36


    Деркач, О.
    Неси добро у світ природи [Текст] : (Виховний захід для учнів початкових класів) / О. Деркач // Початкова школа. - 2007. - № 6. - С. 23-25.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Екологічне виховання
Кл.слова (ненормовані):
сценарій
Анотація: Розробка виховного заходу для дітей початкової школи, присвяченего виховнню бережливого ставленню до природи.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

5.


    Деркач, О.
    Сучасні технології, досвід [Текст] : офтальмологічна лабораторія-клініка "ЮЕс Оптикс"-один з кращих вітчизняних виробників ітраокулярних лінз (штучних кришталиків) / О. Деркач // Харчова і переробна промисловість. - 2007. - № 4. - С. 17
Рубрики: Офтальмологія--Лінзи інтраокулярні--Клініки
Кл.слова (ненормовані):
Штучні кристалики


Дод.точки доступу:
Офтальмологічна лабораторія-клініка "ЮЕс Оптикс" \про них\

Знайти схожі

6.


    Деркач, О.
    Слово як носій добра, істини й краси : особистісно-зорієнтований урок розвитку філософського мислення з елементами дослідження та проектування у 10 класі [Текст] / О. Деркач // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 2. - С. 25-30.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Урок
   Українська мова--Лексикологія

   Українська мова--Методика--Розвиток мовлення

   Українська мова--Методика--Особистісно-зорієнтоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
лексико-стилістичні синоніми -- лінгвостилістична лабораторна робота -- завдання-градація -- завдання-міні-проект (робота в групах) -- завдання "коло ідей" -- вправа дискусійного характеру -- творча лабораторія -- систематизація мовного матеріалу
Анотація: Мета уроку - поглибити знання учнів про синоніми та їх функціонально-стилістичні можливості, удосконалювати вміння учніввикористовувати в тексті стилістично забарвлені лексичні засоби мови. Завдяки використанню сучасних технологій навчання урок сприяє розвитку творчих здібностей учнів, їх логічного й образного мислення та мовлення, виховує любов до рідного слова і збагачує словниковий запас школярів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


    Деркач, О.
    "Гармонія крізь тугу дисонансів..." : інтерактивний урок із елементами підготовки до зовнішнього незалежного тестування та компаративного аналізу : [про поезію Ліни Костенко] [Текст] / О. Деркач // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 3. - С. 97-103.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Новітня--Персоналії
   Література українська--Методика--Урок

Кл.слова (ненормовані):
поетичне кредо Л. Костенко -- мотиви поезії -- аналіз філософської лірики -- компаративний аналіз інтимної лірики -- картка-асоціація -- робота в парах -- творча робота
Анотація: Представлено розробку уроку за темою "Лейтмотиви поезії Ліни Костенко". Головна мета уроку - ознайомити учнів з художніми особливостями поезії Л. Костенко, розкрити ідейний зміст інтимної та філосософської лірики поетеси. За допомогою сучасних методів і прийомів навчання учні мають удосконалювати вміння аналізувати поетичні твори, навички дослідницької роботи, розвивати пам'ять та образне мислення. Виховна мета цього уроку - прищеплювати любов до рідного слова, природи, поезії.


Дод.точки доступу:
Костенко, Ліна Василівна (укр. письм., поетеса, лауреат Нац. премії ім. Тараса Шевченка 1987 р. ; 1930-) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Деркач, О.
    Характеристика персонажів та образів-символів у художньому творі [Текст] / Олена Деркач // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 11/12. - С. 78-80. - журнал.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Методика--Методи навчання
   Література українська--Методика--Аналіз тексту

Кл.слова (ненормовані):
навчально-пізнавальна діяльність учнів -- художній образ -- асоціативна характеристика ліричного героя -- характеристика-порівняння-асоціація -- картки для учнів (медитація, градація, дослідження та ін.)
Анотація: У статті запропоновано конкретні методи та прийоми характеристики художніх образів за новітньою технологією, а саме: окреслено цілі навчально-пізнавальної діяльності учнів, надано зразки різних видів характеристик літературних героїв (у т. ч. порівняльних) з метою розвитку в учнів вмінь працювати з текстом, критично аналізувати художні образи твору.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

9.


    Деркач, О. П.
    Землеробська механіка: періоди еволюції [Текст] / О. П. Деркач // Вісник аграрної науки. - 2011. - № 2. - С. 82-83. - Библиогр.: с. 83 (6 назв)
Рубрики: Землеробська механіка
Анотація: Обгрунтовано історичні періоди еволюції землеробської механіки.


Знайти схожі

10.


    Деркач, О.
    Удосконалювати вміння: порівнювати, узагальнювати, систематизувати, дискутувати : урок з елементами дослідження та експериментування [Текст] / Олена Деркач // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 7/8. - С. 44-50.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок
   Українська мова--Морфологія--Сполучник--Методика

Кл.слова (ненормовані):
урок-"квіткова мозаїка" -- сполучник як службова частина мови -- робота з текстом "Вінок із квітів" -- теоретичний журнал учня -- 7 блоків уроку
Анотація: Подано розробку уроку за темою "Сполучник як службова частина мови". Культурологічну тему уроку "Квіти - очі землі" присвячено чарівній красі та розмаїттю квітів. Особистісно зорієнтований урок з елементами дослідження та експериментування ставить за мету ознайомлення із сполучником як частиною мови, розвиток пам'яті, логічного й образного мислення учнів, виховання любові до природи рідного краю.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

11.


    Деркач, О.
    Слово - найтонше доторкання до серця... : урок-панорама з елементами дослідження та дискусії : 11 клас [Текст] / Олена Деркач // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 4. - С. 32-35.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Лексикологія--Методика
   Українська мова--Урок

Кл.слова (ненормовані):
лексика -- власне українські слова -- запозичені слова -- закріплення й поглиблення знань -- тестові завдання -- словникова робота
Анотація: Запропоновано розробку уроку за темою: "Лексика. Власне українські слова. Запозичені слова". Мета заняття - за допомогою новітніх навчальних технологій закріпити й поглибити знання учнів з теми, формувати вміння відбору стилістично доречного слова, розвивати в учнів мовне чуття, навички роботи зі словником, виховувати культуру мовлення та любов до рідної мови.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

12.


    Деркач, О.
    Перший млинець не став грудкою [Текст] / О. Деркач // Маркетинг в Україні. - 2012Київ. - № 2. - С. 4.
Рубрики: Інтернет-маркетинг
   Форуми

   Реклама

   Україна
Кл.слова (ненормовані):
бізнес -- маркетологи
Анотація: 23 березня 2012 року пройшов Всеукраїнський Форум "Дні Інтерент-маркетингу". Розглядались доклади , які були зосереджені на дизайні сайтів, нових технологіях віртуального просування.


Знайти схожі

13.


    Деркач, О.
    Творчі літературні диктанти на уроках української літератури [Текст] / Олена Деркач // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 1. - С. 24-26.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
літературний твір -- види диктантів -- "Лісова пісня" Л. Українки -- "Intermezzo" М. Коцюбинського -- "Тіні забутих предків" М. Коцюбинського -- "Легенди про вічне життя" І. Франка -- "По дорозі в Казку" О. Олеся
Анотація: У статті охарактеризовано творчий літературний диктант як одну з форм роботи на уроці, яка дає змогу перевірити рівень засвоєння учнями змісту твору, розвивати творчі й комунікативні здібності школярів, їхнє самостійне і критичне мислення. Запропоновано зразки 5 видів диктантів (асоціація, дослідження, оздоблення, роздум, враження) за змістом творів українських письменників.


Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про неї\; Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твір\; Франко, Іван Якович (укр. письм., поет, публіцист, пер., учений, громад. і політ. діяч, д-р філософії (1893) ; 1856-1916) \про нього\; Олесь, Олександр (укр. письм., поет, драматург, представник символізму ; 1878-1944) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

14.


    Деркач, О.
    Жінка й Україна - величні постаті повісті "Україна в огні" О. П. Довженка [Текст] : [урок] / Олена Деркач // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 5. - С. 64-69.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Довженко Олександр Петрович (1894-1956 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
асоціативний урок-характеристика -- дослідження -- власні роздуми -- кіноповість -- жінка і війна -- матір і трагедія -- жіноча доля
Анотація: Подано конспект уроку, який має на меті наступне: охарактеризувати жіночі образи кіноповісті О. Довженка "Україна в огні", дослідити етапи формування жіночої долі; створити власну модель образу жінки-матері, України-матері; використовуючі новітні технології навчання, розвивати творче мислення, зв'язне мовлення учнів; виховувати любов до Батьківщини,, гордість за жінку-героїню, жінку-трудівницю.


Дод.точки доступу:
Довженко, Олександр Петрович (укр. кінорежисер, письменник ; 1894-1956) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

15.


    Деркач, О.
    Дивосвіт природи у творах І. М. Калинця [Текст] : українська література : 6 клас / Олена Деркач // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 7/8. - С. 57-61. - Зміст: "Дощик"; "Роса"; "Павутинка" / І. Калинець.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Письменники українські--Персоналії--Україна, 20-21 ст.
   Українська література--Позакласне читання

   Українська література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
дивосвіт природи у творах І. Калинця -- творче дослідження -- робота в групах -- орієнтовний план-враження
Анотація: Подано конспект уроку, який має на меті наступне: ознайомити учнів зі змістом поезій І. М. Калинця із книжки "Дивосвіт, або Перша книжечка для Дзвінка"; розкрити особливості зображення світу природи в творах, дослідити роль художніх засобів; зіставити особливості творення образів у поезіях І. Калинця, Я. Щоголева, П. Тичини, В. Близнеця; розвивати в учнів логічне й образне мислення, культуру зв'язного мовлення, навички виразного читання поетичного твору; виховувати любов до природи, бережне ставлення до неї.


Дод.точки доступу:
Калинець, Ігор Миронович (укр. поет і прозаїк, шістдесятник, політв'язень ; 1939-) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

16.


    Деркач, О.
    Серце, віддане дітям [Текст] : в. О. Сухомлинський - видатний педагог, публіцист, письменник : [урок] / Олена Деркач // Українська мова і література в сучасній школі. - 2014. - № 9. - С. 30-36. - Зміст: "Який слід повинна залишити людина на землі?" / В. Сухомлинський.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Сухомлинський Василь Олександрович (1918-1970 рр.)--Україна, СРСР
   Українська література російськомовна--Сухомлинський Василь Олександрович (1918-1970 рр.)

Кл.слова (ненормовані):
інтерактивний урок-проект -- дослідження -- біографія В. Сухомлинського -- педагогічна діяльність -- літературна творчість -- презентація -- твір Сухомлинскького -- афоризми -- етапи дослідження
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті наступне: за дпопомогою інтерактивних методів навчання ознайомити старшокласників із життєвим шляхом та творчістю видатного педагога, письменника В. Сухомлинського; формувати вміння аналізувати прочитане, узагальнювати, порівнювати та робити висновки; розвивати комунікативні навички та навички самостійної роботи, роботи в групах; виховувати любов до людей, відповідальність за свої слова.


Дод.точки доступу:
Сухомлинський, Василь Олександрович (український педагог, публіцист, письменник, поет ; 1918-1970) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

17.


    Деркач, О.
    Двосвіття Мавки і Лукаша у драмі-феєрії "Лісова пісня" Лесі Українки [Текст] : українська література : 10 клас / Олена Деркач // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 5. - С. 46-51.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (Косач Лариса Петрівна) (1871-1913 рр.)
   Українська література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
асоціативний урок-враження -- дослідження -- гімн єднанню людини і природи -- інсценізація уривка п'єси -- висока духовність і краса в образі Мавки -- формула гармонії природи і людської душі -- компаративний аналіз -- кохання Мавки і Лукаша -- Л. Українка і С. Мержинський
Анотація: Подано конспект уроку, який має на меті наступне: охарактеризувати двосвіття образів Мавки і Лукаша у драмі-феєрії Лесі Українки; порівняти світ природи і світ людини у творі; шляхом компаративного аналізу показати глибину почуття кохання Мавки і Лукаша та Лесі Українки і Сергія Мержинського; дослідити роль художніх тропів, особливості кольорової характеристики та музичного оформлення образів твору; виховувати чутливу увагу до краси природи, людської особистості і почуттів.


Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

18.


    Деркач, О.
    Технологія особистих вражень аналізу художнього образу [Текст] : українська література : 11 клас / Олена Деркач // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 6. - С. 49-52. - Зміст: "Летіла зозуля через мою хату..." / пісня.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Методи навчання
   Українська література--Урок

   Українська література--Тютюнник Григір Михайлович (1931-1980 рр.)

Кл.слова (ненормовані):
етапи реалізації технології -- характеристика образу -- майстер-клас -- урок за твором Г. Тютюнника "Три зозулі з поклоном" -- екскурс у зміст новели -- художня деталь -- технологія особистих вражень -- репрезентація творчих проектів-роздумів-вражень
Анотація: Визначено методику технології особистих вражень аналізу художнього образу, яка має за мету розвиток творчих здібностей та критичного мислення учнів. Запропоновано розробку майстер-класу з використанням цієї технології за темою: "Вічна загадка любові". Жіночі образи новели "Три зозулі з поклоном" Г. Тютюнника". Мета заняття - охарактеризувати жіночі образи, дати поняття про художню деталь та її інтерпретацію у творі, розвивати в учнів творче та логічне мислення, зв'язне мовлення, уяву, а також виховувати повагу до людей, толерантність, гідність.


Дод.точки доступу:
Тютюнник, Григір Михайлович (український письменник-прозаїк ; 1931-1980) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

19.


    Деркач, О. І.
    Україна пам’ятає мужність партизан : урок мужності / О. І. Деркач // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 8. - С. 32-34
Рубрики: Історична освіта в школі--Позакласна робота
   Виховні заходи--Національно-патріотичне виховання

Кл.слова (ненормовані):
партизанський рух
Анотація: Захід розроблений з метою розширити знання учнів про партизанський рух в Україні, про героїв партизанського руху; розвивати образне мислення, артистичні здібності з декламування поезій; виховувати патріотичні почуття, гуманізм, любов до України, пошану до тих, хто боровся за Батьківщину.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

20.


    Деркач, О.
    Головні члени речення: підмет і присудок [Текст] : українська мова : 8 клас / Олена Деркач // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 12. - С. 42-47.
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
   Українська мова--Урок

   Українська мова--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
урок-практикум -- головні члени речення -- письменники-митці Вінниччини
Анотація: Подано конспект уроку, мета якого наступна: узагальнити, систематизувати та поглибити знання учнів про підмет і присудок як головні члени речення; використовуючи мультимедійні засоби навчання, удосконалювати вміння учнів визначати підмети і присудки у двоскладному реченні, конструювати речення з різними за способом вираження підметом і присудком; розвивати пам'ять, пізнавальну активність, логічне й абстрактне мислення, зв'язне мовлення; виховувати любов та повагу до літератури рідного краю.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-20    21-28 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)