Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Векшина, В.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7
1.


    Векшина, В.
    Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях [Текст] : українська мова : 8 клас / Валентина Векшина // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 7/8. - С. 41-43.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
   Українська мова--Урок

Кл.слова (ненормовані):
синтаксичні одиниці -- робота в групах -- навчальний кейс -- пунктуаційний практикум
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті: ознайомити учнів із повними й неповними реченнями, розвивати вміння користуватися цими синтаксичними одиницями в усному й писемному мовленні; удосконалювати мовну культуру школярів; сприяти вихованню високих моральних цінностей, патріотичних почуттів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Векшина, В.
    Види речень за метою висловлення: розповідні, питальні. спонукальні. Окличні речення (повторення) [Текст] : українська мова : 5 клас / Валентина Векшина // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 11. - С. 22-25.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Просте речення--Методика
   Українська мова--Урок

Кл.слова (ненормовані):
види речень -- розділові знаки -- розбір речення за будовою -- спорт і здоров'я
Анотація: Запропоновано розробку уроку, який має на меті: поглибити знання учнів про речення та його види за метою висловлення, узагальнити знання про окличні речення та розділові знаки у кінці речень; розвивати уважність, аналітичне мислення, усне й писемне мовлення; виховувати любов до краси слова, відповідальність за свої вчинки, культивувати здоровий спосіб життя.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Векшина, В.
    Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття... [Текст] : [вірші про Тараса Шевченка] / Валентина Векшина // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 3. - С. 60-61. - Зміст: "Тарасе, сьогодні до тебе" / Д. Юрчина. "З "Кобзарем" у руках" / М. Бібікова. "Кобзарем прозвали душу" / Г. Рожкова. "Роздуми на Чернечій горі"; "Тарасове слово" / В. Швець.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Твори учнівські
   Українська література--Шевченко Тарас Григорович (1814-1861 рр.)

Кл.слова (ненормовані):
5 віршів про Тараса Шевченка
Анотація: Учитель української мови та літератури, методист, відмінник освіти України Криворізької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 116 Дніпропетровської області Валентина Векшина пропонує вірші учнів, народжені під впливом натхненного слова Кобзаря, які презентувалися на щорічному конкурсі декламаторів творів Т. Г. Шевченка.


Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (укр. поет, письм., худож., громад. і політ. діяч ; 1814-1861) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Векшина, В.
    Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова, його форми і речення. Головне та залежне слово у словосполученні [Текст] : українська мова : 5 клас / Валентина Векшина // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 4. - С. 37-39.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
   Українська мова--Урок

Кл.слова (ненормовані):
поняття про словосполучення -- вправи та прийоми
Анотація: Мета запропонованого уроку полягає в наступному: подати поняття про словосполучення, його особливості, сприяти запобіганню помилок у будові словосполучення; розвивати усне й писемне мовлення, логічне мислення учнів; виховувати любов і повагу до рідного народу та краси його слова, шанобливе ставлення до здорового способу життя.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Векшина, В.
    Словосполучення лексичні і фразеологічні (практично). Граматична помилка та її умовне позначення (практично) [Текст] / Валентина Векшина // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 5. - С. 52-53.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
   Українська мова--Фразеологія--Методика

Кл.слова (ненормовані):
будова словосполучень -- фразеологізм -- види граматичних помилок
Анотація: Пропонований урок має на меті наступне: поглибити знання учнів про будову словосполучень, сформувати поняття "лексичне словосполучення" і "фразеологічне словосполучення"; розвивати усне й писемне мовлення, збагачувати словниковий запас учнів; виховувати культуру мовлення.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

6.


    Векшина, В.
    Речення, його граматична основа (підмет і присудок). Речення з одним головним членом [Текст] : українська мова : 5 клас / Валентина Векшина // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 7/8. - С. 74-77.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Методика
   Українська мова--Урок

Кл.слова (ненормовані):
граматична основа речення -- способи морфологічного вираження підмета і присудка
Анотація: Запропоновано урок з української мови, мета якого наступна: поглибити знання учнів про граматичну основу речення, способи вираження підмета і присудка; розвивати вміння працювати з підручниками, усне й писемне мовлення, логічне мислення; виховувати в учнів любов до природи, до рідної землі, культуру мовлення.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


    Векшина, В.
    Другорядні члени речення [Текст] : українська мова : 5 клас / Валентина Векшина // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 10. - С. 34-36.
Рубрики: Українська мова--Синтаксис--Просте речення--Методика
   Українська мова--Урок

Кл.слова (ненормовані):
види другорядних членів речення -- пунктуація -- творче конструювання
Анотація: Мета запропонованого уроку наступна: ознайомити учнів із другорядними членами речення, особливостями пунктуації при них, визначення у реченні; удосконалювати пунктуаційні вміння й навички школярів, розвивати мовленнєво-комунікативні вміння редагувати, будувати синтаксичні конструкції; виховувати культуру мовлення, уважність, любов до рідної природи, справедливість, гуманність.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)