Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Українська мова -- Технології навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6
1.
CUKK-VDPU
Б24


    Барзацька, Л.
    Особистісно зорієнтована модель мовленнєвого розвитку особистості [Текст] / Л. Барзацька // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 1. - С. 17-23.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
твір-враження -- духовність -- Особистісно-зорієнтоване навчання
Анотація: Розробка уроку з теми"Велике повстання під проводом Богдана Хмельницького (1648-1657)"

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Пасічник, М.
    Впровадження здоров'язбережувальних технологій на уроках української мови та літературного читання для 1-4 класів [Текст] / Марія Пасічник // Початкова школа. - 2017. - № 12. - С. 25-27. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Технології навчання
   Українська мова--Початкове навчання

Кл.слова (ненормовані):
правила дорожнього руху -- небезпека від вогню -- небезпека від води -- вірші про здоров'я -- прислів'я і приказки про здоров'я -- здоров'я школярів
Анотація: Подано тексти творів, які містять пізнавальну інформацію про здоров'я.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Семенів, Наталія
    Формування ІКТ- компетентності учнів на уроках української мови [Текст] / Наталія Семенів // Українська мова і література в школі. - 2018. - № 2. - С. 14-18. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
інформаційна компетентність -- ікт-компетентність
Анотація: У статті розглянуто найбільш популярні програмні забезпечення, а саме: електронний підручник, дидактичні сервіси в он-лайн режимі. Вказано, з якою метою доречно використовувати кожен із запропонованих навчальних сервісів. Узагальнено ІКТ-компетентності, які формуються в учнів на уроці української мови під час використання інформаційно-комунікаційних технологій.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

4.


   
    ЛЕГО - технологія для української мови [Текст] / Вікторія Здорова, Ірина Джулинська, Людмила Павленко, Олена Шевченко // Початкова школа. - 2019. - № 12. - С. 7-16. - Бібліогр.: 3 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
ЛЕГО-технології -- легоконструювання -- ігрова діяльність -- мовні ЛЕГО-ігри -- ЛЕГО-технологія для читання -- початкова школа
Анотація: У статті наведено приклади мовних ЛЕГО-ігор, які застосовуються під час вивчення української мови в початковій школі.


Дод.точки доступу:
Здорова, Вікторія; Джулинська, Ірина; Павленко, Людмила; Шевченко, Олена

Знайти схожі

5.


    Павленко, Людмила.
    Слухання і театралізація за педагогічною технологією навчання читання та письма "Щоденні 5" [Текст] / Людмила Павленко, Ірина Джулинська // Початкова школа. - 2020. - № 3. - С. 45-47. - Бібліогр.: 4 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
читання -- педагогічні технології -- театралізація -- слухання -- завдання -- літературні тексти -- початкова школа
Анотація: У статті висвітлено роль театралізації під час проведення слухання - за педагогічною технологією "Щоденні 5" в початковій школі. Запропоновано низку завдань для перевірки рівня засвоєння тексту.


Дод.точки доступу:
Джулинська, Ірина

Знайти схожі

6.


    Кулик, Олена.
    Навчання української мови здобувачів загальної середньої освіти з використанням технології стимулювання мовленнєвої активності [Текст] / Олена Кулик // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 11. - С. 3-8. - Бібліогр.: 16 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєва активність -- урок української мови -- технологія навчання мови
Анотація: Відзеркалено теоретичні аспекти та висвітлено елементи практичного досвіду використання технології стимулювання мовленнєвої активності як технології навчання української мови в закладах загальної середньої освіти. Доведено, що впровадження означеної технології спонукає здобувачів загальної середньої освіти не лише досягти відповідних очікуваних програмних результатів навчання, а й усвідомити, де і як ці результати можуть бути застосовані в життєвих ситуаціях; спонукає до самостійної пізнавальної діяльності; критичного мислення; пошуку шляхів раціонального розв'язання проблемних завдань і ситуацій; грамотної роботи з інформацією, отриманою з різних джерел; генерувати цінні ідеї; творчо мислити; активно кумунікувати для координальної діяльності в групі; діалогово взаємодіяти тощо.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)