Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Українська мова -- Методика -- Стилістика<.>
Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9
1.


    Шуневич, Оксана.
    Структурно-функціональна модель уміння конспектувати науково-навчальні тексти [Текст] / О. Шуневич // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 3. - С. 8-11. - Бібліогр.: 16 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Стилістика
Кл.слова (ненормовані):
психолого-педагогічні компоненти -- конспектування
Анотація: Методика формування вміння конспектувати навчальні тексти на уроках української мови

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
2.


    Луценко, Валентина.
    Наступність і перспективність у засвоєнні школярами стилістичних понять. [Текст] / В. Луценко // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 3. - С. 8-12. - Бібліогр.: 5 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--стилістика
Кл.слова (ненормовані):
культура мовлення -- неперервність мовної освіти -- стилістичні поняття
Анотація: Допомога вчителю у науковому обгрунтуванні систем вправ аналітико-синтетичного і комунікативно-креативного характеру.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
3.


    Бондаренко, Н.
    Лінгвістичні засади роботи над стилістичним синтаксисом рідної мови в 11 класі профільної школи (академічний рівень) [Текст] / Н. Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 8. - С. 16-19. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Стилістика
Кл.слова (ненормовані):
Стилістичні засоби -- Синтаксичні конструкції -- Інтонація -- Комунікація
Анотація: Стаття демонструє вправи та завдання, що допоможуть з'ясувати стилістичні можливості структурних типів основних стилістичних одиниць задля подальшої їх реалізації в усному та писемному мовленні.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
4.


    Домалега, І.
    З вдячністю і повагою... : конспект заняття з культури писемного ділового мовлення [Текст] / І. Домалега // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 1. - С. 102-108. - Бібліогр.: 2 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Культура мовлення
   Українська мова--Методика--Розвиток мовлення
   Українська мова--Методика--Стилістика
Кл.слова (ненормовані):
доповідна записка -- групова робота (кросворд) -- класифікація документів -- заява -- реквізити -- довідка -- різновиди листа -- елементи ділового листа
Анотація: Конспект уроку за темою: "Підготовка й оформлення заяви, довідки, листа. Заява як документ системи. Довідка як документ системи. Формуляр-зразок цих документів. Складові частини тексту". Урок має на меті формувати в учнів навики та уміння складати і оформляти ділові папери українською мовою, відповідно до державних стандартів, а також ознайомити з особливостями офіційно-ділового стилю мовлення, основних аспектів діловодства. Учні мають отримати знання з базової термінології, мовних кліше, притаманних різним видам документів. Все це сприяє розвитку мовних та мовленнєвих вмінь школярів, більш досконалому оволодінню державною мовою.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
5.


    Глазова, О.
    Мовлення як предмет вивчення стилістики та культури мовлення : вступні розділи підручника "Українська мова, 10 клас. Академічний рівень" [Текст] / О. Глазова, Ю. Кузнецов // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 7/8. - С. 46-78.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Підручники і навчальні посібники
   Українська мова--Методика--Стилістика
   Українська мова--Методика--Розвиток мовлення
   Українська мова--Культура мовлення
Кл.слова (ненормовані):
спілкування -- загальнонародна мова -- літературна мова -- стилістика мови і мовлення -- усний докладний переказ тексту художнього стилю -- стилістичні засоби фонетики -- милозвучність української мови
Анотація: Публікація вступної частини посібника "Українська мова, 10 клас. Академічний рівень": правила, мовленнєві вправи, схеми, численні ілюстрації тощо. Підручник поєднує діяльнісно-комунікативний підхід, цілісне подання матеріалу, формування громадянської компетентності. Методичний апарат підручника забезпечує урахування особистісно зорієнтованного підходу до навчання української мови в школі.


Дод.точки доступу:
Кузнецов, Ю.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
6.


    Дяченко-Лисенко, Л.
    Особливості метаопису курсу сучасної шкільної лінгвостилістики: від стилістично забарвлених мовних засобів (фонетика, лексикологія, фразеологія, словотвір) до структури стилю : орієнтовне календарно-тематичне планування з курсу "Українська мова", 10 клас (академічний рівень) [Текст] / Л. Дяченко-Лисенко, С. Коваленко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 7/8. - С. 131-137.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Плани і програми
   Українська мова--Методика--Стилістика
   Українська мова--Методика--Розвиток зв'язного мовлення
Кл.слова (ненормовані):
програма для профільного навчання учнів ЗНЗ -- підручник за ред. проф. М. І. Пентилюк -- стилістика мови -- культура мовлення
Анотація: Метою цієї публікації є ознайомлення із плануванням на основі програми для профільного навчання учнів ЗНЗ (сіспільно-гуманітарний, філологічний, художньо-естетичний рівні). Зміст програмового матеріалу - це синтез стилістики мови і мовлення, культури мовлення та правопису української мови. При розробці планування використано підручник для студентів вузів за редакцією М. І. Пентилюк "Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах" (К., 2004).


Дод.точки доступу:
Коваленко, С.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
7.


    Шуманська, Т.
    "Виховуй у собі людину..." : Виховання толерантності на прикладі творчої спадщини Василя Сухомлинського: система завдань для уроків української мови у старших класах [Текст] / Т. Шуманська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 9. - С. 65-69.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Виховання--Моральне
   Педагогіка--Досвід--Персоналії
   Українська мова--Методика--Стилістика
   Українська мова--Методика--Синтаксис
Кл.слова (ненормовані):
твори Сухомлинського "Листи до сина", "Серце віддаю дітям" -- мовно-граматичні завдання -- складне речення, члени речення -- синтаксичний розбір речення
Анотація: В статті запропоновано методичний матеріал - речення, невеликі тексти, взяті з творів В. О. Сухомлинського, які сприяють формуванню в учнів толерантності, працелюбності, любові до Батьківщини і матері. "Листи до сина", "Серце віддаю дітям" - цінний доробок, що його учитель-словесник може використовувати на уроках мови та літератури, зокрема в даному випадку - для роботи з синтаксису і стилістики в 11 класі.


Дод.точки доступу:
Сухомлинський, Василь Олександрович (укр. педагог, публіцист, письм., поет ; 1918-1970) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
8.


    Глазова, О.
    Практична стилістика і культура мовлення : фрагмент підручника "Українська мова, 10 клас. Академічний рівень" [Текст] / О. Глазова, Ю. Кузнецов // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 9. - С. 76-86.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Підручники і навчальні посібники
   Українська мова--Культура мови
   Українська мова--Методика--Стилістика
Кл.слова (ненормовані):
вимова голосних звуків -- слова із ненаголошеними голосними -- вимова приголосних звуків -- позначення приголосних на письмі -- орфоепія -- мовні і мовленнєві вправи
Анотація: Продовження публікації вступної частини підручника "Українська мова, 10 клас. Академічний рівень" (початок див. у №7/8).


Дод.точки доступу:
Кузнецов, Ю.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
9.


    Ковальська, А.
    Як зрозуміти стилістичні можливості синтаксису. Один з підходів до вивчення теми "Присудок" у старшій школі (на основі тексту новели "Intermezzo" Михайла Коцюбинського) [Текст] / А. Ковальська, Л. Cлободянюк // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 9. - С. 101-108. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Синтаксис
   Українська мова--Методика--Стилістика
Кл.слова (ненормовані):
складний іменний присудок -- складний дієслівний присудок -- простий присудок -- стилістичне навантаження присудків у творах Коцюбинського -- стилістичний аналіз тексту новели
Анотація: У статті визначено методику вивчення лінгвістичного матеріалу на основі аналізу граматичної організації художнього тексту (зокрема, такого майстра слова, як М. Коцюбинський). Це прищеплює учням повагу до слова, до його семантичних можливостей, сприяє збагаченню мовного запасу, розвитку чуття мови.


Дод.точки доступу:
Слободянюк, Л.; Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)