Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Російська література -- Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)<.>
Загальна кількість знайдених документів : 19
Показані документи с 1 за 19
1.


    Бандура, Степан.
    Скромний дар до ювілею чи малярсько-літературознавча безтактність? / С. Бандура // Вітчизна : літературно-художній та громадсько-політичний журнал письменників України. - 2009. - № 3/4. - С. 165 . - ISSN 0131-2561
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Письменники російські--Персоналії--Україна--Росія, 19 ст.

   Карикатура--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)

Анотація: На рекламному календарику зображено Миколу Гоголя з вареником у роті, який вочевидь далі не пролазить, і класик давиться. Такий собі жарт-підстава. Микола Васильович опинився в ролі свого героя, козака-характерника Пацюка з "Вечорів на хуторі біля Диканьки"

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

2.


    Терлецький, Віктор Володимирович.
    "Народ, який за вірою і місцем проживання належав Європи" : з нагоди 200-річчя від дня народження М. В. Гоголя / В. В. Терлецький // Вітчизна : літературно-художній та громадсько-політичний журнал письменників України. - 2009. - № 3/4. - С. 130 : портр. . - ISSN 0131-2561
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Письменники російські--Персоналії--Україна--Росія, 19 ст.

Анотація: Славетний письменник у невеличкій за обсягом статті - "Погляді на становлення Малоросії" - пише про свій рідний народ, історію своєї Батьківщини, наголощує на впливі місця проживання, розмірковує про умови, які завадили народові утримати своє "політичне буття", описує прихильність рідного люду до релігії, його характер і уподобання... Перелічені питання він розвивав, поглиблював у подальших творах. Отож саме про це його бачення наша розповідь

Перейти к внешнему ресурсу: ТЕРЛЕЦЬКИЙ ВІКТОР. «Народ, який за вірою і місцем проживання належав Європі». (З нагоди 200-річчя від дня народження М.В.Гоголя)
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

3.


    Коваленко, Сергій Миколайович (член Нац. спілки журналістів України, учитель укр. мови та літ. Смілян. загальноосв. школи І–ІІІ ступенів № 11).
    Гоголезнавчі студії [Текст] : орієнтовний темарій (науково-методичний аспект) / С. М. Коваленко // Українська література в загальноосвітній школі : наук.-метод. журн. - 2009. - № 10. - С. 33
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Письменники російські--Персоналії--Україна--Росія, 19 ст.

   Уроки--Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)

Анотація: Автор пропонує репрезентовані теми обирати для доповідей, сповіщень на уроках літератури, для обговорення / дискусій на засіданнях літературних гуртків, а також для науково-досліднецьких проектів із позицій Малої академії наук України. До 200-річчя від дня народження М. В. Гоголя (1809-1852) - російського письменника

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

4.


    Барабаш, Юрій.
    "Свого язина знає...", або Чому Гоголь писав російською? [Текст] / Юрій Барабаш // Слово і час. - 2011. - № 2. - С. 3-17. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
Лігводихотомія
Анотація: Концепція статті фундована на трьох підставових сенсових константах: а) російсько-українська лінгводихотомія мови Гоголя як відображення національної та духовної роздвоєності письменника, його внутрішні драми "грунту й долі"; б) "неправильність" російської мови Гоголя як чинник його "осібності" в російській літературі й водночас потужної інспірації для розвитку російської літературної мови; с) творчість "геніального українця" (І. Франко) як факт російської літератури і як російськомовне відгалуження української культури.


Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про нього\

Знайти схожі

5.


    Єфімова, І. В.
    Урок-презентація інтерактивних технологій : До дня народження М. В. Гоголя [Текст] / І. В. Єфімова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2012. - № 12. - С. 18-21.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Зарубіжна література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
творчість М. Гоголя -- "Ніч перед Різдвом" -- "літературні кола" -- інсценізація -- сенкан
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті розкрити своєрідність творчого шляху М. В. Гоголя, показати поєднання романтичних та реалістичних тенденцій у його спадщині, розвивати творчі здібності та навички дослідницької діяльності учнів.


Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

6.


    Синюкова, Л. В.
    У пошуках черевичків : урок за повістю М. В. Гоголя "Ніч перед Різдвом" [Текст] / Л. В. Синюкова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2012. - № 12. - С. 22-25. - Зміст: "Лист до М. В. Гоголя" / Н. Голубовський.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Зарубіжна література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
біографія М. Гоголя -- український фольклор та побут -- реальне й фантастичне -- робота з текстом
Анотація: Запропоновано конспект уроку, мета якого - ознайомити учнів із життям М. В. Гоголя, його знанням українського фольклору й побуту, розкрити ідейно-тематичний зміст твору та майстерність поєднання реального і фантастичного в повісті. Заняття має сприяти розвитку творчої уяви в учнів, навичок виразного читання та інсценізації, а також прищеплювати інтерес до творів видатного митця художнього слова, любов до рідної української землі та її славного минулого.


Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


    Хроменко, І.
    Система уроків з вивчення повісті Миколи Гоголя "Шинель" : [3 уроки] [Текст] / Ірина Хроменко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 1. - С. 13-16.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Зарубіжна література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
аналіз художнього твору -- трагічна доля Башмачкіна -- людська гідність
Анотація: Надано конспект трьох уроків, які ставлять за мету наступне: розкрити ідейно-тематичне спрямування повісті М. Гоголя; розвивати в учнів навички аналізу епічного твору та образу героя в розвитку; вчити учнів інтерпретувати художній твір; виховувати гуманне ставлення до людини, пошану до людей - майстрів своєї справи.


Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Янковий, С. Л.
    Система уроків з вивчення повісті Миколи Гоголя "Тарас Бульба" : [5 уроків] [Текст] / С. Л. Янковий // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 1. - С. 6-12.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
біографія і творчість М. Гоголя -- повість "Тарас Бульба" -- бойове товариство козаків -- образ Тараса Бульби -- образи Остапа і Андрія -- доля жінки-козачки
Анотація: Запропонована система уроків має на меті: ознайомити учнів із життям і творчістю М. В. Гоголя, показати вплив України на його творчість; розкрити майстерність письменника у зображенні Запорозької Січі, втіленні в образах головних героїв кращих рис українського козацтва; сприяти вихованню пошани до історичного минулого нашого народу.


Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

9.


    Мінаєва, О. О.
    "Диво Різдва" [Текст] : інтегрований урок світової літератури та англійської мови. Компаративний аналіз творів Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" та М. Гоголя "Ніч перед Різдвом" / О. О. Мінаєва, Ю. О. Паляничка // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 4. - С. 38-40.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Інтегрований урок
   Англійська мова--Інтегрований урок

   Англійська література--Діккенс Чарлз (1812-1870 рр.)

   Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)

Кл.слова (ненормовані):
святкування Різдва -- узагальнення знань -- інсценування -- порівняння творів
Анотація: Мета інтегрованого уроку - за допомогою новітніх методів та засобів навчання поглибити знання учнів про святкування Різдва, формувати навички порівняльного аналізу творів, розвивати творчу уяву та абстрактне мислення, а також виховувати гуманістичні почуття (миллосердя, добра).


Дод.точки доступу:
Паляничка, Ю. О.; Діккенс, Чарлз (англ. письм. ; 1812-1870) \про твір\; Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

10.


    Шепета, А.
    Українське козацтво у творах українських та зарубіжних письменників [Текст] : за творами "Тарас Бульба" М. Гоголя та "За сестрою" А. Чайковського : інтерактивний/ інтегрований урок - українська література. світова література : 7 клас / Анжела Шепета, Ольга Кушнір // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 3. - С. 51-55.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Українська література--Чайковський Андрій Якович (1857-1935 рр.)

   Українська література--Інтегрований урок

   Зарубіжна література--Інтегрований урок

   Зарубіжна література--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
козацтво -- біографія М. Гоголя -- Запорізька Січ -- інсценізація -- фільми про козацтво
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті: підсумувати знання із зарубіжної та української літератури; провести історичні та літературні порівняння, знайти спільні й відмінні прийоми в описі героїв творів М. Гоголя та А. Чайковського; навчитися створювати відеоролік у програмі "Movie Maker"; виховувати патріотичні почуття та інтерес до історії українського козацтва, героїчного минулого нашої країни.


Дод.точки доступу:
Кушнір, О.; Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про нього\; Яновський, Андрій Якович (український письменник, громадський діяч, доктор права ; 1857-1935) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

11.


    Барзіон, Н.
    Микола Гоголь. "Вечір проти Івана Купала" [Текст] : українська література : 9 клас / Ніна Барзіон // Українська мова і література в сучасній школі. - 2014. - № 9. - С. 37-41. - Бібліогр.: 3 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Українська література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
полікультурний світ -- аналіз твору -- технологія "Шість капелюхів мислення" -- клоуз-тести
Анотація: Мета поданого уроку - використовуючи найновітніші методи і прийоми навчання, зацікавити учнів особою та творчістю видатного письменника, формувати навички вдумливого читача, мислення високого рівня, виховувати креативну особистість. Заняття має сприяти формуванню в учнів полікультурної та інформативної компетентності.


Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

12.


    Гузь, О. О.
    Орієнтовне планування уроків для 6 класу [Текст] : микола Васильович Гоголь. "Ніч перед Різдвом" : [4 уроки] / О. О. Гузь, С. О. Тіхоненко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 9. - С. 30-35.
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Зарубіжна література--Урок

Кл.слова (ненормовані):
тема Різдва -- народні традиції та звичаї -- образи Вакули і Оксани -- роль фантастики -- елементи фольклору -- повість М. Гоголя на екрані та в мультиплікації
Анотація: Подано систему уроків за твором М. В. Гоголя "Ніч перед Різдвом", які мають на меті наступне: ознайомити учнів із творчістю та особистістю видатного письменника, здійснити аналітичне дослідження повісті; дати характеристику образів Вакули та Оксани, показати розкриття теми кохання; звернути увагу школярів на втілення українських народних традицій та звичаїв у творі; висвітлити роль фантастичних елементів у творі. Заняття мають з'ясувати роль і місце повісті М. Гоголя у контексті світової культури, зокрема в кінематографі та мультиплікації, а також сприяти вихованню національної самосвідомості учнів, гармонійної особистості.


Дод.точки доступу:
Тіхоненко, С. О.; Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

13.


    Небеленчук, І.
    Кольористика як один із засобів формування навчально-дослідницьких умінь учнів у процесі роботи над повістю М. Гоголя "Тарас Бульба" [Текст] / Ірина Небеленчук // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 10. - С. 22-26. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Літературознавство--Мова художнього твору

Кл.слова (ненормовані):
кольористика -- колір -- наукові спостереження й розвідки -- кольороназви -- кольористичні особливості -- світлотінь -- гама кольорів у повісті М. Гоголя
Анотація: У статті охарактеризовано поняття кольористики та визначено роль і сутність застосування кольороназв у художніх творах. Узагальнено досвід дослідження цієї теми у вітчизняному літературознавстві на прикладах текстів українських митців слова. Акцентовано увагу на колористичних особливостях повісті М. Гоголя "Тарас Бульба", показано застосування кольороназв у художньому просторі літературного твору. Розкрито символічне значення кольорів та умови, що сприяють розумінню психічного й емоційного стану персонажів.


Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

14.


    Ханчук, І. Д.
    Урок компаративного аналізу повісті Миколи Гоголя "Шинель" та оповідання Панаса Мирного "П'яниця" [Текст] : [урок] / І. Д. Ханчук, О. В. Янкович // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 3. - С. 8-12.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Українська література--Панас Мирний (1849-1920 рр.)

Кл.слова (ненормовані):
творчість М. Гоголя -- творчість П. Мирного -- історія створення повісті "Шинель" -- ідейний зміст оповідання "П'яниця" -- образ "маленької людини" в літературі -- внутрішній та зовнішній світи Ливадного -- робота в групах
Анотація: У статті запропоновано розробку уроку, який має на меті наступне: систематизувати знання учнів про М. Гоголя і П. Мирного як різнобічних творчих особистостей, ознайомити школярів з історією написання творів; розкрити гуманізм письменників у зображенні долі "маленької людини"; розвивати творче й асоціативне мислення учнів, формувати вміння виділяти головне у творі, порівнювати образи-персонажі; виховувати почуття гуманізму, неприйняття культу речей.


Дод.точки доступу:
Янкович, О. В.; Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\; Мирний, Панас (Панас Якович Рудченко ; український прозаїк та драматург ; 1849-1920) \о нем\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

15.


    Мінаєва, О. О.
    Чисте світло лицарства [Текст] : інтегрований урок зарубіжної літератури та англійської мови (компаративний аналіз творів В. Скотта "Айвенго" та М. В. Гоголя "Тарас Бульба") / О. О. Мінаєва, Ю. О. Паляничка // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 3. - С. 20-23. - Бібліогр.: назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Англійська література--Скотт Вальтер (1771-1832 рр.)

   Зарубіжна література--Міжпредметні зв'язки

Кл.слова (ненормовані):
героїчне минуле у літературі -- історична повість -- середньовічна Україна -- середньовічна Англія -- лицарський турнір -- робота над перекладом твору -- інсценування уривка з повісті М. Гоголя
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті наступне: узагальнити матеріал, вивчений у розділі "Героїчне минуле у літературі"; розвивати навички компаративного аналізу творів В. Скотта та М. Гоголя, інтерес до літературних спостережень, культуру рольової гри; виховувати повагу до історичного минулого, патріотичні почуття.


Дод.точки доступу:
Паляничка, Ю. О.; Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\; Скотт, Вальтер (британ. письм., поет, історик, адвокат ; 1771-1832) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

16.


    Мележик, В. О.
    "...Торішнім снігом засипана історія" [Текст] : урок компаративного прочитання повісті М. В. Гоголя та новели Р. Акутагави / В. О. Мележик // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 3. - С. 24-28. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Японська література --Акутаґава Рюноске (1892-1927 рр.)

Кл.слова (ненормовані):
повість М. Гоголя "Шинель" -- новела Р. Акутагави "Бататова каша" -- доля "маленької людини" -- образ Акакія Акакійовича -- експеримент Р. Акутагави -- правильний Шлях у конфуціанстві
Анотація: Мета запропонованого уроку - використовуючи метод компаративного аналізу творів, акцентувати увагу учнів на проблемі "маленької людини" у світовій літературі, з'ясувати подібності та відмінності творення образів у повісті М. Гоголя "Шинель" та новелі Р. Акутаґави "Бататова каша"; проаналізувати авторську позицію у творах.


Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\; Акутаґава, Рюноске (японський письменник періодів Мейдзі і Тайсьо ; 1892-1927) \о нем\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

17.


    Кушкова, С. І.
    Гоголівськими стежками України [Текст] : літературна екскурсія / С. І. Кушкова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 5. - С. 18-23.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Зарубіжна література--Позакласна робота

   Зарубіжна література--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
сценарій заходу -- сторінки біографії М. Гоголя -- Диканька -- "Вечора на хуторі біля Диканьки" -- інсценування "Вакула у Оксани" -- Великі Сорочинці -- Василівка -- інсценування "Сварка Івана Івановича з Іваном Нікіфоровичем" -- Полтава -- Ніжин
Анотація: Запропоновано конспект позакласного заходу із зарубіжної літератури, мета якого - ознайомити учнів з місцями України, пов'язаними з життям М. В. Гоголя, використовуючи інсценування уривків з його творів; розвивати навички виразного читання та акторські здібності школярів; виховувати інтерес до творчості видатного письменника, формувати естетичні почуття.


Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

18.


    Віннічук, Г.
    Компаративний аналіз історичних повістей М. Гоголя "Тарас Бульба" та І. Франка "Захар Беркут" [Текст] : українська література - зарубіжна література : 7 клас / Галина Віннічук // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 6. - С. 48-50. - Бібліогр.: 4 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Франко Іван Якович (1856-1916 рр.)
   Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)

   Українська література--Міжпредметні зв'язки

Кл.слова (ненормовані):
компаративізм -- порівняння творів -- ідея -- проблематика -- честь і гідність -- любов до рідного краю
Анотація: Мета запропонованого уроку - порівняти близькі за темою, ідеєю, проблематикою, образами твори М. Гоголя та І. Франка; розвивати в учнів логічне і творче мислення, увагу, вміння узагальнювати; виховувати почуття любові до рідного краю, гордості за наших предків, які мужньо обороняли руські землі від ворогів.


Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про нього\; Франко, Іван Якович (укр. письм., поет, публіцист, пер., учений, громад. і політ. діяч, д-р філософії (1893) ; 1856-1916) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

19.


    Ткач, І.
    Дослідження тексту на уроках у 6 класі [Текст] : [2 уроки за повістю М. Гоголя "Ніч перед Різдвом"] / Ірина Ткач // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 6/7. - С. 56-59.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
   Зарубіжна література--Аналіз художнього твору

Кл.слова (ненормовані):
активізація пізнавальної діяльності учнів -- розвиток навичок пошуково-дослідницької діяльності -- М. Гоголь "Ніч перед Різдвом" -- 2 уроки -- тема кохання -- образи Оксани і Вакули -- рольова гра -- народні традиції і звичаї в повісті
Анотація: У статті запропоновано досвід організації пошуково-дослідницької діяльності учнів на уроці зарубіжної літератури із використанням методу проблемного навчання та створення проблемних ситуацій. Подано конспект уроку за твором М. Гоголя "Ніч перед Різдвом", який має на меті наступне: розкрити зв'язки письменника з Україною, показати вплив української культури на його творчість; розвивати в учнів дослідницькі вміння та навички ідейно-художнього аналізу тексту; виховувати любов до рідної культури, сприяти морально-духовному вихованню школярів.


Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)