Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Психологія навчання -- Мотивація<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.
CUKK-VDPU
С34

    Сидоренко, О.
    Виявлення відповідальності в учнів з низькою результативністю в учінні [Текст] / О. Сидоренко // Початкова школа. - 2007. - № 5. - С. 11-13.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дитяча психологія--Поведінка
   Психологія навчання--Мотивація
Кл.слова (ненормовані):
емоційно-мотиваційний компонент відповідальності -- поведінковий компонент відповідальності -- молодші школярі
Анотація: Напрямки формування у молодших школяріввідповідальності, яка сприяє організованості у вчинках та підвищенню рівня результативності в навчанні.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі
2.
78.30р
М15

    Макеєва, І. І.
    Мотиви навчання як соціально-психологічний чинник підвищення кваліфікації співробітників бібліотек вищих навчальних закладів [Текст] / І.І. Макеєва // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. - 2008. - № 3. - С. 22-25. - Библиогр. в конце ст.: 8 назв.
ББК 78.30р + 88.4
Рубрики: Бібліотечна справа--Бібліотеки вищих навчальних закладів--Підготовка кадрів
   Психологія навчання--Мотивація
Кл.слова (ненормовані):
Підвищення кваліфікації -- Перепідготовка
Анотація: У статті визначаються мотиви перекваліфікації співробітників бібліотек вищої школи, які не мають бібліотечної освіти. Успішність та ефективність навчальної діяльності залежать від одного соціально-психологічного чинника - мотиву навчання. Автором аналізується мотивація навчання майбутніх бібліотекарів як фактору, що значно визначає продуктивність їхньої професійної діяльності


Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)