Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Профорієнтація -- Педагогічна<.>
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6
1.


    Квітка, Д.
    Бути чи не бути вчителем? [Текст] / Д. Квітка // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 1. - С. 83-85.
Рубрики: Особистість педагога--Професія вчителя
   Профорієнтація--Педагогічна
Кл.слова (ненормовані):
вчитель -- професія
Анотація: Про причини та фактори зміни професії, поради тим, хто наважився отримати нову професію.


Знайти схожі
2.


    Холявінська, М.
    Універсальне мистецтво вчити всіх усьому [Текст] / М. Холявінська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 1. - С. 86-87 : іл.
Рубрики: Особистість педагога--Професія вчителя
   Профорієнтація--Педагогічна
Кл.слова (ненормовані):
вчитель
Анотація: Стаття присвячена професії вчителя. Покликаний виховувати завжди відчуває відповідальність за долю своїх вихованців, бо вона багато в чому залежить від нього.


Знайти схожі
3.


    Паламарчук, Л.
    Професія педагога: "за" і "проти" [Текст] : диспут / Л. Паламарчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 1. - С. 73
Рубрики: Профорієнтація--Педагогічна
Кл.слова (ненормовані):
вибір професії -- педагог
Анотація: Класна година розроблена з метою привернути увагу підлітків до такого важливого проблемного питання, як вибір професії; розширити знання учнів про професію педагога; розвивати пізнавальну активність і логічне мислення; уміння доносити свої погляди до інших; приймати активну участь у дискусії.


Знайти схожі
4.


    Семенова, О.
    Психологічне здоров’я педагога / О. Семенова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 7/8. - С. 73
Рубрики: Профорієнтація--Педагогічна
   Педагогіка--Особистість педагога
   Психологія--Педагогічна
Дескриптори: професійна дезадаптація вчителя -- ригідність -- гнучкість -- нешаблонне мислення
Анотація: В статті досліджується питання професійної дезадаптації вчителя, подано рекомендації щодо збереження психологічного здоров’я вчителя.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
5.


    Прокоп’єва, Т.
    Інноваційна особистість учня і вчителя / Т. Прокоп’єва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 9. - С. 5-7
Рубрики: Педагогіка--Особистість педагога
   Профорієнтація--Педагогічна
Кл.слова (ненормовані):
довузівська підготовка -- профорієнтація -- вчитель -- педагогічна професія
Анотація: В статті висвітлено досвід роботи Криворізької педагогічної гімназії з орієнтації учнів на педагогічну професію та підготовку до неї на вузівському етапі.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
6.


    Кадієва, Д. Д.
    Як допомогти учневі [Текст] : проблематика профорієнтації в школах / Д. Д. Кадієва // Педагогічна майстерня. - 2017. - № 10. - С. 7-10
Рубрики: Профорієнтація--Педагогічна


Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)