Пошуковий запит: <.>S=Педагогічні технології -- Зарубіжна література<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 11
Показані документи с 1 за 11 |
>1. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Голуб, Олександра. Важлива складова вчительської майстерності. Прийоми педагогічної техніки на уроках зарубіжної літератури / Олександра Голуб> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 6. - С. 30-34
Рубрики: Педагогічні технології--Зарубіжна література Зарубіжна література--Методика викладання Вчитель--Майстерність Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення Кл.слова (ненормовані): літературна розминка -- прийоми опитування -- диференційоване домашнє завдання Анотація: Автор пропонує увачі читачів розробку рекомендацій щодо прийомів педагогічної техніки на уроках зарубіжної літератури, форми проведення навчання, прийоми опитування учнів.
Знайти схожі
|
>2. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Жалай, Юлія. Урок-майстерня неможливий без співпраці учителя з учнями. З практики вивчення "Кримських сонетів" А. Мицкевича із застосуванням технології "Нова освіта" / Юлія Жалай> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 6. - С. 44-46. - Зміст: "Кримські сонети"
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання Письменники польські, 19 ст. Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення Педагогічні технології--Зарубіжна література
Дод.точки доступу: Мицкевич, Адам \про нього\ Знайти схожі
|
>3. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Горобченко, Ольга. Хмара слів як засіб візуалізації тексту [Текст] / Ольга Горобченко> // Всесвітня література в сучасній школі. - 2019. - № 2. - С. 26-28
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання Педагогічні технології--Зарубіжна література Анотація: Пропонуються матеріали про метод - хмара слів. За допомогою нього можна візуально відтворити певний матеріал у цікавий, незвичайний спосіб. Це сприяє швидкому запам’ятовуванню інформації. Можливості використання хмари слів на уроці літератури безмежні.
Є примірники у відділах: (14.06.2019р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
>4. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Лук’яненко, Тетяна. Прийоми застосування хмари слів на уроці літератури [Текст] / Тетяна Лук’яненко> // Всесвітня література в сучасній школі. - 2019. - № 2. - С. 29-30
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання Педагогічні технології--Зарубіжна література Анотація: Автор статті знайомить із прийомами застосування хмари слів на уроці літератури.
Є примірники у відділах: (14.06.2019р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
>5. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Ціпов’яз, Лариса. Використання ігрових форм роботи на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Лариса Ціпов’яз> // Зарубіжна література в школах України. - 2019. - № 7-8. - С. 11-13
Рубрики: Педагогічні технології--Зарубіжна література Зарубіжна література--Методика викладання--Ігрова методика Анотація: Пропонуються методичні матеріали з використання ігрових форм роботи на уроках зарубіжної літератури.
Є примірники у відділах: (21.01.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
>6. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Ковбасенко, Юрій. Інноваційні педагогічні технології в процесі поглибленого вивчення літератури: "за" і "проти" [Текст] / Юрій Ковбасенко> // Всесвітня література в сучасній школі. - 2019. - № 7-8. - С. 29-31 ; Всесвітня література в сучасній школі. - 2019. - № 9. - С. 7-13. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Педагогічні технології--Зарубіжна література Анотація: Пропонуються методичні матеріали про інноваційні педагогічні технології в процесі вивчення літератури.
Є примірники у відділах: (21.01.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
>7. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Гарізан, Наталія. Використання ігрових технологій на уроках зарубіжної літератури та в позакласній роботі як шлях до підвищення ефективності навчально-виховного процесу [Текст] / Наталія Гарізан> // Зарубіжна література в школах України. - 2020. - № 2. - С. 9-17
Рубрики: Педагогічні технології--Ігрові Педагогічні технології--Зарубіжна література Анотація: Пропонуються методичні матеріали з використання ігрових технологій на уроках зарубіжної літератури та в позакласній роботі.
Є примірники у відділах: (01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
>8. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Новікова, Оксана. Конкурс для вчителів "Вивчаємо сучасну літературу: мій досвід". Сучасні технології викладання зарубіжної літератури в старшій школі і коледжах [Текст] / Оксана Новікова> // Зарубіжна література в школах України. - 2020. - № 2. - С. 42-44. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання Педагогічні технології--Зарубіжна література Кл.слова (ненормовані): розвиток критичного мислення -- кластер -- кроссенс -- фішбоун -- інтелект-карти -- ромашка-"Блума" -- т-таблиця -- печворк
Є примірники у відділах: (01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
>9. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Тирон, Володимир. Креолізовані тексти за романом Маркуса Зузака "Крадійка книжок" [Текст] / Володимир Тирон> // Зарубіжна література в школах України. - 2020. - № 2. - С. 45-47. - Зміст: "Крадійка книжок"
Рубрики: Педагогічні технології--Зарубіжна література Письменники австралійські, 20-21 ст. Анотація: Пропонуються креалізовані тексти за романом М. Зузака "Крадійка книжок".
Дод.точки доступу: Зузак, Маркус (австралійський письменник) \про твір\ Є примірники у відділах: (01.08.2020р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
>10. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Скубенко, Тетяна. Емоційний інтелект і можливості його розвитку на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Тетяна Скубенко> // Всесвітня література в школах України. - 2021. - № 5. - С. 16-22
Рубрики: Вчителі--Професійна компетентність Уроки зарубіжної літератури--Розвиток емоційного інтелекту Педагогічні технології--Зарубіжна література Вчителі літератури--Професійні якості--Досвід роботи Анотація: Ефективний урок літератури має бути компетентнісно зорієнтованим, інноваційним і текстоцентричним. Необхідно вчити школярів розуміти емоції, почуття та стан душі персонажів творів, розпізнавати, що відчувають інші люди, шукати виходи з певних життєвих ситуацій.
Є примірники у відділах:
всього 1 Вільні: 1
Знайти схожі
|
>11. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Полегка, Юлія. Лист літературному герою як засіб наближення художнього твору до дитини-читача [Текст] : з досвіду роботи методичного об'єднання вчителів зарубіжної літератури / Юлія Полегка> // Всесвітня література в школах України. - 2021. - № 5. - С. 30-40
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання Педагогічні технології--Зарубіжна література Анотація: Написання листа літературному герою є гарним видом роботи для уроку розвитку зв'язного мовлення, для перевірки знань з теми, для будь-якого творчого завдання та узагальнення вивчення теми.
Є примірники у відділах:
всього 1 Вільні: 1
Знайти схожі
|
|