Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Педагогічний процес<.>
Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5
1.


    Асиркіна, Г. П.
    Організаційно-педагогічна структура соціальної адаптації студентів-перщокурсників до умов навчання у вищих закладах освіти [Текст] / Г.П. Асиркіна // Проблеми освіти. - 2006. - № 44. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 (11 назв.)
Рубрики: Педагогічна освіта
   Педагогічна психологія--Вища освіта
   Педагогічний процес
Анотація: Приведено розробка змісту, форм, закономірностей, принципів та методів побудови організаційно-педагогічної структури соціальної адаптації студентів-першокурсників до умов навчання у вищих закладах освіти.


Знайти схожі
2.


    Колток, Леся Богданівна.
    Проблема інтенсифікації навчання як складник модернізації освіти [Текст] / Л.Б. Колток // Вища освіта України. - 2007. - № 1. - С. 75-81. - Библиогр.: с. 81 (5 назв.)
Рубрики: Навчально-виховний процес
   Педагогічний процес
   Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
Фронтальне навчання -- Групове навчання -- Індивідуальне навчання
Анотація: Проаналізовано основні принципи, мета, завдання, зміст, методи й форми наукової організації педагогічної праці, дотримання яких сприятиме інтенсифікації та оптимізації навчання.


Знайти схожі
3.


    Скубашевська, Ольга Станіславівна.
    Дискурс як технологія учнівської та студентської молоді [Текст] / О.С. Скубашевська // Вища освіта України. - 2008. - № 1. - С. 31-35. - Библиогр.: с. 35 (13 назв.)
Рубрики: Педагогічний дискурс
   Педагогічний процес
   Педагогічне спілкування
   Педагогічні технології
Анотація: Розкрита роль педагогічного дискурсу в інноваційному розвитку освіти. Пороаналізовано, що педагогічний дискурс - це складний, багатоплановий процес, який вклюває в себе обмін інформацією, вироблення єдиної стратегії взаємодії, сприймання й розуміння іншої людини.


Знайти схожі
4.


    Морозов, В.
    Педагогічний процес як просвітництво і дослідницька діяльність [Текст] / В. Морозов // Вища освіта україни. - 2013. - № 1. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (9 назв.)
Рубрики: Педагогічний процес
   Просвітництво
   Дослідницька діяльність
Анотація: Аналізується історичний генезис взаємодії (поєднання) освіти та наукової діяльності, значення цієї взаємодії у сучасногму освітньо-виховному процесі. Відзначається, що педагогічний процес є повноцінним, коли містить і виховний (просвітництво), і дослідницький елементи.


Знайти схожі
5.


    Андрущенко, Віктор.
    Філософія в педагогічному процесі: статус та функціональне визначення [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України. - 2015. - № 1. - С. 5-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Педагогічний процес


Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)