Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Педагогіка -- Дошкільна -- Процес навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.


    Кузьменко, В.
    Індивідуальні освітні програми як засіб урахування відмінностей "нестандартної" дитини [Текст] / В. Кузьменко // Дошкільне виховання. - 2008. - № 6. - С. 6-9.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
Індивідуальнтй розвиток дитини
Анотація: Про індивідуальні освітні програми, які запроваджуються для підвищення якості роботи з дітьми з винятковими "нестандартними" характеристиками стану індивідуальних відмінностей.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Харченко, С.
    Секрети королеви влори: Як урізноманітнити середовище в групі? [Текст] / С. Харченко // Дошкільне виховання. - 2008. - № 7. - С. 24-26.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
Рослини-символи -- Рослинні обереги -- розвивальне середовище в дитсадку
Анотація: З досвіду використання природного матеріалу в оформленні розвивального середовища, яке впливає на емоційне сприймання дітьми будь-якої інформації, формування знань, умінь та навичок, виховання моральних засад, розвиток естетичних смаків.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Гавриш, Н.
    Смислоутворення як запорука успіху [Текст] / Н. Гавриш // Дошкільне виховання. - 2008. - № 10. - С. 5-7.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
Намір -- Мотив -- Розвиток особистості
Анотація: Про побудову освітнього процесу на засадах суб'єктивно-діяльнісного підходу, що визначає позицію дитини як суб'єкта навчання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)