Пошуковий запит: <.>S=Засоби навчання -- Мультимедійні<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 12 |
>1. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Григоренко, Олена. Збагачуючи зміст роману зоровим сприйняттям. Конспект уроків за романом Д.Дефо "Робінзон Крузо" з використанням мультимедіа [Текст] / Олена Григоренко> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2007. - № 6. - С. 46-51. - Бібліогр.: с. 51. - Зміст: "Робінзон Крузо"
Рубрики: Письменники англійські, 18 ст. Зарубіжна література--Методика викладання Засоби навчання--Мультимедійні Комп'ютери в школі--Зарубіжна література Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення
Дод.точки доступу: Дефо Даніель-письменник англійський, 18 ст. \про нього\ Знайти схожі
|
>2. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Юсипович, Ірина. Комп‘ютер у класі не для гри, а для виготовлення мультимедійного продукту. З практики організації проектної діяльності учнів [Текст] / Ірина Юсипович> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2007. - № 6. - С. 51-54
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання Комп'ютери в школі--Зарубіжна література Засоби навчання--Мультимедійні Навчання--Проектне--Зарубіжна література
Знайти схожі
|
>3. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Янкович, Оксана. Інформаційно-комунікативні технології (ІКТ) на уроках літератури / Оксана Янкович> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - № 11-12. - С. 2-4. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Комп'ютери в школі--Література Педагогічні технології--ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІІ Засоби навчання--Мультимедійні Анотація: Автор статті розглядає використання інформаційно-комунікативних технологій у навчальному процесі чи не найактуальнішу педагогічну проблему.
Знайти схожі
|
>4. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Баліна, К. "Треба прагнути бути людиною". Вивчення новели О. Генрі "Останній листок" / К. Баліна> // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 1. - С. 44-46. - Зміст: "Останній листок"
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання Письменники американські, 19 ст. Засоби навчання--Мультимедійні Анотація: Розробка уроку зарубіжної літератури з використанням мультимедійних технології.
Дод.точки доступу: О'Генрі (амер. письм. ; 1862-1910) \про твір\ Знайти схожі
|
>5. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Кононенко, Надія. Мультимедіа на уроках хімії [Текст] / Надія Кононенко> // Біологія і хімія в школі. - 2009. - № 4. - С. 38-39. - Бібліогр.: с. 39
Рубрики: Засоби навчання--Мультимедійні Хімія--Уроки викладання Анотація: Автор статті розглядає роль інформаційно-комунікаційних технологій навчання, а саме мультимедіа на уроках хімії.
Знайти схожі
|
>6. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Урок літератури за мультимедійними технологіями. Програма "Intel® Навчання для майбутнього" як засіб розвитку високого рівня мислення : Добірка статей / Світлана Сіптарова> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 5. - С. 28-37. - Зміст: Опис навчального проекту "Шалені гроші: благо чи залежність?" ; Проектна діяльність і виховання читацької культури ; Як побачили учні "Крихітку Цахес..." Е.Т.А. Гофман ; Подорож у казковий дивосвіт. Підсумковий урок за темою "Літературна казка" з використання комп‘ютера (5 клас) ; Презентацію, публікацію і веб-сайт створюють учні. Фрагмент уроку за романом "П‘ятнадцятирічний капітан" ; Життєвий і творчий шлях письменника у слайдах
Рубрики: Засоби навчання--Мультимедійні Література--Методика викладання Проектна діяльність--Шкільна Комп'ютери в школі--Зарубіжна література Уроки літератури
Знайти схожі
|
>7. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Могильовцева, Л. Вивчення повісті М. Гоголя "Тарас Бульба" у зв‘язках з іншими видами мистецтва. Інтегрований урок з використанням елементів медіатехнологій / Л. Могильовцева> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 5. - С. 38-40. - Зміст: "Тарас Бульба"
Рубрики: Письменники російські українського походження, 19 ст. Засоби навчання--Мультимедійні Комп'ютери в школі--Література Навчання--Інтегроване--література Російська література--Методика викладання
Дод.точки доступу: Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\ Знайти схожі
|
>8. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Белей, Н. Педагогічний дизайн мультимедійного уроку [Текст] / Н. Белей> // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 9. - С. 3-5
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання Засоби навчання--Мультимедійні
Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
>9. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Ковалик, Інна. З практики використання мультимедійних технологій та прийомів розвитку критичного мислення. Конспект уроку за п‘єсою Б. Брехта "Матінка Кураж та її діти" [Текст] / Інна Ковалик> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 11. - С. 28-29. - Зміст: Матінка Кураж та її діти
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання Засоби навчання--Мультимедійні Мислення--Критичне Драматурги німецькі, 20 ст. Письменники німецькі, 20 ст.
Дод.точки доступу: Брехт, Бертольд-драматург німецький \про нього\ Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
>10. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Андрєєва, Олена. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб оптимізації уроку: з практики вивчення творчості А. Конан Дойля [Текст] / Олена Андрєєва> // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2010. - № 1. - С. 21-26
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання Засоби навчання--Мультимедійні Письменники англійські, 19-20 ст. Кл.слова (ненормовані): мультимедіа на уроках зарубіжної літератури -- алгоритм педагогічних дій Анотація: В статті розкрито значення застосування мультимедіа на уроках зарубіжної літератури. Подано розробку уроку вивчення творчості А. Конан Дойля, з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
Дод.точки доступу: Конан, Артур (1859-1930) \про нього\ Є примірники у відділах: (21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
>11. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Гуржій, А. М. Дослідження ефективності використання динамічних аудіовізуальних електронних засобів [Текст] / А. М. Гуржій, В. П. Волинський, Л. П. Ткачова> // Педагогіка і психологія. - 2013. - № 1. - С. 82-87. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Засоби навчання--Мультимедійні Анотація: Подано результати проведених експериментально-емпіричних досліджень про змістове наповнення, структуризацію навчального матеріалу динамічних аудіовізуальних електронних засобів та технологію їх використання для повнішої реалізації наочності навчання, його інтенсифікації та раціоналізації.
Дод.точки доступу: Волинський, В.П.; Ткачова, Л.П. Знайти схожі
|
>12. ![](http://catalog.library.cv.ua/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Гуржій, А. М. Модель технології і методики застосування аудіовізуальних електронних засобів як автономних мультимедійних засобів навчання [Текст] / А. М. Гуржій> // Педагогіка і психологія. - 2015. - № 3. - С. 29-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Засоби навчання--Мультимедійні Анотація: У статті виписано зміст та актуальність проблеми побудови технології і методики застосування аудіовізуальних електронних засобів. На основі аналізу завдань освіти, теорії і практики процесу навчання встановлено, що для отримання позитивно прогнозованого результату застосування аудіовізуальних електронних засобів їх потрібно використовувати як автономні мультимедійні засоби навчання. При цьому модель технології і методики їх застосування має передбачати поетапне виконання таких навчальних дій у формі пізнавальних впливів на учнів: мотивація навчальної діяльності учнів; організація (керівництво) діяльністю учнів; котроль якості отриманих результатів; раціоналізація діяльності учнів; повторення і систематизація знань; реалізація в комплексі пізнавально-репродуктивних, наслідувальних, пошуково-творчих видів діяльності.
Дод.точки доступу: Волинський, В. П.; Чорноус, О. В.; Красовський, О. С.; Ткачова, Л. П. Знайти схожі
|
|