Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Вища освіта -- Педагогіка вищої освіти<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Коноваленко, Володимир.
Дотримання авторських прав у навчальній літературі і наукових публікаціях [Текст] / Володимир Коноваленко // Вища школа. - 2009. - № 10. - С. 53-60
Рубрики: Вища освіта--Педагогіка вищої освіти
Анотація: На конкретних прикладах автор розкриває правові механізми використання в навчальній літературі й наукових публікаціях цитат, схем, таблиць, фотографій, малюнків та інших ілюстрацій з робіт інших авторів без порушення авторських прав. Пропонується алгоритм юридичного "очищення" навчальної літератури й наукових публікацій від прав третіх осіб. Приводиться приклад розрахунку компенсації за порушення авторських прав.

Знайти схожі

Мартиненко, С.
Особливості педагогічної взаємодії суб'єктів навчально-виховного процесу, наукової та соціально-гуманітарної діяльності [Текст] / С. Мартиненко // Вища школа. - 2009. - № 11. - С. 32-39.
Рубрики: Вища освіта--Педагогіка вищої освіти
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна взаємодія -- суб'єкти навчально-виховного процесу -- громадська діяльність -- кураторство -- наставництво -- студентське врядування -- навчально-виховний процес
Анотація: Розкриваються особливості педагогічної взаємодії суб'єктів навчально-виховного процесу, наукової та соціально-гуманітарної діяльності в університеті, визначаються мета, завдання, пріоритетні напрями, педагогічно доцільні умови; характеризуються компоненти взаємодії, критерії, показники та рівні сформованості особистісної та професійної культури майбутніх фахівців, а також виокремлюються етапи педагогічної взаємодії в умовах вищого навчального закладу.

Знайти схожі

Бендера, І.
Паспортизація вищих навчальних закладів та їх підрозділів [Текст] / І. Бендера // Вища школа. - 2010. - № 2. - С. 14-21. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Педагогіка вищої освіти
Кл.слова (ненормовані):
службові інструкції -- пізнання -- підтримувальна освіта -- інноваційна освіта -- реформування -- методичне забезпечення
Анотація: Пропонується інформація щодо методики складання навчально-методичних комплексів (паспортів) вищих навчальних закладів, факультетів, кафедр, лабораторій, робочих місць.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Жорнова, Ольга.
Сучасна вища школа: TO BE OR MOT TO BE? / Ольга Жорнова, Олена Жорнова // Вища школа. - 2011. - № 7/8. - С. 74-83. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Педагогіка вищої освіти
Кл.слова (ненормовані):
модернізація школи -- функціонування -- досліждення
Анотація: У статті обгрунтовано засадничі положення становлення сучасності вищої школи. Представлено результати переосмислення вищої школи як сучасної. Визначено систему принципів становлення і розвитку сучасної вищої школи в контексті її несуперечності об'єктивній реальності трансформаційного періоду.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1

Дод.точки доступу:
Жорнова, Олена
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)