Пошуковий запит: <.>S=Інформатика -- Методика навчання та викладання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 45
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Черняхівський, В. В.
Прямі й обернені задачі до вивчення основ алгоритмізації в школі [Текст] / В. В. Черняхівський // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 1. - С. 15-18.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: У статті викладені приклади задач для окремих розділів основ алгоритмізації, а також про алгоритмізацію, що є одним з головним розділів загального курсу інформатики в школі.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
2.
|
Кузбит, І. М.
Створення та використання електронних посібників у навчальному процесі [Текст] / І. М. Кузбит // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 1. - С. 18-20. - Бібліогр.: с. 20.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: Автор у статті викладає логічні пункти, за якими можна створити електронний посібник.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
3.
|
Кузик, С. В.
Як зацікавити учнів програмуванням [Текст] / С. В. Кузик // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 1. - С. 24-26.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Інформатика--Програмування
Анотація: Наведені приклади розв'язування задач із збірника автора, який розрахований на учнів.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
4.
|
Парій, Н. З.
Система завдань для виконання засобами CORELDRAW [Текст] / Н. З. Парій // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 1. - С. 36-37. - Бібліогр.: с. 37.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: Наведена розроблена система практичних завдань, що призначені для виконання засобами CORELDRAW.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
5.
|
Олексишин, А. М.
Педагогічний програмний засіб "Інформатика для учня та вчителя" [Текст] / А. М. Олексишин // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 1. - С. 40-43.
Рубрики: Інформатика--Нові інформаційні та педагогічні технології
Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: У статті розглядається використання ППЗ на прикладі викладання та вивчення теми "Текстовий редактор".
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
6.
|
Манько, М. Н.
Використання елементів навчально-дослідницької діяльності в процесі викладання інформатики [Текст] / М. Н. Манько, Н. Р. Моржин // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 1. - С. 44-49.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Інформатика--Уроки, теми
Інформатика--Міжпредметні зв'язки
Анотація: Запропонований конспект бінарного уроку фізики та інформатики.
Дод.точки доступу:
Моржин, Н. Р.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
7.
|
Павлова, Н. С.
До питання вивчення змісту навчання інформатики у 7-9 класах [Текст] / Н. С. Павлова // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 2. - С. 14-20. - Бібліогр.: 13 назв.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: Розглянуто підхід до визначення змісту навчання, який враховує реалізацію цілей розумового розвитку школярів, описує конкретні розумові дії, що спрямовані на формування і учнів прийомів розумової діяльності.
Дод.точки доступу:
Семещук, І. Л.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
8.
|
Забарна, А. П.
Компетентнісний підхід як основа організації профільного навчання інформатики [Текст] / А. П. Забарна // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 2. - С. 21-24. - Бібліогр.: 23 назви.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: В статті описується важливість використання компетентнісного підходу у вивчення інформатики. Описані основні компетентності, які мають бути сформовані в учнів у процесі вивчення курсу інформатики. Сформульована мета навчання інформатики. Описані системи, які допомагають учителям визначити навчальні цілі і методи розвитку мислення учнів.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
9.
|
Науково-практичний семінар на базі НВК № 2 м. Хмельницького [Текст] // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 3. - С. 53-54.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: В статті викладено огляд та оцінка проведення науково-практичного семінару.
Знайти схожі
|
10.
|
Глухова, М. В.
Досвід роботи з обдарованими дітьми в галузі ІКТ [Текст] / М. В. Глухова, А. Ю. Герман // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 4. - С. 14-17. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: В статті розповідається про систему підготовки кадрів щодо роботи з обдарованими дітьми, а саме: курси, міжатестаційні заходи, цілеспрямована самоосвітня робота вчителів.
Дод.точки доступу:
Герман, А. Ю.
Знайти схожі
|
11.
|
Сіпачова, О. В.
Напрями формування інформатичної компетентності учня на уроках інформатики [Текст] / О. В. Сіпачова // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 4. - С. 18-19. - Бібліогр.: 3 назви.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: В статті розповідається про експерементальний проект, що направлений на формування і розвиток інформатичної компетентності.
Знайти схожі
|
12.
|
Зоненко, Н. В.
Метод проектів на уроках інформатики [Текст] / Н. В. Зоненко // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 4. - С. 19-20
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: Про використання методу проектів, що сприяє підвищенню якості знань.
Знайти схожі
|
13.
|
Семенова, О. І.
Шляхи формування алгоритмічних умінь і навичок учнів [Текст] / О. І. Семенова // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 4. - С. 24-27
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: Методичний матеріал в якому запропонована технологія вивчення алгоритмізації.
Знайти схожі
|
14.
|
Неспірний, В. М.
Досвід проведення олімпіади з інформатики в Донецькій області [Текст] / В. М. Неспірний, В. О. Глухов // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 4. - С. 36-41. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Інформатика--Олімпіади
Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: Наведені типові олімпіадні задачі. Викладені вимоги до завдань.
Дод.точки доступу:
Глухов, В. О.
Знайти схожі
|
15.
|
Шилова, Ю. В.
Досвід підготовки учнів 6-8 класів до олімпіад з інформатики [Текст] / Ю. В. Шилова // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 4. - С. 42-44. - Бібліогр.: 18 назв.
Рубрики: Інформатика--Олімпіади
Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: Автор пропонує набір задач для учнів, що починають готуватися до олімпіад.
Знайти схожі
|
16.
|
Костриба, М. О.
Вимоги до електронних підручників [Текст] / М. О. Костриба // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 5. - С. 41-42.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: Описуються вимоги щодо створення електронни підручників.
Знайти схожі
|
17.
|
Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2009/2010 навчальному році [Текст] // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 5. - С. 47-55.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: В статті описані особливості навчальної програми, навчально-методичне забезпечення, теми курсу.
Знайти схожі
|
18.
|
Шолом, Г. І.
Поняття критичного мислення та формування його складових у старшокласників на уроках інформатики [Текст] / Г. І. Шолом // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 6. - С. 7-11. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: Про критичне мислення на уроках інформатики, як один з видів розумової діяльності.
Знайти схожі
|
19.
|
Стеценко, Г. В.
Практичне використання Вікі-енциклопедії в навчально-виховному процесі [Текст] / Г. В. Стеценко // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 6. - С. 18-21. - Бібліогр.: 3 назви.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Інформатика--Інтернет
Анотація: Розповідається про Вікі-енциклопедії. Історію створення, особливості, функції, переваги та актуальність використання.
Знайти схожі
|
20.
|
Литвинова, С. Г.
Сучасні можливості е-навчання учнів, які протягом довгого часу не відвідують школу [Текст] / С. Г. Литвинова // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2009. - № 6. - С. 22-24. - Бібліогр.: 3 назви.
Рубрики: Інформатика--Методика навчання та викладання
Анотація: Робота присвячена організації і методиці е-навчання учнів, які протягом довгого часу не відвідують школу, використовуючи презентації, схеми, діаграми, фільми, тести.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний