Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>S=Інклюзивна освіта -- Напрями розвитку -- Кадрове забезпечення -- Асистент вчителя -- Україна<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

Колупаєва, А. А.
Сучасна інклюзивна парадигма в освіті дітей з особливими потребами [Текст] / А. А. Колупаєва, Л. В. Наконечна // Педагогіка і психологія. - 2017. - № 1. - С. 57-63. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інклюзивна освіта--Напрями розвитку--Кадрове забезпечення--Асистент вчителя--Україна
Анотація: Окреслено основні напрями парадигмальних змін в освіті дітей з особливими потребами, пов'язані з розбудовою інклюзивної освіти в Україні. Термінологічні новації, які грунтуються на сучасних міжнародних визначеннях, законодавчі та нормативно-правові зміни і змістово-технологічні аспекти впровадження інклюзивної освіти визначають вектор сучасного реформування. Особлива увага надається кадровому забезпеченню, зокрема діяльності асистента вчителя як члена професійної мультидисциплінарної команди.

Дод.точки доступу:
Наконечна, Л. В.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)