Пошуковий запит: <.>K=інформаційна культура<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 20 |
1. 
|
Соснін, О.
Неодмінна складова суверенітету [Текст] : інформаційна культура суспільства в контексті інформаційної безпеки України / О.Соснін // Політика і час. - 2002. - № 7. - С. 33-40
Рубрики: Інформаційна безпека України
Кл.слова (ненормовані):
ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА
Знайти схожі
|
2.
|
Головко, Б.
Програма курсу "Інформаційна соціологія" [Текст] / Б. Головко // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - 2003. - № 1. - С. 152-166
Рубрики: Інформаційна соціологія--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА -- ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО -- ІНФОРМАЦІЙНІ МЕРЕЖІ -- ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ІНФОРМАЦІЙНІ ВІЙНИ -- ІНФОРМАЦІЙНЕ ПРАВО
Знайти схожі
|
3.
|
Свобода, А.
Бібліотеки інформаційного суспільства: ціннісні орієнтири діяльності [Текст] / А. Свобода // Бібліотечний вісник. - 2008. - № 6. - С. 29-33
Кл.слова (ненормовані):
інформаційне суспільство -- інформаційна революція -- цифрова інформація -- електронна бібліотека -- ціннісно-орієнтуюча функція бібліотеки -- комп'ютерна грамотність -- інформаційна культура
Анотація: У статті розглядаються процеси становлення публічних бібліотек як центрів міжкультурних зв`язків і соціальної діяльності. Саме в такій якості вони, в умовах інформаційного суспільства, здатні справляти вплив на інтелектуальний, творчий потенціал особистості, на формування її світогляду, екологічної свідомості, відповідних професійних та морально-етичних орієнтацій.
Знайти схожі
|
4.
|
Савченко, Олександра.
Цінності, що об'єднують шкільну і педагогічну освіту [Текст] / О. Савченко // Початкова школа. - 2008. - № 7. - С. 2-4.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Шкільна
Педагогіка--Мета виховання
Кл.слова (ненормовані):
сенс життя -- інформаційна культура -- гуманізація освіти -- толерантність
Анотація: Характеризуються базові <цінності освіти>.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
5.
|
Квітко, Т.
Інтернет для самовираження та самопізнання [Текст] / Т. Квітко // Початкова школа. - 2009. - № 1. - С. 55.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Школознавство--Вчитель
Кл.слова (ненормовані):
інформаційна культура -- інтерактивний метод -- учитель-професіонал
Анотація: Про створення вчителем початкової школи діючого персонального сайту. Сайт допомагає вчителю вирішити організаційні та інформаційні питання, навчає "вчитися дистанційно".
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
6.
|
Іваницька, Тамара.
Інформаційний простір бібліотеки: нові технології - нові можливості : Одеському державному економічному університету 90 років / Тамара Іваницька, Наталя Фадєєва // Вища школа. - 2011. - № 4. - С. 113-122. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Окремі університети--Наукова бібліотека
Кл.слова (ненормовані):
реформування -- інформаційна культура -- автоматизація -- інформаційний простір -- обслуговування користувачів -- болонський процес -- електронний каталог -- інформаційна підтримка -- електронні інформаційні ресурси
Анотація: Формування інформаційного поля бібліотеки ОДЕУ розглядається з позицій місії та функцій вузівської бібліотеки.
Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Дод.точки доступу:
Фадєєва, Наталя
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)
Знайти схожі
|
7.
|
Пушкарьова, Т. О.
Електронний контент: особливості застосування і нові можливості пізнання світу / Т. О. Пушкарьова // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 4. - С. 7-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інформатика--Інформатизація освіти
Кл.слова (ненормовані):
навчальна інформація -- інтерактивність -- електронні освітні ресурси -- навчальні модулі -- інформаційні технології навчання -- інформаційна культура
Анотація: У статті розглядаються педагогічні можливості використання електронного навчального контенту для розвитку учнів і формування їх світосприйняття, що допоможе учителеві у підготовці до уроків використовувати сучасні інформаційні технології і сприятиме розширенню і збагаченню уявлень учнів про навколишній світ, формуванню їх інформаційної культури.
Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)
Знайти схожі
|
8.
|
Клименко, О.
Основні напрями діяльності бібліотек вишів Міністерства культури України на сучасному етапі [Текст] / О. Клименко, Н. Бачинська // Бібліотечний вісник. - 2011. - №4. - С. 38-45 : рис.; діаграми
Рубрики: Діяльність бібліотек--ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
Бібліотека вишу -- Київський національний університет культури і мистецтв (КНУКіМ) -- Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв (НАКККіМ) -- Харківська державна академія культури (ХДАК) -- Луганський державний інститут культури і мистецтв (ЛДІКМ) -- Інформаційна культура -- Бібліотечні послуги -- Інформаційні ресурси -- Електронна бібліотека -- Фонд
Анотація: У статті розглянуто традиційні та інноваційні напрями діяльності бібліотек вищих навчальних закладів III - IV р. а. Міністерства культури України в умовах реформування системи вищої освіти держави, зокрема книгозбірень Київського національного університету культури і мистецтв, Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв, Харківської державної академії культури, Луганського державного інституту ккультури і мистецтв.
Дод.точки доступу:
Бачинська, Н.
Знайти схожі
|
9.
|
Андрущенко, О.
Англомовне професійне спілкування з використанням ІТ / О. Андрущенко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 1. - С. 56-60
Рубрики: Педтехнології--Інформаційно-комунікативні технології
Іноземні мови--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
інформаційні технології -- інформаційна культура -- Інтернет-ресурси -- напрями застосування інформаційних технологій -- електронний підручник -- Інтернет-проекти
Анотація: В статті розкрито сутність поняття "інформаційні технології", висвітлено напрями їх застосування, розкрито роль сучасних ІТ на заняттях з іноземної мови.
Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)
Знайти схожі
|
10.
|
Ільніцька, Л.
ІКТ з метою формування профільних компетентностей / Л. Ільніцька // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 3. - С. 22-23
Рубрики: Педтехнології--Інформаційно-комунікативні технології
Математична освіта в школі--Технології і методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
інформаційна компетентність -- інформаційна культура
Анотація: Автор розкриває питання інформаційної культури вчителя, ділиться досвідом впровадження ІКТ на уроках математики.
Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)
Знайти схожі
|
11.
|
Лев, А.
Електронні засоби навчання [Текст] / А. Лев // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 7/8. - С. 40-45
Рубрики: Педтехнології--Інформаційно-комунікативні технології
Математика--Методика навчання і викладання
Кл.слова (ненормовані):
інформаційна культура -- ТЗН -- мультимедійні засоби
Анотація: Автор розглядає питання про способи використання комп'ютера в навчанні.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
12.
|
Денисенко, Б. В.
Інформаційні технології у навчанні географії [Текст] / Б. В. Денисенко // Географія та економіка в сучасній школі. - 2012. - № 9. - С. 28-31.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
інформаційні технології навчання -- інформаційна культура -- ікт
Анотація: Розглянуто інформаційно-комунікаційні технології та їх специфічні можливості під час вивчення географії, які допомагають учителеві в його практичній діяльності.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
13.
|
Пензай, С.
Медіа-освіта та сучасний школяр / С. Пензай // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 1. - С. 27-28
Рубрики: Освіта--Медіаосвіта
Кл.слова (ненормовані):
медіа-освіта -- медіа-грамотність -- інформаційна культура -- медіатворчість -- медіа-тека -- медіа-центр
Анотація: В статті висвітлено можливості медіаосвіти та завдання учителя щодо формування інформаційної культури учня.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
14.
|
Колісниченко, С.
ІТ-компетентність учителя історії / С. Колісниченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 7/8. - С. 51-55
Рубрики: Історична освіта в школі--Методика викладання
Педагогіка--Педагогічна майстерність
Кл.слова (ненормовані):
інформаційно-комунікативна компетентність вчителя -- інформаційна культура
Анотація: В статті розкрито сутність поняття інформаційно-комунікативної компетентності вчителя, окреслено принципи застосування комп’ютера у процесі навчання, ознайомлено з досвідом використання інформаційних технологій на уроках історії.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
15.
|
Кулик, Є.
Бібліотечні засоби формування інформаційно-мережевої культури в юнацькому середовищі [Текст] / Є. Кулик // бібліотечний вісник. - 2014. - №2. - С. 17-23
Рубрики: Інформаційна культура
Кл.слова (ненормовані):
інформаційна культура -- інформаційно-мережева культура -- інформаційно-мережева компетентність -- інформаційно-комунікаційні технології -- мережеві знання -- бібліотеки для юнацтва -- нетикет -- культура віртуального спілкування
Анотація: На основі визначення інформаційно-мережевої культури виокремлено комплекс важливих знань, навичок, умінь, що становлять основу мережевої компетентності юнацтва та бібліотечних фахівців, які обслуговують цю категорію користувачів.
Знайти схожі
|
16.
|
Стеценко, Ірина
Комп'ютерна грамота? Інформаційна культура! [Текст] / Ірина Стеценко // Дошкільне виховання. - 2015. - № 2. - С. 13-17
. - ISSN 0321-1401РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
інформаційна культура -- комп'ютерна грамотність -- критичне мислення
Анотація: Ірина Стеценко, науковий співробітник Міжнародного науково-навчального центру інформаційних технологій та систем НАН України та МОН України, надає консультації щодо застосування комп'ютерів під час навчання дошкільників і виховання у них нформаційної культури. В статті йдеться про те, як правильно організувати "знайомство дитини з комп'ютером, як викоритсовувати нові технічні засоби в освітньому процесі дитсадка, яким формам роботи з дітьми варто надавати перевагу та ін.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
17.
|
Галаєвська, Людмила.
Формування інформаційної компетентності старшокласників на уроках української мови [Текст] / Людмила Галаєвська // Українська мова і література в школі. - 2018. - № 3. - С. 26-29. - Бібліогр.: 13 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Інформаційно-комунікаційні технології
Кл.слова (ненормовані):
методика навчання -- інформаційна компетентність -- інформаційно-комунікаційні технології навчання -- функції інформаційної комунікації -- інформаційна культура -- ІКТ
Анотація: У статті висвітлено актуальні питання формування інформаційно-комунікативної компетентності на уроках української мови. Проаналізовано сучасні погляди науковців щодо означеної проблеми. Подано визначення інформаційно-комунікаційної компетентності; визначено складники інформаційно-комунікативної компетентності та можливості їх застосування у процесі вивчення української мови.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
18.
|
Хоменко, Анна.
Місце інформаційних ресурсів у методичній системі роботи вчителя української мови [Текст] / Анна Хоменко // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 5. - С. 37-39. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Комп'ютерні технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
ІТ-компетенція -- інтернет-освіта -- дистанційний курс -- інформатизація освіти -- вчитель української мови -- інформаційна культура
Анотація: Описано методичну систему роботи вчителя української мови і літератури на уроках української мови в 10 класі філологічного профілю, з'ясовано місце інформаційних ресурсів не лише на уроках, а й у самостійній роботі, у процесі дистанційного навчання, під час створення блогів, вебсайтів, що слугують удосконаленню процесу навчання.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
19.
|
Антоник, Ольга.
Книжкова культура як об'єкт книгознавчого дискурсу і міжциплінарного діалогу [Текст] / Антоник О. // Бібліотечний вісник : науково-теоретичний та практичний журнал. - 2019. - N 1. - С. 3-11. - Бібліогр. в кінці ст.
. - ISSN 1029-7200
Рубрики: Книжкова культура
Кл.слова (ненормовані):
книжкова культура -- інформаційна культура -- книгознавство
Анотація: Проаналізовано основні підходи до тлумачення поняття "книжкова культура", окреслено його сутність і семантичне поле у рамках книгознавчого дискурсу. Йдеться про необхідність розширення ареалу досліджень в умовах конвергенції книжкової та інформаційної культур. Наголошується на проблемі читання як основного чинника інформаційної культури особистості.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
20.
|
Грипич, Світлана.
Формування інформаційної культури користувачів як важлива складова діяльності бібліотеки закладу вищої освіти [Текст] / Світлана Грипич, Людмила Буравкова // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. - 2019. - № 1. - С. 33-40. - Бібліогр.: 16 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Бібліотечна справа--Бібліотеки ЗВО
Кл.слова (ненормовані):
інформаційна культура -- бібліотека рдгу
Анотація: Розглянуто коло проблем з теоретичних засад інформаційної культури та практичного досвіду її формування в бібліотеках ЗВО. Репрезентовано 2-ге видання навчального посібника "Інформаційна культура: теоретичні засади та досвід", який висвітлює роботу наукової бібліотеки Рівненського державного гуманітарного університету у цьому напрямі.
Дод.точки доступу:
Буравкова, Людмила
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний