Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=інтерактивні технології<.>
Загальна кількість знайдених документів : 26
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-26 
1.


    Скрипник, Л.
    Використанн інноваційних методів і прийомів на уроках української мови і літератури [Текст] / Л. Скрипник // Українська мова і література в школі. - 2006. - № 2. - С. 43-46.
Рубрики: Українська мова і література--Методика
Кл.слова (ненормовані):
нестандартні уроки -- інтерактивні технології
Дескриптори: ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ. ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА -- УКРАЇНСЬКА ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА -- УКРАЇНСЬКА МОВА
Анотація: Про іноваційний підхід, що забезпечує позитивну мотиівацію здобуття знань, активне функціонування інтелектуальних та вольових сфер

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

2.


    Камишанова, Н. М.
    Фантасттична історія злету та падіння Цахеса: Урок за повістю Гофмана [Текст] / Н.М. Камишанова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2008. - № 3. - С. 30-31.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література німецька--Персоналії--Гофман Е.
Кл.слова (ненормовані):
урок зарубіжної літератури -- інтерактивні технології -- Малюк Цахес -- Цинобер
Анотація: План до уроку за повістю Гофмана.


Дод.точки доступу:
Гофман, Є.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Фесенко, В.
    Інтерактивні методики - найкращий шлях до досягення вершин професійної майстерності [Текст] / В. Фесенко, А. Хомула // Вища школа. - 2009. - № 12. - С. 39-44. - Бібліогр.: 4 назви.
Рубрики: Вища освіта--Підвищення кваліфікації
   Вища освіта--Освітні технології

Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні технології
Анотація: У статті пропонується сценарій семінару-тренінгу для викладачів, які тільки починають використовувати інтерактивні технології.


Дод.точки доступу:
Хомула, А.

Знайти схожі

4.


    Комар, О.
    Інтерактивні методи як інноваційна діяльність сучасного вчителя початкової школи [Текст] / О. Комар // Початкова школа. - 2010. - № 7. - С. 47-49. - Бібліогр.: 11 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
метод навчання -- інтерактивні технології
Анотація: Йдеться про використання інтерактивних методів навчання вчителями початкових класів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Дячук, І.
    Інтерактивні методи навчання на уроках розвитку зв'язного мовлення, 2 клас : з досвіду роботи [Текст] / Ірина Дячук // Початкова школа. - 2011. - № 1. - С. 5-11. - Бібліогр.: 10 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання--Урок
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні технології -- інтегрований урок -- українська мова і трудове навчання
Анотація: Запропоновано інтегрований урок з української мови і трудового навчання за темою "Витівки Зими", мета якого вчити дітей складати речення, відображаючи в них своє бачення краси зими; розвивати мовлення, спостережливість, увагу, вміння висловлювати свої думки і почуття.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

6.


    Лопатюк, Т.
    Екологія - наука про довкілля : з досвіду роботи [Текст] / Т. Лопатюк // Початкова школа. - 2011. - № 2. - С. 29-32. - Бібліогр.: 13 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Природознавство--Методика початкового навчання
   Екологія--Методика початкового навчання

Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні технології -- вправи -- ігрові технології

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


    Гаркава, Н.
    Інтерактивне навчання. Практичні поради / Н. Гаркава // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 9. - С. 25-26 : рис.
Рубрики: Педтехнології--Інтерактивне навчання
   Креслення--Методика викладання

Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні технології
Анотація: В статті подано фрагменти занять з креслення із застосуванням інтерактивних технологій.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

8.


    Чужа, Н.
    Застосування інтерактивних способів вивчення українських народних паремій у початковій школі [Текст] / Наталія Чужа // Початкова школа. - 2012. - № 8. - С. 60-62. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Початкове навчання
   Фольклор--Методи навчання

Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні технології -- молодший школяр -- паремія -- прислів'я -- приказка -- загадка
Анотація: У статті розглядається проблема застосування інтерактивних технологій у процесі вивчення українських народних загадок, прислів'їв та приказок у початковій школі; подається стислий опис форм, методів та прийомів роботи з українським паремійним матеріалом.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

9.


    Горячок, Інна
    Інтерактивні прийоми вивчення публіцистичних творів на уроках української літератури [Текст] / Інна Горячок // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 6. - С. 20-22. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Вивчення --Публіцистичні твори
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні технології -- вивчення публіцистичних творів -- старша школа
Анотація: У статті розкривається питання застосування інтерактивних технологій під час вивчення публіцистичних творів на уроках української літератури, розглядаються проблеми і перспективи їх впровадження. Представлено найефективніші інтерактивні прийоми вивчення публіцистичних творів у старших класах.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.


    Ясак, Т.
    Особливості застосування електронних засобів на уроках української мови в 9 класі [Текст] / Тетяна Ясак // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 1. - С. 41-44. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Засоби навчання
   Українська мова--Методи навчання

   Українська мова--Синтаксис--Складне речення --Методика

Кл.слова (ненормовані):
інтерактивна дошка -- інтерактивні технології -- дидактичні мультимедійні засоби -- динамічне унаочнення -- синтаксис складного речення
Анотація: У статті розглянуто особливості використання розроблених для інтерактивної дошки дидактичних матеріалів із синтаксису складного речення. Подано приклади мультимедійних дидактичних засобів унаочнення. Запропоновано фрагменти застосування інтерактивної дошки на уроках вивчення синтаксису в 9 класі.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

11.


    Криворотенко, Ольга.
    Елементи дебатних технологій на уроках літератури / Ольга Криворотенко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах) : науково-методичний журнал. - 2013. - № 6. - С. 22-24
Рубрики: Українська література--Методика викладання--Розробка уроку
Кл.слова (ненормовані):
дебатні технології -- критичне мислення -- інтерактивні технології

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

12.


    Верхогляд, Г.
    Нестандартний урок-подорож з української мови у 3 класі (з використанням елементів інтерактивних технологій) [Текст] / Галина Верхогляд // Початкова школа. - 2013. - № 10. - С. 11-13.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок-подорож з української мови -- інтерактивні технології -- префікс
Анотація: Запропоновано розробку нестандартного уроку-подорожі з української мови у 3 класі із застосуванням елементів інтерактивних технологій за темою "Ознайомлення з префіксом як значущою частиною слів".

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

13.


    Сухракова, Любов
    Школа життєтворчості - шлях пошуку та здобутків [Текст] / Любов Сухракова // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 5. - С. 25-30. - Бібліогр.: с. 30
Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--СЗШ № 19--Інновації--Навчання--Україна--Дніпродзержинськ, місто
Кл.слова (ненормовані):
технологія життєтворчості -- компетентність -- інноваційна особистість -- інтерактивні технології -- модернізація навчально-виховного процесу -- саморозвиток -- громадянин нової генерації
Анотація: У статті висвітлено завдання, які сприяють розвитку в учнів ключових компетенцій, самостійному творчому вибору особистістю стратегії життя. Автор розглядає теоретично-методичні аспекти компетентної освіти, показує пріоритетні напрями роботи навчального закладу, спрямовані на формування в учнів внутрішньої потреби самопізнання, саморозвитку, самореалізації. Запропоновано авторську модель діяльності школи життєтворчості; наведено форми впровадження освітніх інноваційних технологій, розроблено схему органічного поєднання навчально-виховного процесу. Визначено основну ідею педагогіки життєтворчості - навчити мистецтву життя.


Дод.точки доступу:
\про неї\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

14.


    Байдусь, С.
    Багатоаспектність потенціалу уроку / С. Байдусь // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 5. - С. 53-58
Рубрики: Педагогіка--Педагогічна майстерність--Заняття, конкурси, тренінги
   Школознавство--Педколектив

Кл.слова (ненормовані):
педрада -- особистість -- індивід -- навчання -- проблемна ситуація -- оздоровчі технології -- здров’язберігаючі технології -- інтерактивні технології -- емоції -- естетичні почуття -- самомотивація -- самоствердження
Анотація: Представлено матеріали до педагогічної ради школи з питання становлення особистості учня.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

15.


    Лейбик, Людмила.
    Використання інтерактивних технологій навчання як засіб формування ключових компетенцій студентів / Л. Лейбик // Фізика та астрономія в рідній школі. - 2014. - № 1. - С. 21-26. - Бібліогр.: 6 назв
Рубрики: Методика. Досвід. Пошук
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні технології
Анотація: Від активності студентів у навчально-виховному процесі до успішного засвоєння знань, а від нього до сформованих компетенцій - таким є шлях розвитку творчої особистості студента на заняттях фізики і астрономії.


Знайти схожі

16.


    Ясак, Т.
    Мультимедійні дидактичні засоби навчання синтаксису української мови [Текст] / Тетяна Ясак // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 7/8. - С. 23-27. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Комп'ютерне і програмоване навчання
   Українська мова--Синтаксис--Складне речення--Методика

Кл.слова (ненормовані):
інтерактивна дошка -- інтерактивні технології -- динамічна таблиця -- динамічне унаочнення
Анотація: У статті висвітлено особливості використання розроблених для SMART-дошки електронних дидактичних матеріалів із синтаксису складного речення. Подано приклади мультимедійних дидактичних засобів унаочнення. Доведено, що застосування електронної дошки у процесі вивчення синтаксису української мови сприяє збільшенню обсягу запропонованої учням навчальної інформації, підвищує інтерес й загальну мотивацію до навчання, активізує розумову діяльність учнів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

17.


    Дженджеро, Оксана
    Застосування інтерактивних технологій на уроках української мови в старшій школі (на прикладі технологій опрацювання дискусійних питань) [Текст] / Оксана Дженджеро // Українська мова і література в школі. - 2014. - № 2. - С. 19-23. - Бібліогр.: 5 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Технологія навчання
Кл.слова (ненормовані):
спілкування -- дискусія -- інтерактивні технології -- форми дискусії
Анотація: У статті розглядається проблема застосування дискусії та її різновидів на уроках української мови в старших класах, висвітлено етапи організації дискусії, визначено критерії оцінювання, подано практичні поради вчителям щодо побудови навчального процесу на основі інтерактивної взаємодії з учнями.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

18.


    Руденко, Н.
    Інтерактивне навчання на уроках математики в початковій школі [Текст] / Ніна Руденко // Початкова школа. - 2015. - № 12. - С. 45-48.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Математика--Початкове навчання
Кл.слова (ненормовані):
початкова школа -- урок математики -- інтерактивні технології
Анотація: В статті розглядаються умови ефективного застосування інтерактивного навчання на уроках математики у початковій школі.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

19.


    Капінус, Олександр.
    Потенціал інтерактивних технологій у формуванні соціальної відповідальності майбутніх офіцерів Збройних сил України / О. Капінус // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2016. - № 7/8. - С. 66-74. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Військово-морська
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні технології -- соціальна відповідальність -- майбутні офіцери
Анотація: У статті проаналізовано теоретичні питання соціальної відповідальності, які доцільно реалізувати у навчально-виховному процесі вищих військових навчальних закладів. Визначено зміст інтерактивних технологій, що мають найбільший потенціал при формуванні соціальної відповідальності у майбутніх офіцерів. Головна увага зосереджена на сутності, характеристиці та класифікації інтерактивних технологій.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

20.


    Козінцева, Тетяна.
    Критичне мислення як засіб формування та розвитку творчих здібностей молодших школярів [Текст] / Тетяна Козінцева // Початкова школа. - 2018. - № 2. - С. 10-13. - Бібліогр.: 5 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
критичне мислення -- молодші школярі -- інтерактивні методи навчання -- інтерактивні технології
Анотація: Розглянуто основні етапи уроку критичного мислення. Запропоновано опис інтерактивних методів навчання, прикладів їх використання, а також класифікацію за можливістю їх застосування на відповідних етапах уроку критичного мислення.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-20    21-26 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)