Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=інсценування<.>

Загальна кількість знайдених документів : 26
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-26

    Буряк, І.
    Інсценування на уроках літератури і мови [Текст] / І. Буряк // Дивослово. - 2004. - № 10. - С. 19-20
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Українська мова--Методика викладання

Знайти схожі

Ляшкевич, Антоніна.
Вчимося живому слову (Сторінками майбутнього посібника до програми "Живе слово: розвиток комунікативно-творчих умінь і навичок учнів") [Текст] / А. Ляшкевич // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 6. - С. 65-71.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Уроки
Кл.слова (ненормовані):
читання і аналіз творів -- п'єса для інсценування
Анотація: Представлено розробки занять до розділу "Школа" відповідно до програми "Живе слово: розвиток комунікативно-творчих умінь і навичок учнів" (для школярів 5-7 класів загальноосвітних навчальних закладів), затвердженої і рекомендованої Міністерством науки і освіти України: лист МОН від 20.06.07 № 1/11-4035.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Олійник, А.
"Нерівність душ - це гірше, ніж майна" : урок-диспут з елементами театралізації за романом Ліни Костенко "Маруся Чурай" : українська література : 11 клас [Текст] / Алла Олійник // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 2. - С. 31-33.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Костенко Ліна Василівна (р.н. 1930)
Українська література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
доля Марусі Чурай -- людська гідність -- патріотизм -- аналіз твору -- інсценування -- дискусійна сітка Алверманна -- робота в групах
Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - за допомогою новітніх технологій навчання удосконалювати вміння учнів аналізувати твір, розвивати культуру мовлення, логічне мислення, виховувати почуття людської гідності, патріотизм, високу духовність.

Дод.точки доступу:
Костенко, Ліна Василівна (укр. письм., поетеса, лауреат Нац. премії ім. Тараса Шевченка 1987 р. ; 1930-) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Александрова, В.
Дівчина з легенди : літературно-музична композиція за романом Ліни Костенко "Маруся Чурай" [Текст] / Валентина Александрова // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 3. - С. 66-71.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Костенко Ліна Василівна (р.н. 1930)
Українська література--Чурай Маруся (Марія Гордіївна) (1625-1653 рр.)
Українська література--Позакласна робота
Кл.слова (ненормовані):
сценарій -- біографія Марусі Чурай -- творчість поетеси та співачки -- роман у віршах Л. Костенко -- інсценування
Анотація: Подано сценарій позакласного заходу, присвяченого видатної постаті - легендарній поетесі та співачці ХVІІ ст. Марусі Чурай. Пісні Марусі Чурай є невід'ємною частиною культурної спадщини України, в них простежується багатство духовного життя українського народу, його талановитість. Видатна українська поетеса сучасності Ліна Костенко по-новаторськи осмислила образ легендарної народної співачки, написав про неї історичний роман у віршах.

Дод.точки доступу:
Костенко, Ліна Василівна (укр. письм., поетеса, лауреат Нац. премії ім. Тараса Шевченка 1987 р. ; 1930-) \про неї\; Чурай, Маруся (Марія Гордіївна ; Українська народна співачка і поетеса часів Хмельниччини що, за переказами, жила в Полтаві. Їй приписують авторство низки пісень: «Ой, не ходи, Грицю», «Котилися вози з гори», «Засвіт встали козаченьки» та інші ; 1625-1653 ) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Назарчук, О. І.
Висока місія Людини : урок-пошук істини за трагедією В. Шекспіра "Гамлет" [Текст] / О. І. Назарчук // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 2. - С. 30-33. - Зміст: "Бути чи не бути" / Н. Косенко.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Англійська література--Шекспір Вільям (1564-1616 рр.)
Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
характеристика образів твору -- інсценування -- принц Гамлет -- сенс життя
Анотація: Запропоновано конспект уроку, мета якого - за допомогою використання творів мистецтва (музика П. Чайковського, живопис Е. Делакруа та ін.) розкрити проблематику п'єси, дати власну оцінку прочитаному, удосконалювати вміння учнів характеризувати образи твору, осмислити місію Людини в трагедії та житті.

Дод.точки доступу:
Шекспір, Вільям (англ. поет, драматург, актор періоду Відродження ; 1564-1616) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Помазан, С. Г.
Інсценування як способи приховування умисних вбивств, які вчинені через необережність [Текст] / С. Г. Помазан // Держава та регіони. Серія: Право. - 2013. - № 1. - С. 198-203
Рубрики: Кримінологія--Умисні вбивства

Знайти схожі

Мартинова, М.
Чіпка Варениченко - месник чи злочинець? [Текст] : за романом Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" : українська література : 10 клас / Марія Мартинова, Олена Кучеренко // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 9. - С. 46-55. - Бібліогр.: 10 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Мирний Панас (Рудченко Панас Якович) (1849-1920 рр.)
Українська література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок-дослідження -- дискусія -- характеристика персонажа -- інсценування -- словник до уроку
Анотація: Надано конспект уроку, який має на меті наступне: розкрити образ головного героя роману Панаса Мирного; сприяти цілісному сприйняттю форми та змісту твору; розкрити психологічні аспекти характеротворення персонажа; виховувати учнів у дусі народної моралі й етики.

Дод.точки доступу:
Кучеренко, О.; Мирний, Панас (український прозаїк та драматург ; 1849-1920 ) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Казкові інсценування // Шкільна бібліотека. - 2013. - № 21/22. - С. 147-148 : іл. - Зміст: Шкільні канікули ; Добра Баба Яга ; Веселі вітання
Рубрики: Сценарії--Новорічні свята
   Новорічні свята--Сценарії
Анотація: Три новорічні інсценівки.

Знайти схожі

    Михайляк, Г. Г.
    "О, жінко! Перед ім'ям твоїм..." [Текст] : сценарій до свята 8 Березня / Г. Г. Михайляк // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 12. - С. 19-21.
Рубрики: Зарубіжна література--Позакласна робота
   Знаменні дати--8 березня - Міжнародний день прав жінок і миру--Сценарії
Кл.слова (ненормовані):
вірші про жінок -- пісні -- інсценування твору Г. Сакса
Анотація: Запропоновано захід до свята 8 Березня, який має сприяти вихованню шанобливого ставлення до жінки. Сценарій містить вірші , присвячені "її величності Жінці", яка надихає поетів і художників на створення шедеврів. Зокрема, подано інсценування уривку твору німецького поета Г. Сакса "Сім чоловіків, що нарікають на жінок".

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

10.

Ільяшенко, М. А.
Театральне мистецтво як один із аспектів вивчення світової літератури [Текст] / М. А. Ільяшенко // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 4. - С. 18-20. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Досвід
Кл.слова (ненормовані):
сценарії -- театр поезії -- рольова гра -- інсценування
Анотація: З досвіду роботи вчителя світової літератури і російської мови Новоолексіївської ЗОШ № 2 Генічеського району Херсонської області по викладанню світової літератури. Акцентується увага на використанні художнього тексту, як продукту творчої діяльності людини. Процес вивчення літератури подається у вигляді своєрідної формули: творчість автора + творчість школяра + творчість учителя = урок як новий твір мистецтва.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

11.

Невмержицька, О. Ф.
Гамлет - убивця. жертва чи герой? [Текст] : підсумковий урок з вивчення трагедії В. Шекспіра "Гамлет" / О. Ф. Невмержицька // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 4. - С. 2-5.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Англійська література--Шекспір Вільям (1564-1616 рр.)
Зарубіжна література--Урок
Зарубіжна література--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
комп'ютерна презентація -- історичний час -- філософська проблематика трагедії -- інсценування судового засідання
Анотація: Запропоновано конспект уроку, мета якого - за допомогою використання новітніх навчальних технологій завершити аналіз трагедії "Гамлет", розвивати пізнавальну активність учнів та вдосконалювати навички вести аргументовану дискусію. Заняття має сприяти вихованню в школярів високих моральних якостей.

Дод.точки доступу:
Шекспір, Вільям (англ. поет, драматург, актор періоду Відродження ; 1564-1616) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

12.

Семенюк, О. О.
"До невідомого острова шукати... скарби [Текст] : підсумковий урок з вивчення роману Стівенсона "Острів скарбів" / О. О. Семенюк // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 4. - С. 31-35. - Бібліогр.: 3 назви. - Зміст: "Пісня в дорозі" / Р. Л. Стівенсон.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Англійська література--Стівенсон Роберт Луїс (1850-1894 рр.)
Зарубіжна література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок-пошук скарбів -- пригодницький роман -- характер героя -- психологічний стан героя -- учнівський проект -- інсценування
Анотація: Запропонований урок має на меті узагальнити й систематизувати знання учнів з біографії Р. Л. Стівенсона та змісту його роману, розвивати уміння аналізу художнього твору, виховувати найкращі людські якості, зокрема відповідальність за свої вчинки, толерантність, непримиримість до підступності та зрадливості.

Дод.точки доступу:
Стівенсон, Роберт Льюїс (британ. письм. шотланд. походження ; 1850-1894) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

13.

Мінаєва, О. О.
"Диво Різдва" [Текст] : інтегрований урок світової літератури та англійської мови. Компаративний аналіз творів Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" та М. Гоголя "Ніч перед Різдвом" / О. О. Мінаєва, Ю. О. Паляничка // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 4. - С. 38-40.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Інтегрований урок
   Англійська мова--Інтегрований урок
   Англійська література--Діккенс Чарлз (1812-1870 рр.)
   Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
святкування Різдва -- узагальнення знань -- інсценування -- порівняння творів
Анотація: Мета інтегрованого уроку - за допомогою новітніх методів та засобів навчання поглибити знання учнів про святкування Різдва, формувати навички порівняльного аналізу творів, розвивати творчу уяву та абстрактне мислення, а також виховувати гуманістичні почуття (миллосердя, добра).

Дод.точки доступу:
Паляничка, Ю. О.; Діккенс, Чарлз (англ. письм. ; 1812-1870) \про твір\; Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

14.

Пеленка, О.
Даруємо квіти митцям, які народились навесні [Текст] : літературне свято / Олена Пеленка // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 4. - С. 55-62. - Бібліогр.: 4 назви. - Зміст: "Думи мої, думи мої"; "Чигрине, Чигрине..."; "Заповіт"; "Садок вишневий коло хати" / Т. Шевченко. "Жаба і віл"; "Жвавий хлопчик"; "Журба" / Л. Глібов. "Тут обелісків ціла рота"; "Життя іде і все без коректур" / Л. Костенко. "Мова"; "Вітчизні" / М. Рильський. "Нержавіюча зброя" / Д. Білоус. "Атака"; "Над Бугом" / О. Гончар. "Тобі, рідний краю..." / В. Гренджа-Донський. "Тарасова мати" / П. Скунць. "Пісня про рушник" / А. Малишко.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Позакласна робота
Кл.слова (ненормовані):
сценарій -- вірші українських поетів -- короткі відомості про авторів -- інсценування байки Л. Глібова
Анотація: Подано розробку сценарію позакласного заходу з української літератури, присвяченого митцям українського слова, які народилися навесні. Мета свята - розширити і поглибити знання учнів про життя і творчість українських письменників, від Т. Шевченка до А. Малишка, навчити систематизувати і узагальнювати вивчений літературно-мистецький матеріал. Захід сприяє вихованню в учнів високої духовності, патріотичної громадянської позиціії.

Дод.точки доступу:
Глібов, Леонід Іванович ( український письменник, поет, байкар, видавець, громадський діяч ; 1827-1893) \про нього\; Костенко, Ліна Василівна (укр. письм., поетеса, лауреат Нац. премії ім. Тараса Шевченка 1987 р. ; 1930-) \про неї\; Рильський, Максим Тадейович (укр. поет, пер., публіцист, громад. діяч ; 1895-1964) \про нього\; Коломієць, Олексій Федотович ( український письменник та драматург ; 1919-1994) \про нього\; Білоус, Дмитро Григорович ( український поет, перекладач з болгарської мови, літературний критик, громадський діяч ; 1920-2004) \про нього\; Гончар, Олесь (Олександр) Терентійович (український радянський письменник, літературний критик, громадський діяч ; 1918-1995) \про нього\; Зеров, Микола Костянтинович (укр. поет, літературознавець, літ. критик, полеміст, лідер «неокласиків», майстер сонет. форми та перекладач антич. поезії ; 1890-1937) \про нього\; Ґренджа-Донський, Василь Степанович (український поет, прозаїк, драматург, публіцист, громадсько-культурний і політичний діяч, ; 1897-1974) \про нього\; Скунць, Петро Миколайович (укр. поет, фольклорист, краєзнавець, член Нац. спілки письменників України з 1962 р. Лауреат Нац. премії ім. Т. Шевченка (1997) ; 1942-2007) \про нього\; Чендей, Іван Михайлович (український письменник, кіносценарист ; 1922-2005) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

15.

Ільяшенко, М. А.
Театральне мистецтво як один із аспектів вивчення світової літератури [Текст] / М. А. Ільяшенко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 4. - С. 4-6. - Бібліогр.: 9 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Зарубіжна література--Досвід
Кл.слова (ненормовані):
театр -- складання сценаріїв -- інсценування -- прийом рольової гри -- шкільний театр
Анотація: Автор публікації пропонує ознайомитися із власним досвідом викладання світової літератури, зокрема акцентує увагу на використанні театрального мистецтва в процесі навчання. Цей процес вчитель уявляє собі за наступною формулою: "творчість автора+ творчість школяра+творчість учителя=урок як новий вид мистецтва". Наведено приклади методів та прийомів роботи в цьому напрямку.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

16.

    Гуцол, В. П.
    "Зірка на ім'я Ліндгрен" [Текст] : [навчальний проект] / В. П. Гуцол // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 10. - С. 27-31.
Рубрики: Дитяча література--Ліндгрен Астрід (1907-2002 рр.)--Швеція
   Зарубіжна література--Позакласна робота
   Зарубіжна література--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
життєвий і творчий шлях А. Ліндгрен -- літературна вікторина -- повість "Пеппі Довгапанчоха" -- інсценування уривків з твору
Анотація: Запропоновано розробку позакласного заходу, який має на меті наступне: використовуючи мультимедійні засоби та новітні технології навчання, популяризувати твори шведської письменниці Астрід Ліндгрен; створити проект "Зірка на ім'я Ліндгрен", який містив би її світлини, ілюстрації до творів, цікаві факти з життя, а також сценарій міні-вистави за окремими розділами повісті "Пеппі Довгапанчоха".

Дод.точки доступу:
Ліндгрен, Астрід (Астрід Анна Емілія ; шведська дитяча письменниця ; 1907-2002) \о ней\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

17.

    Завгородня, Л. І.
    У казковому світі Джанні Родарі [Текст] : літературна вітальня до 95-річчя від дня народження письменника / Л. І. Завгородня // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 10. - С. 36-40.
Рубрики: Дитяча література--Родарі Джанні (1920-1980 рр.)--Італія
   Зарубіжна література--Позакласна робота
Кл.слова (ненормовані):
сценарій заходу -- життєвий і творчий шлях Дж. Родарі -- вірші для дітей -- інсценування казки "Пригоди Цибуліно" -- "Казки по телефону" -- інсценування казки "Плутана казка"
Анотація: Надано коспект позакласного заходу, мета якого наступна: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Джанні Родарі, талановитого автора численних творів для дітей; розвивати читацькі компетентності школярів, критичне та творче мислення, зв'язне мовлення, здібності до словесної творчості.

Дод.точки доступу:
Родарі, Джанні (італійський письменник, журналіст, найбільше визнання отримав завдяки казкам та книгам для дітей ; 1920-1980) \о нем\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

18.

Мінаєва, О. О.
Чисте світло лицарства [Текст] : інтегрований урок зарубіжної літератури та англійської мови (компаративний аналіз творів В. Скотта "Айвенго" та М. В. Гоголя "Тарас Бульба") / О. О. Мінаєва, Ю. О. Паляничка // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 3. - С. 20-23. - Бібліогр.: назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
Англійська література--Скотт Вальтер (1771-1832 рр.)
Зарубіжна література--Міжпредметні зв'язки
Кл.слова (ненормовані):
героїчне минуле у літературі -- історична повість -- середньовічна Україна -- середньовічна Англія -- лицарський турнір -- робота над перекладом твору -- інсценування уривка з повісті М. Гоголя
Анотація: Подано розробку уроку, який має на меті наступне: узагальнити матеріал, вивчений у розділі "Героїчне минуле у літературі"; розвивати навички компаративного аналізу творів В. Скотта та М. Гоголя, інтерес до літературних спостережень, культуру рольової гри; виховувати повагу до історичного минулого, патріотичні почуття.

Дод.точки доступу:
Паляничка, Ю. О.; Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\; Скотт, Вальтер (британ. письм., поет, історик, адвокат ; 1771-1832) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

19.

Кушкова, С. І.
Гоголівськими стежками України [Текст] : літературна екскурсія / С. І. Кушкова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 5. - С. 18-23.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Російська література--Гоголь Микола Васильович (1809-1852 рр.)
Зарубіжна література--Позакласна робота
Зарубіжна література--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
сценарій заходу -- сторінки біографії М. Гоголя -- Диканька -- "Вечора на хуторі біля Диканьки" -- інсценування "Вакула у Оксани" -- Великі Сорочинці -- Василівка -- інсценування "Сварка Івана Івановича з Іваном Нікіфоровичем" -- Полтава -- Ніжин
Анотація: Запропоновано конспект позакласного заходу із зарубіжної літератури, мета якого - ознайомити учнів з місцями України, пов'язаними з життям М. В. Гоголя, використовуючи інсценування уривків з його творів; розвивати навички виразного читання та акторські здібності школярів; виховувати інтерес до творчості видатного письменника, формувати естетичні почуття.

Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

20.

Чайковська, Н. М.
Роздуми під час вивчення теми [Текст] : [вивчення теми "Байка у світовій літературі"] / Н. М. Чайковська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 6/7. - С. 60.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
байка -- метод інсценування -- форми інсценування -- позитивні аспекти -- результати -- навички учнів
Анотація: Вчитель зарубіжної літератури ділиться досвідом використання методів активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів під час вивчення теми "Байка у світовій літературі".

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

1-20 21-26

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)