Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=урок систематизації знань<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.


    Жадан, Любов.
    Сторінками творів мудрого вчителя В. Сухомлинського : українська мова, 5 клас [Текст] / Любов Жадан // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 10. - С. 28-31.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок--5 клас
Кл.слова (ненормовані):
урок систематизації знань -- методична розробка уроку -- зв'язне мовлення -- впровадження педагогічної спадщини В. Сухомлинського -- вправи з риторики
Анотація: Подано розробку уроку для 5 класу, мета якого - удосконалювати вміння учнів сприймати усне та писемне мовлення, користуватися різними способами засвоєння почутого і прочитаного; розвивати мовленнєві здібності учнів, емоційність та виразність мовлення; виховувати культуру мовлення, почуття відповідальності за збереження природи, почуття національної гордості й самосвідомості, почуття прекрасного.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Рик, Орися.
    Розвиток зв'язного мовлення. Практичні вправи на визначення граматичних основ та другорядних членів речення : [урок] [Текст] / Орися Рик // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 11. - С. 33-35.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
Яцик П. -- розвиток зв'язного мовлення -- урок систематизації знань
Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - навчальна: розвивати зв'язне мовлення учнів; систематизувати знання учнів про головні та другорядні члени речення; розвивальна: розвивати культуру зв'язного мовлення, уміння грамотно висловлювати власну думку; виховна: на прикладі основних відомостей про Петра Яцика виховувати в учнів любов до рідної мови, прагнення оволодіти нею якомога краще.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Вовченко, Оксана.
    Узагальнення творчого досвіду та методичні рекомендації щодо впровадження технологій особистісно зарієнтованого навчання. Підсумковий урок з теми: "Пряма мова. Діалог", 5 клас [Текст] / Оксана Вовченко // Українська мова і література в школах України. - 2019. - № 11. - С. 42-44.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок--5 клас
Кл.слова (ненормовані):
урок систематизації знань -- вивчення прямої мови
Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - навчальна: узагальнити та систематизувати знання про пряму мову і діалог, перевірити рівень навчальних досягнень учнів з даної теми, уміння ставити розділові знаки при діалозі і прямій мові, привильно інтонувати речення з прямою мовою; розвивальна: розвивати навички складання діалогів, вміння школярів працювати колективно та самостійно, збагачувати словниковий запас учнів, розвивати творчі здібності учнів, спонукати пізнавати рідний край, його звичаї та традиції; виховна: виховувати культуру спілкування, співпрацювати в групах.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)