Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=сучасні освітні технології<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

    Богосвятська, А. -М.
    Світова література в епоху змін: ключові тенденції методики викладання [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 1. - С. 2-7. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Зарубіжна література--Загальні питання методики
   Зарубіжна література--Дидактика
Кл.слова (ненормовані):
модернізована школа -- сучасний урок світової літератури -- концепція духовно-морального розвитку -- концепція культурологічного навчання -- компетентнісно орієнтоване навчання -- читацькоцентрична концепція -- зміна професійного статусу вчителя -- сучасні освітні технології -- інноваційне навчання -- творча праця -- нестандартні уроки
Анотація: У статті окреслено ключові тенденції методики викладання світової літератури в сучасній школі. Висвітлено основні концепції навчання, зокрема інноваційного. Розглянуто вимоги до вчителя-словесника та уроку літератури, окремі методи та прийоми сучасних педагогічних технологій, які сприяють прилученню учнів до читання, вихованню духовно розвиненої особистості, формуванню в школярів гуманістичного світогляду.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Кожушко, Т.
    Сучасне викладання історії / Т. Кожушко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 4. - С. 30-32
Рубрики: Історична освіта в школі--Методика викладання
   Педтехнології--КТС
Кл.слова (ненормовані):
сучасні освітні технології -- колективний спосіб навчання
Анотація: Автор ділиться досвідом використання інноваційних методів навчання в процесі викладання історії в школі.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Рафаєнко, Н. І.
Використання сучасних проектних технологій на уроках географії [Текст] / Н. І. Рафаєнко // Географія та економіка в рідній школі. - 2016. - № 4. - С. 17-19. - Бібліогр.: 4 назв.
Рубрики: Географія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
навчання географії -- сучасні освітні технології -- технологія проектного навчання -- метод проектів -- застосування методу проектів
Анотація: У статті йдеться про формування в учнів основних компетентностей з географії за допомогою сучасних освітніх технологій. Найбільш ефективною є технологія проектного навчання та метод проектів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Тарасенко, Ростислав.
Особливості формування інформаційної компетентності майбутніх перекладачів для аграрної галузі у навчально-інформаційному середовищі [Текст] / Р. Тарасенко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 3. - С. 51-57. - Бібліогр.: с. 56-57 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Кл.слова (ненормовані):
інформаційна компетентність -- навчально-інформаційне середовище -- САТ-системи -- майбутні перекладачі -- сучасні освітні технології
Анотація: У статті розглянуто особливості формування інформаційної компетентності майбутніх перекладачів для аграрної галузі у навчально-інформаційному середовищі у процесі їх професійної підготовки. Визначено основні елементи навчально-інформаційного середовища підготовки майбутніх перекладачів з урахуванням галузевої специфіки професійної діяльності. Уточнено класифікацію спеціалізованого програмного забезпечення у галузі перекладу з урахуванням його функціональних особливостей і можливостей формування складових інформаційної компетентності майбутніх перекладачів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)