Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=студентоцентризм<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Хоружий, Григорій.
Студентоцентризм як принцип академічної культури / Григорій Хоружий // Вища школа. - 2012. - № 4. - С. 7-24
Рубрики: Вища освіта--Болонський процес
Кл.слова (ненормовані):
Лісабонська стратегія -- Європейський простір -- соціальне партнерство -- якість освіти -- освіта впродовж життя
Анотація: Автор дає історичний екскурс зародження і розвитку універсального руху в Європі. Розглядає процеси, які нині відбуваються у сфері вищої освіти, зокрема в руслі Болонського процесу.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Сингаївська, Алла.
Феномен учіння: суб’єктна орієнтованість у студентоцентрованому середовищі вищої школи / А. Сингаївська // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 2/3. - С. 63-71. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Дидактика--Навчальний процес
Кл.слова (ненормовані):
діяльність учіння -- суб’єкт навчання -- студентоцентризм -- суб’єкт-суб’єктна освітня взаємодія
Анотація: Наводяться результати дослідження феномену діяльності учіння. Дефініції та чітке розуміння використовуваної термінології можуть сприяти визначенню цілей для реалізації завдань на практиці, а отже впливати на операційну діяльність фахівця. Уточнення термінології, вдосконалення понятійного апарату, систематизація певного кола знань збагачують науку та удосконалюють освітню практику. З урахуванням розмежування понять "навчання" та "учіння", акцентуючи увагу на суб’єкт-суб’єктній освітній взаємодії у вищій школі, автор розкриває двоїсту природу навчання й виокремлює навчальну діяльність викладача та діяльність учіння студента. В українському просторі вищої освіти зростає актуальність створення середовища студентоцентризму. Суб’єктне спрямування навчання та активна діяльність учіння - це базис особистісно орієнтованої освіти. Автор характеризує проектуванння умов навчання у вищій школі на студентоцентричних засадах.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Андрущенко, Віктор.
Ювілейні роздуми про перспективу [Текст] / Віктор Андрущенко // Вища освіта України. - 2020. - № 1. - С. 5-12.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища освіта--ЗВО--НПУ ім. М. П. Драгоманова
Кл.слова (ненормовані):
НПУ ім. М. П. Драгоманова -- вища педагогічна освіта -- якість освіти -- міжнародне академічне співробітництво -- наукова діяльність -- забезпечення навчального процесу -- студентоцентризм -- наукова бібліотека -- спорт -- мистецтво -- волонтерство
Анотація: У ювілейній статті ректора Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова В. П. Андрущенка через історію становлення і розвитку університету до сучасного потужного освітнього і наукового закладу розглядаються навчальні і наукові досягнення університету, міжнародне академічне співробітництво, організація навчального процесу в умовах інформаційного суспільства, студентське самоврядування, а також особливості дозвілля, мистецтво та спорт, соціальна та волонтерська робота студентів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)