Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=самонавчання<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

Красовський, О. С.
Дослідження ефективності використання електронних підручників як засобів самонавчання учнів [Текст] / О. С. Красовський // Педагогіка і психологія. - 2008. - № 3-4. - С. 166-173. - Библиогр.: с. 173 (15 назв)
Рубрики: Електронні підручники--Самонавчання учнів
Анотація: Електронні підручники ефективні для використання в самонавчанні. Наявність навчально-пізнавальної й керівної інформації для актуалізації знань учнів.

Знайти схожі

    Кукса, Л. Г.
    Екодемія: уроки для стійкого розвитку [Текст] / Л.Г. Кукса // Виховна робота в школі. - 2010. - № 2. - С. 2-10.
Рубрики: Виховання--Екологічне виховання
   Освіта--Стійкий розвиток--Україна
   Екологія--Екологічна освіта
Кл.слова (ненормовані):
стійкий розиток -- освіта для стійкого розвитку -- самопізнання -- самонавчання
Анотація: Розкрито поняття "стійкий розвиток" в історичному аспекті, предсталено навчальний курс за вибором для 8 класу "Екодемія: уроки для стійкого розвитку", що розроблений з метою сприяти формуванню в учнів розуміння необхідності забезпечити свій стійкий розвиток, своєї родини, громади, країни та всього людства через зміну власної поведінки та способу життя.

Знайти схожі

Методи інноваційного навчання [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 4. - С. 59.
Рубрики: Педтехнології--Комп'ютерні (нові інформаційні)
Кл.слова (ненормовані):
методи самонавчання -- педагогічні методи "один - одному" -- викладання "один - багатьом"
Анотація: Подано класифікацію та характеристику методів викладання й навчання на базі сучасних комп'ютерних і телекомунікаційних технологій за типом комунікації між учнями й викладачем.

Знайти схожі

Шишкіна, Л.
Самоосвіта педагога - необхідність сучасного суспільства / Л. Шишкіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 12 : 9
Рубрики: Педагогіка--Педагогічна майстерність
Кл.слова (ненормовані):
самоосвіта -- самонавчання -- викладач -- функції самоосвіти
Анотація: В статті висвітлено роль самовдосконалення та самоосвіти в професійному становленні вчителя.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Биконь, Т.
Вивчення розділу "Морфологія" на уроках української мови в системі компетентнісної мовної освіти [Текст] / Тетяна Биконь // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 6. - С. 45-49. - Бібліогр.: 6 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
суб'єктивний досвід -- стилістичне дослідження -- випереджувальні завдання -- оцінювання -- самооцінювання -- рефлексивна діяльність -- самонавчання -- саморозвиток -- активна життєва позиція -- морфологія
Анотація: У статті пропонуються інтегровані уроки засвоєння нових знань у 6 класі. У методичних розробках конкретизуються методичні підходи використання розвивальних можливостей узагальнених способів пізнавальної й мовленнєвої діяльності шестикласників як ефективного засобу формування їхньої морфологічної компетентності, активної життєвої позиції.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Лапінський, Віталій Васильович.
    Формування змісту навчання мережних сервісів Інтернет у закладах загальної середньої освіти - сучасне бачення / В. В. Лапінський // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 1. - С. 40-46
Рубрики: Інформатизація--Загальна середня освіта
   Інформаційні технології--У навчально-виховному процесі
Кл.слова (ненормовані):
навчання інформатики -- сервіси Інтернет -- мережі -- мережні протоколи -- програмне конфігурування -- пошукові системи -- хмарні технології -- самонавчання
Анотація: У статті викледено підходи до формування змісту навчання мережних сервісів Інтернет та подано короткий опис. Формування змісту виконувалося з урахуванням специфіки освітнього процесу загальноосвітніх навчальних закладів України та результатів опитування вчителів.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)