Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Буковина (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=ритмомелодика<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

Камінчук, О.
Поезія Миколи Вороного і український символізм [Текст] / О. Камінчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 1. - С. 85-100.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Новітня--Персоналії
Кл.слова (ненормовані):
художній світогляд -- міфологічна символіка -- естетикоцентрична інтенція творчості -- ритмомелодика твору -- емоційно-інтуїтивна заглибленість -- роль музики в семантиці образу -- трагічне світовідчуття -- символ Вічної Жіночності -- урбаністичний мотив -- структурна ускладненість вірша
Анотація: Об'єктом літературознавчого аналізу в цієї статті є творчість М. Вороного, поета межі ХІХ-ХХ ст., одного з перших українських символістів. Автор простежує формування світоглядно-естетичної домінанти символізму в художньому доробку письменника. Його поезія є синтезом естетикоцентричного і спірітуалістичного світовідчуття, виявляє взаємодію символістичного та неоромантичного типів художнього мислення. Творчість М. Вороного, позначена віртуозністю поетичної форми, стала основоположною у засвоєнні українською поезією структурних засад європейського символізму.

Дод.точки доступу:
Вороний, М. \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

061
Ч-492

Дащенко, О. И. (Викладач ЧНУ).
Цветофоносемантика и ритмомелодика поэтического текста (на материале поэзий О.Мандельштама) [Текст] / О. И. Дащенко // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2012. - Вип. 598: Романо-слов'янський дискурс. - С. 28-32. - Библиогр. в конце ст.

УДК

061

Рубрики: Письменники російські--Персоналії--Росія, 20 ст.
Російська література--Поезія
Російська мова--Семантика

Дод.точки доступу:
Мандельштам, Осип Емільович (рос. поет, прозаїк, есеїст, перекладач, літературознавець єврей. походження. Представник акмеїзму ; 1891-1938) \про нього\; чернівецький автор, але не про Чернівці (Чернівецьку область)
Є примірники у відділах:
1 Інв.В 73552 (вільний)

Знайти схожі

Амеліна, О. О.
Ритмомелодика поезій збірки І. Я. Франка "Зів’яле листя" [Текст] : 10-й клас / О. О. Амеліна // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2013. - № 12. - С. 7-13. - Бібліогр. наприкінці ст.
Рубрики: Письменники українські--Франко І.--Методика викладання
Анотація: План проведення уроку з української літератури в 10-му класі за творчістю І. Франка, його збірки поезій "Зів’яле листя".

Дод.точки доступу:
Франко, Іван Якович (укр. письм., поет, публіцист, пер., учений, громад. і політ. діяч, д-р філософії (1893) ; 1856-1916) \про твори\

Знайти схожі

Дем'яненко, Г.
Теорія літератури [Текст] / Ганна Дем'яненко, Тетяна Матвійчук // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 7/8. - С. 1-16 (Дод.).

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література--Теорія
   Літературознавство--Роди літератури--Лірика
   Літературознавство--Художні засоби мови
   Риторика--Методика
Кл.слова (ненормовані):
лірика -- ліро-епічні твори -- системи віршування -- ритмомелодика вірша -- художні засоби -- виразне читання -- декламація -- аналіз ліричного твору -- тестові завдання
Анотація: Запропоновано теоретичний матеріал з наступних тем: "Лірика", "Ліро-епічні твори", "Системи віршування", "Ритмомелодика вірша" ("Наголос", "Стопа", "Віршовий розмір" та ін.), "Художні засоби мови" ("Евфонічні засоби", "Лексичні засоби", "Літературний синтаксис"). Надано також наступні пам'ятки: "Як навчитися виразно читати віршовані твори", "Пам'ятка декламатора", "Аналіз ліричного твору". Як зразок дидактичного матеріалу подано розробку спеціальних тестових завдань за всіма вищевказаними темами.

Дод.точки доступу:
Матвійчук, Т.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Корнійчук, Валерій.
"Якби ти знав, як много важить слово..." [Текст] : новаторство лірики Івана Франка / Валерій Корнійчук // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах) : науково-методичний журнал. - 2016. - № 7/8. - С. 51-55
Рубрики: Поезія українська--Художнє новаторство
Кл.слова (ненормовані):
лірика -- естетична свідомість -- образний світ -- ритмомелодика -- національна свідомість
Анотація: Простежено основні етапи еволюції естетичної свідомості Івана Франка, окреслено параметри його художнього новаторства на прикладі поетичних збірок, розглянуто їхню жанрову структуру, схарактеризовано образний світ. З'ясовано особливості ритмомелодики, визначено роль поета в розвитку національної літератури.

Дод.точки доступу:
Франко, Іван Якович (укр. письм., поет, публіцист, пер., учений, громад. і політ. діяч, д-р філософії (1893) ; 1856-1916) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Бондаренко, Володимир.
Проблеми формування орфоепічної компетентності учнів 10 класу філологічного профілю як об'єкт теоретичного аналізу [Текст] / Володимир Бондаренко // Українська мова і література в школах України. - 2020. - № 12. - С. 14-15. - Бібліогр.: 7 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Вивчення орфоепії--10 клас
Кл.слова (ненормовані):
орфоепічна компетентність -- фонетико-орфоепічна компетенція -- ритмомелодика -- наголошування слів -- інтонація -- мовлення -- звуковий образ мови
Анотація: Проаналізовано змістові характеристики поняття "орфоепічна компетентність суб'єктів навчання" шляхом зіставлення позицій науковців у дослідженні проблеми формування орфоепічної компетентності з урахуванням типологічних особливостей суб'єктів освітнього процесу та етапів засвоєння української мови.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)