Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Пошуковий запит: <.>K=ритми - основа життя людини<.>
Загальна кількість знайдених документів : 1
1.


    Богосвятська, Анна-Марія
    "Ранок" і "вечір" уроку як гармонійна зміна природних психофізіологічних фазових станів дитини [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 10. - С. 7-15. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Урок
   Психологія--Педагогічна
Кл.слова (ненормовані):
ритми - основа життя людини -- священні пам'ятки літератури -- похвала -- побажання -- урок
Анотація: Ритм - це універсальна властивість живих систем. Своє спілкування з дітьми, навчання і виховання бажано будувати з урахуванням природних ритмів і можливостей людини. "Ранок", або початок уроку (фаза розкриття) збільшує життєвий простір дитини, а останні хвилини уроку ("вечір", фаза закриття) призначені для функціонального освоєння її життєвого простору. Урок як окремий цикл пізнання, маленький відрізок життя дитини, має бути природовідповідним, гармонійним, цілісним.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)