Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=правова предметна компетентність<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Філімончук, Д. П.
    Юридичний поїзд : (правова експрес-гра, 9 кл.) / Д. П. Філімончук // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 1. - С. 34-38
Рубрики: Правознавство в школі--Позакласна робота
Кл.слова (ненормовані):
правова предметна компетентність -- обов’язки -- права
Анотація: Захід розроблений з метою закріпити знання учнями Конституції України; формувати вміння швидко орієнтуватись у правознавчому матеріалі, поглибити та зміцнити правові знання учнів, розширити їхній правознавчий світогляд; навчати дітей практично використовувати теоретичні знання; розвивати вміння використовувати правові джерела для аналізу правових ситуацій, уміння формувати власну позицію та доводити її; викликати інтерес до школи та навчання, виробляти навички володіння правовою термінологією, працювати з додатковою літературою у сфері права, виховувати в учнів повагу до законів, почуття гідності, уміння аналізувати свої вчиники та коригувати дії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

2.


    Тедєєва, Світлана.
    Технологія логіко-смислового моделювання як ефективний засіб реалізації сучасних підходів до навчання правознавству / С. Тедєєва // Історія в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 10. - С. 7-12
Рубрики: Правознавство в школі--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
правова культура -- правова предметна компетентність -- формування цілісної системи правових знань -- інструментальне управління навчальним процесом -- логіко-смислові моделі
Анотація: У статті розкрита актуальність малодослідженої в українській системі шкільної правової освіти технології логіко-смислововго моделювання (автор В. Е. Штейнберг). Обгрунтовано, що технологія шляхом інструменталізації навчальної діяльності дозволяє забезпечити ефективну реалізацію сучасних підходів до навчання і вирішувати задачі формування системних теоретичних і практичних правових знань у старшокласників.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)