Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=педагогічне моделювання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.


    Цимбалару, Анжеліка.
    Освітній простір молодших школярів у загальноосвітньому навчальному закладі: особливості моделювання [Текст] / А.Цимбалару // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 1. - С. 52-58 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Педагогіка--Загальноосвітній навчальний заклад--Молодші школярі--Організація навчального процесу
Кл.слова (ненормовані):
педагогічне моделювання -- освітній простір
Анотація: У статті розгорнено компоненти моделі освітнього простору в школі І ступеня. Автор ілюструє їх варіативність, обумовлену особливостями функціонування загальноосвітніх навчальних закладів.

Є примірники у відділах: всього 1 : ВДСГН (1)
Вільні: ВДСГН (1)

Знайти схожі
2.


    Цимбалару, А.
    Навчальний посібник як засіб моделювання освітнього простору молодших школярів [Текст] / Анжеліка Цимбалару // Початкова школа. - 2014. - № 12. - С. 12-16.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Математика--Початкове навчання
Кл.слова (ненормовані):
освітній простір школярів -- педагогічне моделювання -- навчальна література
Анотація: У статті розкриваються особливості моделювання освітнього простору молодших школярів з позиції особистісного підходу як дієвого механізму підвищення ефективності їхньої навчальної взаємодії з навчальними посібниками.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
3.


    Мартинова, М.
    Упровадження вітагенних технологій компетентнісного навчання на уроках словесності з використанням інтелектуально-психологічного потенціалу учня [Текст] : педагогічне моделювання / Марина Мартинова // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 10. - С. 31-34.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
вітагенна технологія -- педагогічне моделювання -- децелерація -- телегонія -- фрустрація -- вітагенне натхнення -- голографічна проекція
Анотація: Мета моделювання: розроблення змісту уроку із застосуванням вітагенної технології і його апробація. Завдання: ознайомити вчителів з теоретичними засадами вітагенного навчання; показати на практиці процес застосування прийомів вітагенного навчання; змоделювати їх з учасниками майстер-класу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
4.


    Ващенко, Лідія.
    Моніторинг рівнів сформованості предметної біологічної компетентності учнів [Текст] / Лідія Ващенко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2019. - № 3. - С. 31-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика навчання--Біологія
Кл.слова (ненормовані):
модель моніторингу -- педагогічне моделювання -- моніторинг -- предметна біологічна компетентність
Анотація: У статті представлено комплексну педагогічну модель моніторингу рівнів сформованості предметної біологічної компетентності учнів старшої профільної школи. Запропоновано структурно-функціональну модель, яка складається з двох підсистем, що відтворюють порядок організації моніторингу та структуру предметних біологічних компетентностей.


Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)