Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=педагогічна риторика<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Клочек, Григорій.
    Риторика слова і слайда [Текст] / Григорій Клочек // Всесвітня література в сучасній школі. - 2016. - № 1. - С. 5-7
Рубрики: Риторика--Педагогічна
Кл.слова (ненормовані):
мистецтво педагогічного слова -- педагогічна риторика
Анотація: У статті представлені роздуми автора, щодо умілого коментування слайдів. Саме уміле коментування допомагає аудиторії глибше "відкрити" для себе слайд.

Є примірники у відділах:
(22.02.2016р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
2.


    Козлакова, Галина.
    Тренінгові технології навчання магістрантів як майбутніх менеджерів освітніх закладів [Текст] / Галина Козлакова, Ольга Озерян // Вища освіта України. - 2020. - № 4. - С. 53-60. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища освіта--Підготовка магістрів --Підготовка менеджерів освітніх закладів
Кл.слова (ненормовані):
магістранти -- управління навчальним закладом -- тренінгове навчання -- варіативні програми -- менеджер освіти -- ораторське мистецтво -- педагогічна риторика
Анотація: Статтю присвячено розгляду проблем оновлення навчальних програм підготовки магістрантів спеціальності "Управління навчальними заладами". Показано, що сучасні вимоги до діяльності управлінців усіх рівнів вимагають високого рівня аналітично-інформаційної компетентності. Досягнення таких професійних якостей можливо за умови опанування новітніх швидкозмінюваних за змістом варіативних навчальних програм. Своєю чергою (залежно від сучасних потреб суспільства) такі програми потребують нових технологій втілення їх у навчальний процес та його організацію. Формування варіативної програми показано на прикладі вивчення двох тем "Інформаційно-аналітичне забезпечення" та "Педагогічна риторика".


Дод.точки доступу:
Озерян, Ольга
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)