Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=освітньо-професійна програма<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Панасевич, Дмитро.
Новий Закон України "Про вищу освіту", або Навіщо п’яте колесо до воза? / Д. Панасевич // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 6. - С. 20-36 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Реформування
Кл.слова (ненормовані):
якість вищої освіти -- рівень вищої освіти -- ступінь вищої освіти -- кваліфікаційний рівень Національної рамки кваліфікацій -- освітньо-професійна програма -- кваліфікація -- стандарт вищої освіти -- стандарт освітньої діяльності -- автономія вищого навчального закладу -- диплом про вищу освіту
Анотація: Аналізуються окремі положення нового Закону "Про вищу освіту", які викликають найбільше питань. Відзначається його невідповідність Закону України "Про освіту", термінологічна та понятійна некоректність, відсутність єдиної методології щодо формування структури та змісту закону. Надаються певні пропозиції щодо розв’язування обговорюваних проблем.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Афанасьєв, Микола.
Форсайт - вектор руху університету / М. Афанасьєв // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 9/10. - С. 42-58 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Дидактика--Навчальний процес
Кл.слова (ненормовані):
форсайт -- компетентність -- освітні технології -- індивідуальна освітня траєкторія -- освітньо-професійна програма
Анотація: Розкрито сутність форсайту, розглянуто досвід його використання у сфері освіти як однієї з прогресивних методологій прогнозування. Автор статті підкреслює актуальність використання елементів форсайту в контексті формування стратегії і програми розвитку університету. На основі узагальнення теоретико-методологічних засад форсайт-підходу рекомендовано враховувати ключові тренди в освіті та використовувати принципи форсайту у процесі вибору індивідуальних освітніх траєкторій студентів і розроблення майбутніх освітньо-професійних програм.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Шевченко, Ірина Юріївна.
Перспективи вдосконалення освітньо-професійних програм підготовки фахівців для автомобільної промисловості на засадах дуальної форми навчання [Текст] / Ірина Юріївна Шевченко // Економіка. Фінанси. Право. - 2019. - С. 26-31. - Бібліогр. наприкінці ст.
Рубрики: Автомобільний транспорт--Промислове виробництво--Фахова підготовка--Освітні програми
Кл.слова (ненормовані):
дуальна освіта -- освітньо-професійна програма -- особистісний профіль фахівця -- професійний профіль фахівця
Анотація: У статті окреслено перспективи підвищення якості підготовки фахівців для автомобільної промисловості на засадах дуальної форми навчання як основи кадрового забезпечення розвитку автомобілебудівного комплексу України. Порівняно особистісні та професійні профілі фіхівців зі спеціальностей 133 „Галузеве машинобудування”. 151 „Автоматизація та комп’ютерно-интегровані технології”, 274 „Автомобільний транспорт” за переконанням груп у складі респондентів-викладачів і респондентів-практиків.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)