Пошуковий запит: <.>K=навчання грамоти<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 26
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Бондаренко, Н.
Навчання грамоти в курсі " Мова і розмова " [Текст] : [ 2-4кл.] / Н.Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2000. - N 2. - С. 49-52
. - Далі буде
Рубрики: Українська мова--Методика викладання в школі
Кл.слова (ненормовані):
Навчання грамоти
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Бондаренко, Н.
Навчання грамоти в курсі " Мова і розмова " [Текст] : [ 2 - 4 кл. ] / Н.Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2000. - N 3. - С. 41-44
. - Буде далі
Рубрики: Українська мова--Методика викладання в школі
Кл.слова (ненормовані):
НАВЧАННЯ ГРАМОТИ
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Вашуленко, М.
Програма інтегрованого курсу ( навчання грамоти, математика, навколишній світ ) [Текст] / М.Вашуленко // Початкова школа. - 2001. - № 8 . - С. 24-31
Рубрики: Початкова освіта--Інтегроване навчання
Кл.слова (ненормовані):
МАТЕМАТИКА -- НАВЧАННЯ ГРАМОТИ -- Навколишній світ
Знайти схожі
|
4.
|
Макаровська, М.
Проектний день у 1 класі [Текст] / М. Макаровська // Початкова школа. - 2008. - № 11. - С. 36-39.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Природознавство--Методика--Міжпредметні зв'язки
Кл.слова (ненормовані):
казка-урок -- дуб-символ -- навчання грамоти -- трудове навчання
Анотація: Тема інтегрованого дня "Дуб- символ могутності та довголіття" у 1 класі
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
5.
|
Гавриленко, Т.
Україномовні підручники знавчання грамоти початку ХХ ст. [Текст] / Тетяна Гавриленко // Початкова школа. - 2011. - № 5. - С. 53-57. - Бібліогр.: 13 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Підручники і навчальні посібники--Історія
Кл.слова (ненормовані):
україномовний буквар -- граматка -- навчання грамоти -- початкова школа
Анотація: У статті здійснено ретроспектиний аналіз україномовних букварів і грамоток Б. Грінченка, С. Черкасенка, Т. Лубенця, С. Русової, О. Базилевича, Т. Неводовського, К. Пухальського, виданих у 1906-1907 рр.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
6.
|
Козак, І.
Вчимо малят читати за методикою М. О. Зайцева [Текст] / Інна Козак, Лариса Ровінська // Дошкільне виховання. - 2011. - № 12. - С. 18-21. - Бібліогр.: 3 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
навчання читання -- навчання грамоти -- складове читання
Анотація: Про навчання читання з використанням посібника відомого російського науковця, методиста, педагога-новатора Миколи Олександровича Зайцева - засновника і керівника центру " Нестандартні технології в освіті". Подано конспект комплексного заняття для дітей середньої і старшої груп з використанням елементів методики цього вченого.
Дод.точки доступу:
Ровінська, Л.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
7.
|
Сухопарова, Ірина
Пізнавати світ серцем і розумом [Текст] / Ірина Сухопарова // Дошкільне виховання. - 2012. - № 5. - С. 14-18
. - ISSN 0321-1401РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Моральне
Кл.слова (ненормовані):
добро -- різьблення -- саморобки -- інтегоровані заняття -- навчання грамоти -- розвиток мовлення -- ознайомлення з навколишнім
Анотація: З 31 грудня 2008 року ДНЗ "Ялинка", що у м. Бровари Київської обл., надано статус експериментального навчального закладу всеукраїнського рівня з теми "Формуванння основ світобачення за літературними творами В. О. Сухомлинського у дітей старшого дошкільного віку". В статті йдеться про те, як сьогодні працюють у дитсадку над поставленою проблемою. Подано кілька авторських розробок занять з розвитку мовлення та навчання грамоти, ознайомлення з навколишнім світом і природою за творами В. Сухомлинського.
Знайти схожі
|
8.
|
Зрожевська, Алла.
Грамота для дошкільнят: організація навчального процесу [Текст] / Алла Зрожевська, Тетяна Потоцька, Людмила Гордієнко // Дошкільне виховання. - 2013. - № 6. - С. 14-19
. - ISSN 0321-1401
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток мови
Кл.слова (ненормовані):
навчання читання -- навчання письма -- навчання грамоти
Анотація: В статті йдеться про те, як лінгвістично і методично правильно організувати навчання дошкільнят грамоти, та як запобігти типовим помилкам дітей.
Дод.точки доступу:
Потоцька, Тетяна; Гордієнко, Людмила
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
9.
|
Хорошковська, О.
Особливості навчання української грамоти у 2 класі школах із польською мовою навчання [Текст] / Ольга Хорошковська, Наталія Яновицька // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 8. - С. 30-37
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання в школах національних меншин
Кл.слова (ненормовані):
школи з польською мовою навчання -- інтерференція -- транспозиція -- види мовленнєвої діяльності -- усне мовлення -- навчання грамоти -- зразки уроків
Анотація: У статті висвітлено специфіку навчання української грамоти учнівшкіл із польською мовою навчання, які оволоділи латиницею; розкриваються особливості підручника й методика формування всіх видів мовленнєвої діяльності в процесі навчання грамоти; наводяться зразки уроків.
Дод.точки доступу:
Яновицька, Н.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
10.
|
Стрілець, С.
Тестові завдання в букварний період навчання грамоти [Текст] / Світлана Стрілець // Початкова школа. - 2014. - № 11. - С. 10-18.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Початкове навчання--Навчання грамоти
Кл.слова (ненормовані):
першокласники -- навчання грамоти -- тестові завдання з навчання грамоти
Анотація: Запропоновано апробовані тести з навчання грамоти, робота з якими дасть змогу надати дітям своєчасну допомогу в засвоєнні літературознавчих понять під час роботи з текстами.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
11.
|
Свистун, І.
Т. Г. Шевченко - великий поет та художник [Текст] : інтегрований день у 1 класі / Ірина Свистун // Початкова школа. - 2016. - № 3. - С. 16-20. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Початкове навчання
Українська література--Шевченко Т. Г. (1814-1861 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
інтегрований день -- навчання грамоти -- образотворче мистецтво -- музичне мистецтво -- молодші школярі
Анотація: Запропоновано розробки уроків навчання грамоти (читання та письма), образотворчого та музичного мистецтв під час проведення інтегрованого дня у 1 класі з використанням художніх та поетичних творів Т. Г. Шевченка.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
12.
|
Вільк, Г.
Хліб - це багатство нашої країни [Текст] : інтегроване заняття / Галина Вільк // Початкова школа. - 2017. - № 10. - С. 35-39. - Бібліогр.: 12 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Початкове навчання--Інтегровані уроки
Кл.слова (ненормовані):
інтегровані заняття -- навчання грамоти -- математика -- природознавство -- предметні компетенції
Анотація: До уваги вчителів інтегровані заняття одного дня в 1 класі на тему: "Хліб - це народне багатство". Мета занять: закріпити знання про звуки [д], вчити складати розповідь за малюнками; працювати над текстом. Навчити писати велику букву Д, склади, слова з нею. Вчити порівнювати групи предметів. Ознайомити учнів із числом і цифрою 0 та 1. Продовжувати формувати в учнів знання про грунт. З'ясувати значення грунт. З'ясувати значення грунту для рослин, тварин і людини; формувати уявлення про охорону і збереження грунту. Розвивати зв'язне мовлення, уяву, образне мислення, пам'ять. Активізувати словник дітей прислів'ями. Виховувати любов народного багатства - хліба, шанобливе ставлення до землі на традиціях українського народу.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
13.
|
Як видавництво "Літера ЛТД" реалізує формулу НУШ [Текст] // Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 6-7.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Підручники та навчальні посібники
Кл.слова (ненормовані):
навчальні посібники -- інноваційні навчальні видання -- навчальний комплект -- математика -- навчання грамоти -- пілотні школи -- Нова українська школа -- диференційовані завдання -- початкова школа
Анотація: Представлено навчальний комплект, яким видавництво "Літера ЛТД" забезпечило пілотні школи, складається з посібників "Математика. 1 клас. Частина друга" (С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська, О. А. Комар) та "Навчання грамоти. Я досліджую світ. 1 клас. Частина друга" (О. Л. Іщенко, С. П. Логачевська, О. М. Ващенко, Л. В. Романенко), що мають грифи МОНУ.
Знайти схожі
|
14.
|
Решетняк, Наталія.
Урок навчання грамоти (читання), 1 клас : (за Букварем М. С. Вашуленка, О. В. Вашуленко) / Наталія Решетняк // Початкова школа. - 2018. - № 3. - С. 20-22.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Навчання грамоти
Кл.слова (ненормовані):
навчання грамоти -- методика викладання -- аналіз слів -- звуко-буквений аналіз -- звукове значення букви ю -- оповідання десять робітників -- вірш "Руки" Січовика І. -- урок читання -- 1 клас
Анотація: У статті подано розробку уроку з навчання грамоти (читання) за темою "Закріплення звукових значень букви ю. Звуко-буквений аналіз слів. Опрацювання оповідання М. Коцюбинського "Десять робітників" і вірша І. Січовика "Руки" для учнів початкової школи.
Дод.точки доступу:
Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твір\
Знайти схожі
|
15.
|
Логачевська, Світлана.
Реалізація особистісно орієнтованого підходу у формуванні читацьких умінь у 1 класі Нової української школи / Світлана Логачевська, Олена Іщенко // Початкова школа. - 2018. - № 5. - С. 12–14. - Бібліогр.: 2 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Навчання грамоти
Кл.слова (ненормовані):
реформування освіти -- Нова українська школа -- навчання грамоти -- читацькі навички -- особистісно орієнтований підхід -- інтегрований посібник -- звук [ч] -- буква ч -- початкова школа -- 1 клас
Анотація: У статті розглянуто приклад особистісно орієнтованого підходу у формуванні читацьких умінь у 1 класі з дотриманням вимог нового Держстандарту початкової загальної середньої освіти та з використанням експериментального навчального посібника "Навчання грамоти. Я досліджую світ. Частина друга" (Видавництво "Літера ЛТД, 2018 р.).
Дод.точки доступу:
Іщенко, О.
Знайти схожі
|
16.
|
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в перших класах закладів загальної середньої освіти у 2018/2019 навчальному році // Початкова школа. - 2018. - № 6. - С. 11-16.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Початкова школа
Кл.слова (ненормовані):
методичні рекомендації -- початкова освіта -- освітній процес -- перший клас -- Державний стандарт початкової освіти -- 2018-2019 навчальний рік -- Нова українська школа -- навчання грамоти -- математика -- типова освітня програма -- змістові лінії
Знайти схожі
|
17.
|
Україна. М-во освіти і науки.
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу в 2018/2019 навчальному році : додаток до листа МОН України № 1/9-415 від 03. 07. 2018 р. / Україна. М-во освіти і науки // Початкова школа. - 2018. - № 8. - С. 1-15.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Законодавчі і директивні матеріали
Педагогіка--Початкова школа
Кл.слова (ненормовані):
навчальні предмети -- організація освітнього процесу -- початкова школа -- навчання грамоти -- математика -- фізична культура -- іноземна мова -- оцінювання навчальних досягнень -- Нова українська школа
Знайти схожі
|
18.
|
Вашуленко, Микола.
Про роботу за Букварем нового видання / Микола Вашуленко, Оксана Вашуленко // Початкова школа. - 2018. - № 8. - С. 16-21. - Бібліогр.: 2 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Підручники та навчальні посібники
Кл.слова (ненормовані):
буквар -- робота з букварем -- навчання грамоти -- добуквений період -- буквений період -- післябуквений період -- літературний матеріал -- початкова школа -- 1 клас
Анотація: У статті розповідається про сучасний Буквар (авт. Вашуленко М. С. Буквар : підручник (у двох частинах) для 1 класу / М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко. – Київ : Видавничий дім "Освіта", 2018). Коротко продемонстровано такі змістові лінії: "Взаємодіємо усно", "Читаємо", "Взаємодіємо письмово", "Досліджуємо медіа", "Досліджуємо мовні явища".
Дод.точки доступу:
Вашуленко, О.
Знайти схожі
|
19.
|
Пономарьова, Катерина.
Пріоритети в навчанні грамоти першокласників НУШ : (методичний коментар щодо роботи за навчально-методичним комплектом до Букваря К. Пономарьової) / Катерина Пономарьова // Початкова школа. - 2018. - № 8. - С. 21-26. - Бібліогр.: 10 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Початкове навчання
Українська мова--Букварі
Кл.слова (ненормовані):
навчання грамоти -- начально-методичний комплект -- букварний період -- навички читання -- навички письма -- початкова школа -- 1 клас
Анотація: У статті розповідаться про навчання грамоти в початковій школі за навчально-методичним комплектом до Букваря К. Пономарьової.
Знайти схожі
|
20.
|
Захарійчук, Мар'яна.
Реалізація завдань Нової української школи на основі навчального змісту Букваря (авт. М. Захарійчук) / Мар’яна Захарійчук // Початкова школа. - 2018. - № 8. - С. 26-30.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Букварі
Українська мова--Початкове навчання
Кл.слова (ненормовані):
Буквар -- навчальний зміст -- навчання грамоти -- нові підходи -- Нова українська школа -- компетентнісний підхід -- мовленнєва креативність -- початкова школа
Анотація: У статті здійснено аналіз навчального змісту "Букваря" (авт. М. Захарійчук) у світлі вимог Державного стандарту Нової української школи, Типової освітньої програми, звернувши увагу на те, що є новим, таким, що ґрунтується на засадах особистісно зорієнтованого, компетентнісного і діяльнісного підходів.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний