Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=мультимедійні технології<.>
Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-24 
1.


    Кшнякіна, С.
    Історичний розвиток уявлень про світло [Текст] / С. Кшнякіна ; Петренко І. // Фізика та астрономія в школі. - 2008. - № 2. - С. 43 - 47 : Мал. - Бібліогр. 6 назв
Рубрики: Вивчення фізики--Історія фізики--Вчені
Кл.слова (ненормовані):
Мультимедійні технології
Анотація: Відповідно до вимог Державного стандарту учні мають здобути "знання історії становлення основних фізичних ідей та їх творців", "уявлення про природничо- наукову картину світу на різних етапах розвитку науки"


Знайти схожі

2.


    Васько, М.
    Використання мультимедійних засобів навчання під час вивчення електричного струму в газах [Текст] / М. Васько // Фізика та астрономія в школі. - 2009. - № 4. - С. 10-12.
Рубрики: Фізика--Вивчення--ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
МУЛЬТИМЕДІЙНІ технології
Анотація: В статті йдеться як використовуються мультимедійні засоби під час вивчення фізики і зокрема електричного струму в газах.


Знайти схожі

3.


    Дяченко, С.
    Комп'ютерна техніка на уроках математики [Текст] / С. Дяченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 6. - С. 76-79.
Рубрики: Педтехнології--Комп'ютерні (нові інформаційні)
   Математика--ТЗН

   Математика--Геометрія--7-9 клас

Кл.слова (ненормовані):
площі фігур -- мультимедійні технології
Анотація: Розробка уроку геометрії в 9-му класі на тему "Площі фігур" з використанням комп'ютерних технологій.


Знайти схожі

4.


    Васько, М.
    Використання мультимедійних засобів навчання під час вивчення електричного струму в газах [Текст] / М. Васько // Фізика та астрономія в школі. - 2009. - № 5. - С. 11-15 : мал.
Рубрики: Фізика--Вивчення--ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Анотація: В статті йдеться про те, як використовуються мультимедійні засоби під час вивчення фізики і зокрема електричного струму в газах.


Знайти схожі

5.


    Морозова, О. І.
    Про досвід використання мультимедійних технологій у навчальному процесі при підготовці студентів Закарпатського державного університету на базі навчально-методичного центру ЦЗ та БЖД Закарпатської області [Текст] / О.І. Морозова // Безпека життєдіяльності. - 2010. - № 1. - С. 29-32.
Рубрики: Охорона здоров'я--БЖД У НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Кл.слова (ненормовані):
МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Анотація: Описаний досвід використання мультимедійних технологій у навчальному процесі при підготовці студентів Закартатського державного університету на базі навчально-методичного центру ЦЗ та БЖД Закарпатської області.


Знайти схожі

6.


    Вдовіка, Т.
    Новітні методи навчання іноземних мов / Т. Вдовіка // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 5. - С. 23-24.
Рубрики: Педтехнології--Комп'ютерні (нові інформаційні)
   Іноземні мови--Методика викладання

Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні технології навчання -- мультимедійні технології -- Інтернет-технології
Анотація: В статті висвітлено особливості використання інтерактивних, мультимедійних та Інтерент-технологій в процесі вивчення іноземних мов.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

7.


    Денисенко, С. М.
    Психолого-педагогічні засади подання текстового матеріалу в електронних освітніх ресурсах / С. М. Денисенко // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 3. - С. 16-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Інформатика--Прикладне програмне забезпечення
Кл.слова (ненормовані):
електронний освітній ресурс -- мультимедійні технології -- мультимедійний навчальний контент
Анотація: У статті розглянуто основні підходи до верстки текстового матеріалу в електронних освітніх ресурсах з урахуванням психолого-педагогічних засад, зорієнтовані на підвищення якості засвоєння знань у процесі опосередкованого комп'ютером навчання.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

8.


    Мокрогуз, О.
    До питання про використання мультимедійної презентації на уроках історії: методичний аспект / О. Мокрогуз // Історія в школах України. - 2011. - № 10. - С. 35-39. - Бібліогр.: 20 назв.
Рубрики: Історична освіта в школі --Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
мультимедійні технології -- мультимедійні презентації
Анотація: Автор надає наукове обгрунтування вимог щодо створення мультимедійних презентацій, а також у розробці методичних рекомендацій щодо їх використання.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

9.


    Кунанець, Н.
    Мультимедійні технології опрацювання консолідованих інформаційних ресурсів (з досвіду укладання бібліографічного покажчика "бібліотечна справа на західноукраїнських землях") [Текст] / Н. Кунанець // Бібліотечний вісник. - 2011. - №6. - С. 7-12
Рубрики: Бібліотечна діяльність--Інформаційні ресурси--Галичина
Кл.слова (ненормовані):
ІСТОРІЯ БІБЛІОТЕЧНОЇ СПРАВИ ГАЛИЧИНИ -- БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ПОКАЖЧИК -- ІСТОРИЧНЕ БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВО -- КОНСОЛІДОВАНА ІНФОРМАЦІЯ -- ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОДУКТ -- МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Анотація: У статті розглядається специфіка роботи над створенням консолідованого інформаційного ресурсу з історії бібліотечної справи Галичини, розкиваються особливості поєднання декількох інформаційних технологій при створені електронного видання.


Знайти схожі

10.


    Красільнікова, В.
    Понятійний апарат комп'ютерного навчання / В. Красільнікова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 1. - С. 18-21
Рубрики: Педтехнології--Комп'ютерні (нові інформаційні)
   Педагогіка--Дидактика--ТЗН

Кл.слова (ненормовані):
комп'ютерні технології навчання -- сучасні інформаційні технології -- комунікаційні технології -- технології навчання -- комп'ютерна контролюючо-навчальна програма -- комп'ютерні засоби навчання -- комп'ютерне середовище навчання -- комп'ютерний підручник -- мультимедійні технології -- мультимедіа -- технології з гіперпосиланням -- електронний підручник з гіперпосиланням
Анотація: В статті автор дослідує такі питання: що таке комп'ютерні технології навчання; як довести, що комп'ютерні засоби навчання змінюють освітній процес на краще; що нового внесло у традиційний процес навчання упровадження комп'ютера та нових засобів зв'язку.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

11.


    Шевченко, І. А.
    Використання мультимедійних презентацій як сучасного засобу навчання в системі післядипломної освіти / І. А. Шевченко // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2012. - № 1. - С. 23-26. - Бібліогр. в кінці ст. (7 назв)
Рубрики: Вища освіта--Післядипломна освіта
   Освіта--Інформатизація

Кл.слова (ненормовані):
інформаційні технології -- мультимедійна презентація -- мультимедійні технології
Анотація: У статті порушується проблема використання інформаційно-комунікаційних технологій у системі післядипломної педагогічної освіти, розкриваються особливості створення і використання освітніх мультимедійних презентацій.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

12.


    Пінчук, Ольга.
    Мультимедійні технології: підготовка індивідуальних інформаційних домашніх завдань з фізики / О. Пінчук // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2013. - № 2. - С. 34-36. - Бібліогр.: 3 назви
Рубрики: Вивчення фізики
Кл.слова (ненормовані):
мультимедійні технології
Анотація: Дана стаття про підготовку індивідуальних інформаційних домашніх завдань з фізики.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

13.


    Лазарєва, Т.
    ІКТ при вивченні біології та хімії / Т. Лазарєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 9. - С. 28-30 : табл.
Рубрики: Інформаційні технології--На уроках біології
   Інформаційні технології--На уроках хімії

   Педтехнології--Інформаційно-комунікативні технології

Кл.слова (ненормовані):
інформаційно-комунікаційні технології -- мультимедійні технології
Анотація: В статті висвітлено особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках з біології та хімії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

14.


    Лазарєва, Т.
    ІКТ при вивченні біології та хімії / Т. Лазарєва // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 10. - С. 40-42
Рубрики: Педтехнології--Інформаційно-комунікативні технології
Кл.слова (ненормовані):
мультимедійні технології -- комп’ютерні технології
Анотація: В статті висвітлено актуальність і доцільність впровадження інформаційно-комунікативних технологій в навчальний процес на уроках природничого напряму.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

15.


    Пінчук, Ольга.
    Особливості застосування засобів мультимедійних технологій / О. Пінчук; О. Шевченко // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2013. - № 6. - С. 8-12. - Бібліогр.: в кінці ст.
Рубрики: Вивчення фізики--Методика. Досвід. Пошук
Кл.слова (ненормовані):
мультимедійні технології
Анотація: Дана стаття про застосування засобів мультимедійних технологій.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

16.


    Вовк, А. В.
    Використання інформаційно-комунікаційних технологій як методологічного засобу розвитку творчих здібностей учнів на уроках географії [Текст] / А. В. Вовк // Географія та економіка в рідній школі. - 2015. - № 3. - С. 4-6. - Бібліогр.: 12 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
вивчення географії -- мультимедійні технології -- використання ІКТ на уроках географії -- переваги використання ІКТ на уроках географії
Анотація: У статті йдеться про те, що мультимедійні технології стають найефективнішим засобом викладання географії у школі. Мультимедіа - це засоби й інструменти пізнання, продумане використання у навчальному процесі засобів інтерактивної наочності значно підвищує ефективність засвоєння навчального матеріалу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

17.


    Цінько, Світлана.
    Мобільні технології – альтернативний засіб вивчення української мови [Текст] / Світлана Цінько, Дмитро Марєєв // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 6. - С. 4-5. - Бібліогр. 15 назв
Рубрики: Українська мова--Засоби навчання--Мобільні технології
Кл.слова (ненормовані):
мобільні технології -- мобільний телефон -- планшет -- гаджети -- засіб навчання -- електронний підручник -- мультимедійні технології
Анотація: Розглянуто можливості використання мобільних телефонів/планшетів як сучасних альтернативних засобів навчання української мови і запропоновано перспективи створення електронних та осучаснення чинних паперових підручників з української мови для загальноосвітніх шкіл через застосування мультимедійних і мобільних технологій – ефективних засобів навчання мови з огляду на розвиток сучасної техніки.


Дод.точки доступу:
Марєєв, Дмитро
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

18.


    Стегній, В. Ф.
    Формування креативного мислення на уроках зарубіжної літератури [Текст] / В. Ф. Стегній // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 6/7. - С. 14-17.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
прийоми активізації творчої діяльності учнів -- система формування креативного мислення -- інтерактивне навчання -- цікаві знахідки на уроці -- мультимедійні технології -- технологія ігрового навчання
Анотація: На методичному занятті учителів зарубіжної літератури представлено слайди до теми "Формування креативного мислення", поданої в русі вирішення проблеми розвитку творчої особистості. Окреслено теоретичний і практичний зміст базових понять щодо активізації навчальної діяльності учнів, системи формування креативного мислення, технології його розвитку (в т. ч. інтерактивного, проблемного навчання та ін.). Окрему увагу приділено мультимедійним технологіям навчання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

19.


    Гайченко, О. В.
    Розвиток творчої особистості учня на уроці літератури у процесі дослідницької діяльності [Текст] / О. В. Гайченко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 6/7. - С. 18-19. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
сучасна дидактика -- пошукова дослідницька діяльність -- етапи дослідницької діяльності -- прийоми організації роботи -- мультимедійні технології
Анотація: У статті розкрито зміст і сутність пошуково-дослідницької діяльності на уроках літератури, яка має сприяти розвитку інтелектуальних, творчих здібностей учнів, формуванню гармонійно розвинутої особистості, визначенню активної життєвої позиції. Розглянуто основні форми, методи та прийоми роботи в цьому напрямку.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

20.


    Малиновський, Остап.
    Мультимедійні технології в бібліотечному обслуговуванні осіб з особливими потребами [Текст] / О. Малиновський // Бібліотечний вісник : науково-теоретичний та практичний журнал. - 2016. - N 4. - С. 16-20. - Біблиогр. в кінці ст. . - ISSN 1029-7200
Рубрики: Бібліотечно-інформаційне обслуговування
Кл.слова (ненормовані):
електронна бібліотека -- мультимедійні технології -- користувачі з особливими потребами -- інформаційний контент
Анотація: Розкриваються шляхи ефективного подання інформації користувачам з різними формами нозології із застосуванням мультимедійних технологій. Представлено основні складові якісного формування мультимедійного інформаційного контенту. Електронна бібліотека розглядається як інформаційна система, що забезпечує формування, структурування та інтелектуальне опрацювання інформаційних ресурсів, отриманих з різних джерел.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 1-20    21-24 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)