Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=математичне мислення<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Старченко, В.
    Навчання математики: сучасний погляд [Текст] / В. Старченко // Дошкільне виховання. - 2008. - № 7. - С. 19-21.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розвиток математичних уявлень
   Математика--Методика--Сучасні проблеми

Кл.слова (ненормовані):
Математичне мислення -- Логічне мислення -- логіко-математична компетентність
Анотація: Про формування логіко-математичної компетентності дошкільників.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Крутій, Катерина
    STREAM-освіта дошкільнят: виховуємо культуру інженерного мислення [Текст] / Катерина Крутій, Таїсія Грицишина // Дошкільне виховання. - 2016. - № 1. - С. 3-7 . - ISSN 0321-1401
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Розвиток математичних здібностей
   Педагогіка--Дошкільне навчання--Інтегрована освіта

Кл.слова (ненормовані):
STREAM-освіта -- критичне мислення -- креативне мислення -- технічне мислення -- інтегрована освіта -- математичне мислення -- програма STREAM-освіти
Анотація: В статті йдеться про можливості STREAM-освіти, яка націлена на новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання й навчання дітей. Інтеграційний підхід за програмою STREAM-освіти передбачає формування уявлень та вмінь дітей у галузях природничих наук, технологій, читання та письма, інженерії, мистецтва, математики; акцентує увагу на вивченні точних наук, виховує культуру інженерного мислення.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)