Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Генеральний каталог ЧОУНБ (3)

Буковина (5)

Шевченко Т. Г. (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=зіставлення<.>

Загальна кількість знайдених документів : 52
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-52

Лопатюк, К.
Прийом зіставлення у процесі вивчення української мови в російськомовному середовищі [Текст] / К. Лопатюк // Дивослово. - 2003. - № 3. - С. 38-39
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Російськомовне середовище

Знайти схожі

Феллер, М.
Наодинці зі словником [Текст] / М. Феллер // Дивослово. - 2004. - № 1. - С. 23-25
Рубрики: Словники--Українсько-російський--Зіставлення--Порівняння

Знайти схожі

    Тарасова, Н. І.
    Типологічні подібності в героїчних епосах допомагають виявити порівняльні таблиці [Текст] : на матеріалі зіставлення "Пісні про Роланда", "Пісні про мого Сіда" та "Пісні про Нібелунгів" / Н.І. Тарасова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2004. - № 10. - С. 26-28. - Бібліогр.: 4 назв. - Зміст: Пісні про Роланда ; Пісні про мого Сіда ; Пісні про Нібелунгів
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Епос--Героїчний епос

Знайти схожі

Бондаренко, Ю.
Зіставлення художньо-історичного мислення письменників на уроках літератури (на матеріалі творів про Марусю Чурай) [Текст] / Ю. Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2005. - № 2. - С. 30-35.
Рубрики: Українська література--Вивчення і викладання--2. Український фольклор - Персоналії творів і виконавців фольклору - М. Чурай--3. Українська література ХХ ст. - Персоналії - Ліна Костенко " Маруся Чурай"
Кл.слова (ненормовані):
методика викладання -- системні зв'язки -- художньо-історичне мислення -- образ -- учні
Анотація: Приклад демонстрації школярам специфіки художньо-історичного мислення письменників під час змалювання одних і тих же постатей при вивчені в 11 кл. роману Л. Костенко "Маруся Чурай"

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі

    Клименко, Ж. В.
    Два портрети одного сонета [Текст] : зіставлення кількох перекладів як засіб формування об’єктивного сприйняття оригіналу / Ж.В. Клименко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 4. - С. 20-22. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Художня література--Переклади--Поезія
Анотація: Одним із ефективних прийомів у викладанні зарубіжної літератури є порівняння оригіналу і перекладу художнього твору. Зокрема надзвичайно цікавим і плідним виявляєтьс зіставлення кількох перекладів одного твору.

Знайти схожі

Попова, Т.
Даруємо радість відкриття [Текст] / Т. Попова // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 3. - С. 47-50.
Рубрики: Українська література--Методика--Класно-урочна система
Кл.слова (ненормовані):
цільова установка -- систематизація -- аналіз -- зіставлення -- планування
Дескриптори: ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ. ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА -- ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО -- ЛІТЕРАТУРА -- УКРАЇНСЬКА ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА
Анотація: Алгоритмізація на уроках української літератури, <9 клас>. Стаття зі зразком уроку допомагає учневі аналізувати, співставляти, відкриває нові сторінки життя і творчості І.П. Котляревського

Дод.точки доступу:
Котляревський І.П.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

Вища освіта України - європейський вимір: стан, проблеми, перспективи [Текст] // Вища школа. - 2008. - № 4. - С. 91-110. - Зміст: Державна політика в галузі вищої освіти ; Реалізація положень Болонського процесу як фактор забезпечення якості вищої освіти європейського рівня ; Зіставлення освітньо-кваліфікаційних рівнів
Рубрики: Вища освіта--Документи
Анотація: Матеріали до підсумкової колегії Міністерства освіти і науки України, яка відбулася 21 березня 2008 року в м. Києві.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

    Вінничук, Галина.
    Зіставлення як шлях глибокого осягнення художнього твору. Фрагменти уроки компаративного вивчення повістей М. Гоголя "Тарас Бульба" та І. Франка "Захар Беркет" / Галина Вінничук // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 4. - С. 33-35. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: Тарас Бульба ; "Захар Беркут"
Рубрики: Письменники російські українського походження, 19 ст.
   Письменники українські, 19 ст.
   Взаємозв'язки літератур--Російська--Українська
   Твір--Літературний--Аналіз--Компаративний

Дод.точки доступу:
Гоголь, Микола Васильович (рос.- укр. прозаїк, драматург, письм. ; 1809-1852) \про твір\; Франко, Іван Якович (укр. письм., поет, публіцист, пер., учений, громад. і політ. діяч, д-р філософії (1893) ; 1856-1916) \про твір\

Знайти схожі

    Гузь, Ольга.
    Шляхом зіставлення перекладу та переказу художнього твору. Урок за казкою Шарля Перро "Попелюшка, або Кришалевий черевичок" [Текст] / Ольга Гузь // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 7-8. - С. 54-56. - Зміст: "Попелюшка, або Кришалевий черевичок"
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Жанри літератури--Казки
   Письменники французькі, 17 ст.

Дод.точки доступу:
Перро, Шарль (французький письменник, поет ; 1628-1703) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

10.

Мізін, К. І.
Системні маркери компаративної фразеології крізь призму зіставлення ( на матеріалі англійської, німецької, української та російської мов) [Текст] / К. І. Мізін // Мовознавство. - 2009. - №5. - С. 60-70. - Библиогр.: с. 69 (36 назв)
Рубрики: Мовознавство--Фразеологія
Анотація: Стаття присвячена зіставному вивченню системних маркерів компаративної фразеології - універсальності та когнітивності - на матеріалі близькоспоріднених і віддаленоспоріднених мов.

Знайти схожі

11.

Жила, С.
"Тіні забутих предків" - "свято української душі": зіставлення літературного твору та його екранізації : матеріали до проведення інтегрованих семінарів-діалогів у 10 класі [Текст] / С. Жила // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 5. - С. 29-40.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Методика--Урок
Література українська--Нова--Персоналії
Кінорежисери--Персоналії--Україна--Вірменія, 20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
фільм С. Параджанова -- повість М. Коцюбинського -- схема запитань до учнів (з варіантами відповідей) -- план-конспект семінарського заняття -- філософія повісті -- метафорична образність фільму -- поетичне кіно -- синтез літератури й кіно
Анотація: У статті викладено методику компаративного аналізу повісті М. Коюбинського "Тіні забутих предків" та однойменного фільму С. Параджанова. За допомогою проблемно-пошукових методів розкрито можливості використання суміжного мистецтва, а саме: утворення системи образно-символічної мови, синтез літератури і кіно. Показано особливості створення українського поетичного кіно як геніального мистецького явища. Культурологічний вплив різних видів мистецтв сприяє формуванню у старшокласників чуттєво-образного мислення, а також цілісної картини України і світу.

Дод.точки доступу:
Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твір\; Параджанов, Сергій Йосипович (вірмен. і укр. кінорежисер, нар. артист УРСР (1990), лауреат премії ім. Т. Шевченка (1991, посмертно) ; 1924-1990) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

12.

Палій, Н.
Порівняльний аналіз графічних систем української та румунської мов [Текст] / Н. Палій // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 4. - С. 22-25. - Бібліогр.: 13 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання у школах національних меншин
Кл.слова (ненормовані):
Графічна система -- перенос знань і вмінь -- інтеграція -- зіставлення -- румунський і український алфавіти
Анотація: У статті висвітлюються результати зіставлення графічних систем української і румунської мов для визначення можливості здійснення позитивного переносу знань і вмінь учнів з рідної мови, попередження інтеграції під час навчання грамоти української мови.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

13.

    Булаховська, Юлія.
    Леся Українка і Марія Конопницька (порівняльно-типологічне зіставлення) [Текст] / Юлія Булаховська // Слово і час. - 2010. - № 12. - С. 40-46 : фото. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Письменники України, 19-20 ст.
   Письменники Польщі, 19-20 ст.
   Порівняльне літературознавство--Україна-Польща
Анотація: У статті порівнюються образи й мотиви в поезії української і польської письменниць. Їхня спільність убачається в пафосі боротьби, вірі в силу художнього слова, увазі до фольклору, зверненні до античних образів, до закордонної тематики.

Дод.точки доступу:
Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\; Конопницька, Марія \о ней\

Знайти схожі

14.

Овдійчук, Л.
Душа тисячоліть знайшла себе у слові :інтертекстуальний аналіз драматичної поеми Ліни Костенко "Дума про братів неазовських" [Текст] / Л. Овдійчук // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 6. - С. 37-38. - Бібліогр.: 3 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Новітня--Персоналії--Ліна Костенко
Кл.слова (ненормовані):
текст у тексті -- зіставлення -- народна дума -- аналіз художнього твору
Анотація: У статті йдеться про творчість Ліни Костенко, зокрема про драматичну поему "Дума про братів неазовських" Автор застосовує інтертекстуальний підхід до аналізу цього твору. Такий аналіз тексту і тексту в тексті на уроках літератури допомогає виявити самобутність поеми та своєрідність поетичного світу Л. Костенко і зіставити народну думу та драматичну поему.

Дод.точки доступу:
Костенко, Ліна Василівна (укр. письм., поетеса, лауреат Нац. премії ім. Тараса Шевченка 1987 р. ; 1930-) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

15.

Повхан, К.
Формування вимовних умінь учнів-угорців на початковому етапі навчання української мови [Текст] / Катерина Повхан // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 8. - С. 57-60. - Бібліогр.: 6 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання в школах національних меншин
Кл.слова (ненормовані):
звукова система -- порівняльний аналіз -- фонетичний слух -- артикуляція -- зіставлення -- імітаційний метод -- вимовні вміння -- тренувальні вправи
Анотація: Стаття присвячена проблемі засвоєння правильної української вимови учнями-угорцями на початковому етапі навчання. У ній представлено результати порівняльного аналізу звукових систем української та угорської мов, методику формування вимовних умінь українських звуків, відсутніх у рідній мові школярів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

16.

    Рак, Г.
    "Крізь людський біль проступає вселюдське" (О. Гончар). Бінірний урок-зіставлення трагедії Й.В. Гете "Фауст" і поеми Т. Шевченка "Катерина". 9 клас [Текст] / Г. Рак // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 6. - С. 34-36. - Зміст: "Фауст" ; "Катерина"
Рубрики: Всесвітня література--Методика викладання
   Українська література--Методика викладання
   Письменники--Персоналії--Україна, ХІХ ст.

Дод.точки доступу:
Гете, Йоганн Вольфганг (фон ; нім. поет, прозаїк, драматург, мислитель і натураліст ; 1749-1832) \про твір\; Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \о произв.\; Гончар, Олесь (Олександр) Терентійович (укр. та рад. письм., прозаїк, літ. критик, політик, громад. діяч. ; 1918-1995) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

17.

    Степаненко, Людмила.
    Лінгвістичний коментар як засіб осягнення змісту й форми художнього твору. Урок зіставлення за баладою Р.Л. Стівенсона "Вересневий трунок" [Текст] / Людмила Степаненко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 10. - С. 40-43
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Уроки літератури--Порівняльний аналіз
   Художні твори--Переклад та оригінал--Порівняльний аналіз
   Письменники англійські, 19 ст.
Анотація: Мета статті- практично проілюструвати можливості роботи зі словом на уроках світової літератури, запропонувати новий варіант вивчення твору в єдності змісту і форми із застосуванням елементів лінгвістичного аналізу та прийомів порівняння оригіналу і перекладу.

Дод.точки доступу:
Стівенсон, Роберт Льюїс (британ. письм. шотланд. походження ; 1850-1894) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

18.

    Огуй, Олександр (Викладач ЧНУ).
    Медієвістичне когнітивно-квантитативне зіставлення: головні принципи [Текст] / Олександр Огуй // Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики. - 2011. - № 1. - С. 111-121. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Мовознавство--Мовна картина світу
   Етнолінгвістика
   Медієвістика

Дод.точки доступу:
чернівецький автор, але не про Чернівці (Чернівецьку область)

Знайти схожі

19.

061
Ч-492

Венгринюк, Христина.
Вплив змінного центру на сюжет твору: спроба типологічного зіставлення на прикладі новел Михайла Коцюбинського "Цвіт яблуні" та Габриеля Маркеса "Єва всередині своєї кішкі" [Текст] / Христина Венгринюк // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2010. - Вип. 496/497: Слов'янська філологія. - С. 229-235. - Бібліогр. в кінці ст.

УДК

061

Рубрики: Літературознавство--Новелістика
Українська література--Письменники--Дослідження творчості, 19 -20 ст.
Література Латинської Америки--Персоналії, 20-21 ст.

Дод.точки доступу:
Коцюбинський, Михайло Михайлович (укр. письм., громад. діяч, голова Просвіти в Чернігові ; 1864-1913) \про твір\; Маркес, Гарсія Габрієль (колумб. письм., лауреат Нобелів. премії 1982 р., журналіст, видавець і політ. діяч ; 1928-2014) \про твір\
Є примірники у відділах:
1 Інв.В 71913 - Б.ц. (вільний)

Знайти схожі

20.

Стефурак, Р.
Навчальний потенціал тестових завдань із лексикології та фразеології в загальноосвітній школі [Текст] / Роксолана Стефурак, Наталя Іванишин, Ірина Бабій // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 7. - С. 9-14. - Бібліогр.: 7 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Лексикологія--Методика
Кл.слова (ненормовані):
тестовізавдання -- фразеологія -- лексикологія -- види тестових завдань -- конструктивний тест (тест-доповнення) -- тест-зіставлення
Анотація: У статті описано дадактичні принципи тестування, обгрунтовано доцільність використання різнотипних навчальних тестових завдань із лексикології та фразеології української мови в загальноосвітній школі.

Дод.точки доступу:
Іванишин, Н.; Бабій, І.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

1-20 21-40 41-52

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)