Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=загальноосвітні школи<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Україна. М-во освіти і науки.
Загальні методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : лист ... № 1/9-368 від 24.05.2013 та додаток до листа / Україна. М-во освіти і науки // Географія та економіка в сучасній школі. - 2013. - № 7/8. - С. 2-9.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Законодавчі і директивні матеріали
Кл.слова (ненормовані):
керівні матеріали -- методичні рекомендації -- загальноосвітні школи -- 5-ті класи -- навчально-виховний процес
Анотація: У статті надруковано лист Міністерства освіти і науки України №1/9-368 від 24.05.2013 р. та додаток до нього, в яких подані методичні рекомендації стосовно організації навчально-виховного процесу в 5-х класах загальноосвітніх шкіл.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Оцінка рівнів радону у дитячих навчальних закладах м. Кропивницький для впровадження протирадонових заходів [Текст] / М. А. Фризюк [та ін.] // Довкілля та здоров'я. - 2018. - № 3. - С. 56-62 : рис. - Бібліогр.: с. 61-62

УДК

614.876:613.55:546.296

Рубрики: Здоров'я дітей--Іонізуюче випромінювання--Дослідження--Кропивницький, місто
Кл.слова (ненормовані):
радон у повітрі приміщень -- опромінення радоном -- норми радіаційної безпеки -- радонові накопичувачі -- загальноосвітні школи -- навчально-виховні об'єднання -- радіаційно-гігієнічний норматив -- принципи протирадонового захисту
Анотація: Досліджено рівні радону у повітрі приміщень дошкільних та шкільних закладів м. Кропивницький Кіровоградської області для проведення у подальшому ефективних протирадонових заходів. Реалізація ефективних захисних заходів для зниження рівнів радону у повітрі приміщень громадських будівель (дитячих навчальних закладів) Кіровоградської області дозволить зменшити дози опромінення населення, зокрема дитячої когорти, від цього джерела.

Дод.точки доступу:
Фризюк, М. А.; Аксьонов, М. В.; Федоренко, О. В.; Слінченко, В. А.; Чучупал, І. І.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Фандєєв, Олександр.
    Юні художники вболівають навіть за агента 007 [Текст] / Олександр Фандєєв // Охрона праці. - 2019. - № 3. - С. 6-7
Рубрики: Мистецтво--Образотворче мистецтво--Діти--Конкурси--Україна
   Охорона праці--Безпека праці--Україна
Кл.слова (ненормовані):
загальноосвітні школи -- навчальні предмети -- образотворче мистецтво -- малюнки -- обласні конкурси -- охорона праці
Анотація: Всеукраїнський конкурс дитячого малюнка „Охорона праці очима дітей” – 2019 набирає обертів. Не повторитись, приголомшити, здобути прихильність журі на першому етапі відбору з кожним роком дедалі складніше. Минулого року в конкурсі взяли участь близько 15 тис. юних митців з усіх регіонів України.

Знайти схожі

Воронська, Наталія.
Особливості спілкування дітей з особливими потребами в закладах середньої освіти / Н. Воронська // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2019. - № 1. - С. 42-51. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Інклюзивна
Кл.слова (ненормовані):
спілкування -- діти з особливими потребами -- загальноосвітні школи -- інклюзивна освіта
Анотація: У статті проведено теоретичний ананліз основних напрямів взаємодії в загальноосвітній школі: учень-учень, учень-учитель, учень-батьки. Зазначено основні види спілкування, враховуючи віковий розвиток дитини. Описано специфіку спілкування дітей з особливими потребами за нозологіями: діти з порушеннями мовлення, зору, слуху, опорно-рухового апарату, інтелектуального та психічного розвитку, аутична дитина. Також коротко окреслюється загальна специфіка кожної нозології за обраною класифікацією. У результаті виділено деякі загальні риси таких дітей. Стаття є підгрунтям для подальших практичних досліджень у галузі інклюзивної освіти.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)