Пошуковий запит: <.>K=ерудит<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 70
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Косенко, О.
Ерудит : каліграфічні хвилинки на уроках математики у 4 класі [Текст] / О. Косенко // Початкова школа. - 2008. - № 12. - С. 55-56.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Математика--Методика--уроки, 4 клас
Кл.слова (ненормовані):
каліграфічні числа
Анотація: Подано приклади каліграфічних хвилинок з математики для 4 класів
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
2.
|
Матеріали "Розважального куточка" шкільної стіннівки // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 2. - С. 47
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
Уроки зарубіжної літератури--Форми проведення
Кл.слова (ненормовані):
кросворд -- ерудит-лото
Анотація: Методичні рекомендації щодо організації тижня зарубіжної літератури.
Знайти схожі
|
3.
|
Рудзинська, О.
Пріоритети освіти району: доступність, ефективність, якість [Текст] / О. Рудзинська // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 3-4
Рубрики: Навчальні заклади--Гімназія "Ерудит"--Освітні пріоритети--Досвід--м.Київ
Анотація: Навчальні заклади Солом'янського району міста Києва можуть задовольнити потреби батьківщодо якісної освіти, про що і діляться своїм досвідом.
Знайти схожі
|
4.
|
Перехейда, О.
Школа повного дня як інноваційна, відкрита соціально-педагогічна система [Текст] / О. Перехейда // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 4-20. - Бібліогр.: 8 назв.
Рубрики: Освіта України--Школа повного дня--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м.Київ, Солом'янський район
Положення --Гімназія "Ерудит"--Організація роботи--м. Київ
Анотація: Досвід роботи київської гімназії "Ерудит", яка функціонує в режимі повного дня з 1997 року, головною метою цієї навчальної системи є використання усіх можливих ресурсів навчального закладу, соціуму, сім'ї для виховання соціально відповідальної особистості. Дається положення про організацію роботи гімназії "Ерудит".
Знайти схожі
|
5.
|
Рись, А.
Втілення освітніх інновацій у практику роботи вчителя на прикладі застосування інформаційних технологій [Текст] / А. Рись // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 20-22
Рубрики: Освіта України--Інноваційні технології--Досвід роботи--Гімназія "Ерудит"--м.Київ
Анотація: Одним із актуальних завдань гімназії "Ерудит" - є втілення нових інформаційних технологій у процес навчання з метою створення відкритої освітньої системи, яка відповідає сьогоденню.
Знайти схожі
|
6.
|
Кайнова, В.
Організація роботи з учнями, які мають високу мотивацію до навчально-пізнавальної активності [Текст] / В. Кайнова // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 23-27. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Обдаровані діти--Досвід роботи--Гімназія "Ерудит"--м.Київ
Анотація: Навчальні методики з якими працюють у киїській гімназії "Ерудит", по розвитку здібностей обдарованих дітей.
Знайти схожі
|
7.
|
Киселиця, Л.
Роль психологічного супроводу в управлінні школою повного дня [Текст] / Л. Киселиця // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 28-31 : табл.
Рубрики: Психологічна служба--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--М.київ
Анотація: Оскільки школа повного дня - це освітній заклад, який дає змогу більш повно поєднати навчальну і позанавчальну сфери діяльності дитини в умовах навчального середовища, та головна функція психологічної служби гімназії полягає в проектуванні й організації середовища, яке б сприяло розвитку кожної особистості та її здібностей.
Знайти схожі
|
8.
|
Прашко, О.
Проектна діяльність і організація роботи самоврядування як головні напрямки виховної системи гімназії "Ерудит" [Текст] / О. Прашко // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 32-33
Рубрики: Самоврядування учнівське--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--М.Київ
Анотація: Одним із найважливіших принципів освіти є - гуманізація освіти і виховання. Одним із ключових підходів вирішення цих завдань стає проектна діяльність, якій притаманні колективний характер та єдність у досягненні поставленої мети.
Знайти схожі
|
9.
|
Котовська, А.
Система роботи вчителя іноземної мови в школі повного дня [Текст] / А. Котовська // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 34-37. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Іноземна мова--Вивчення--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м.Київ
Анотація: У режимі повного дня велика увага в гімназії на уроках вивчення іноземної мови приділяється особливостям формування раціональних прийомів навчальної роботи, раціональному використанню часу.
Знайти схожі
|
10.
|
Гончаренко, Т.
Роль кафедри суспільно-гуманітарних дисциплін у підвищенні професійного рівня педагогів [Текст] / Т. Гончаренко // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 38-40
Рубрики: Методична робота--Навчальні заклади--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м. Київ
Анотація: Правильно організована методична робота сприяє формуванню організаторських навичок членів педагогічного колектику , підвищує авторитет професійних об'єднань педагогів, заощаджує час керівників навчального закладу.
Знайти схожі
|
11.
|
Денискіна, Г.
Шляхи активізації наукової творчості учнів гімназії "Ерудит" у процесі особистісно орієнтованого навчання [Текст] / Г. Денискіна // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 41-43. - Бібліогр.: 4 назв.
Рубрики: Творчі здібності--Школярі--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м. Київ
Анотація: Розвиток творчих здібностей школярів в київській гімназії "Ерудит".
Знайти схожі
|
12.
|
Конопля, Т.
Компетентнісний підхід у навчанні школярів на уроках зарубіжної літератури [Текст] / Т. Конопля // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 43-44
Рубрики: Методика викладання зарубіжної літератури--Компетентнісний підхід--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м. Київ
Анотація: Досвід роботи вивчення зарубіжної літератури в киівській гімназії "Ерудит".
Знайти схожі
|
13.
|
Сологуб, Н.
Організація проектної роботи на уроках історії [Текст] / Н. Сологуб // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 45-47
Рубрики: Проектна діяльність--Освіта--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м. Київ
Анотація: Актуальним завданням сучасної освіти є виховання особистості, здатної до саморозвитку і самостійного прийняття рішень. Впровадження проектної і дослідницької діяльності учнів у практику роботи гімназії "Ерудит" зумовлене цією потребою часу, також така діяльність є умовою якісного розширення змісту освіти, забезпечує широке використання інформаційних технологій.
Знайти схожі
|
14.
|
Кравцова, Н.
Організація урочної діяльності та її специфіка у школі повного дня [Текст] / Н. Кравцова // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 47-50
Рубрики: Навчання в школі--Організація навчання--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м. Київ
Анотація: Головне завдання сучасної школи - озброїти учня необхідними методами і навичками самостійної роботи, навчити вільно оперувати ними на практиці - нелегке, але необхідне і цим вимогам повинні відповідати знання учнів з усіх предметів.
Знайти схожі
|
15.
|
Кравцов, І.
Педагогічні технології в організації самопідготовки у школі повного дня [Текст] : (на прикладі завдань з хімії) / І. Кравцов // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 50-53
Рубрики: Методика викладання хімії--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м. Київ
Анотація: Організація самопідготовки - один із важливих елементів педагогічного процесу в школі повного дня. Однією з найвідповідальніших ділянок роботи вчителя є керування самопідготовкою учнів У гімназії для цього створено всі умови. Самопідготовка з хімії проводиться в добре обладнаних кабінетах, де є можливість користуватися приладами і посібниками.
Знайти схожі
|
16.
|
Селютіна, М.
Застосування комп'ютерних навчальних програм на уроках французької мови [Текст] / М. Селютіна // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 54-56
Рубрики: Інтерактивне навчання--Французька мова--Гімназія "Ерудит"--ДОсвід роботи--м. Київ
Анотація: Застосування на заняттях комп'ютерних навчальних програм - це досить ефективний та доцільний засіб у навчанні гімназистів французької мови, спрамований на розвиток комунікативних здібностей дітей.
Знайти схожі
|
17.
|
Луньова, І.
Роль кафедри національного виховання в підвищенні освітньої мотивації учнів [Текст] / І. Луньова // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 56-59
Рубрики: Кураторство--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м. київ
Анотація: Досвід роботи кураторів в київській гімназії "Ерудит" та робота кафедри національного виховання, яка направлена на підвищення професійної майстерності кураторів гімназії.
Знайти схожі
|
18.
|
Гламаздіна, І.
Упровадження інтерактивних технологій на уроках української мови [Текст] / І. Гламаздіна // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 60-62 : табл.
Рубрики: Інтерактивні технології--Урок української мови--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м. київ
Анотація: Використання інтерактивних технологій на уроках української мови висуває певні вимоги до уроку. Структура таких занять складається з декількох елементів, що сприяє розвитку розумових здібностей, пізнавальної активності учнів.
Знайти схожі
|
19.
|
Манько, Л.
Реалізація компетентністного підходу в процесі вивчення курсу геометрії [Текст] / Л. Манько // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 63-64
Рубрики: Інтерактивне навчання--Геометрія--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м. Київ
Анотація: Під час вивчення геометрії у старшій школі формується навчальна, культурна та соціальна компетентність учнів.
Знайти схожі
|
20.
|
Дацько, В.
Підготовка випускників гімназії до ЗНО з української мови та літератури [Текст] / В. Дацько // Рідна школа. - 2009. - № 7. - С. 67
Рубрики: Тестування з української мови та літератури--Гімназія "Ерудит"--Досвід роботи--м. Київ
Анотація: В гімназії створено всі умови для ефективної підготовки до проходження зовнішнього незалежного тестування з української мови та літератури.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний