Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Буковина (4)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=дистанційне навчання<.>

Загальна кількість знайдених документів : 49
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-49

67.404.3
О-53

Олійник, О. С.
Права інтелектуальної власності в суспільстві знань [Текст] / О.С. Олійник // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. - 2008. - № 4. - С. 79-83. - Библиогр. в конце ст.: 5 назв.

ББК 67.404.3
Рубрики: Цивільне право--Інтелектуальна власність
Кл.слова (ненормовані):
Інформаційне суспільство -- Цифровий розрив -- Дистанційне навчання -- Людський капітал -- Інформаційно-комунікаційні технології
Анотація: Розглянуто виклики, які виникають, з одного боку, через надмірну комерціалізацію знань у світовому інформаційному суспільстві, а з іншого - через негативні наслідки надмірного захоплення всесвітньою мережею в системі освіти та дистанційного навчання, коли студенти часто не розуміють, що таке плагуат і не вбачають наіякого неладу в копіюванні чужої роботи. Викладені концептуальні аспекти стосовно впровадження новітніх інформаційних та комунікаційних технологій та встановлення певного балансу між правами правовласників та користувачами когнитивного контента, між системою захисту інтелектуальної власності та знаннями (інформацією), що має суспільне значення

Знайти схожі

    Морзе, Н. В.
    Структура електронного навчального курсу на базі платформи дистанційного навчання [Текст] / Н. В. Морзе, О. Г. Глазунова // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2008. - № 5. - С. 11-18 : мал. - бібліогр.: 4 назви
Рубрики: Педагогічні технології
   Інформатика--Дистанційне навчання
   Інформаційні технології
   Інформатика--Прикладне програмне забезпечення
Кл.слова (ненормовані):
Електронний навчальний курс -- дистанційне навчання
Анотація: Автори пропонують електронний навчальний курс, його мета, структура та межі використання.

Дод.точки доступу:
Глазунова, О.Г.
Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Аванесов, В.
Основи теорії педагогічних завдань [Текст] / В. Аванесов // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 6. - С. 22-26.
Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Оцінка і аналіз знань, умінь і навичок учнів
Кл.слова (ненормовані):
дистанційне навчання -- контроль -- самоконтроль -- тести -- теорія педагогічних завдань -- Єдиний державний іспит -- контрольно-вимірювальні матеріали -- дистрактори -- фасети

Перейти к внешнему ресурсу: testolog.narod.ru, testolog@mail.ru

Знайти схожі

Черниш, К.
Формування мовленнєвої компетенції учнів на уроках української мови у процесі вивчення розділу "Морфологія"(засобами дистанційного навчання) [Текст] / К. Черниш // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 2. - С. 19-22. - Бібліогр.: 10 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика навчання--Морфологія
Кл.слова (ненормовані):
Компетентність особистості -- інноваційні технології -- дистанційне навчання
Анотація: Стаття пропонує розглянути ефективні шляхи оптимізації процесу вивчення української мови в 6-7 класах засобами дистанційного навчання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Сергієнко, Валентина.
Проблеми виховання студентської молоді [Текст] / Валентина Сергієнко, Віктор Костін // Вища школа. - 2010. - № 7/8. - С. 75-79. - Бібліогр.: 3 назви
Рубрики: Вища освіта--Виховання--Проблеми
Кл.слова (ненормовані):
маргіналізація суспільства -- тестовий контроль -- дистанційне навчання -- особистісне спілкування
Анотація: Розглядається специфіка і проблеми організації виховної роботи у ВНЗ в сучасних умовах реформування освіти і скорочення гуманітарної складової. Представлені структурні складові виховного процесу та досвід його організації у Кременчуцькому державному університеті.

Дод.точки доступу:
Костін, Віктор
Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Ясинська, Світлана.
Досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання / Світлана Ясинська, Марія Саєнсус // Вища освіта. - 2011. - № 5/6. - С. 27-32 : рис. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Методи навчання--Інформаційно-комунікаційні технології
Кл.слова (ненормовані):
інформаційне суспільство -- дистанційне навчання -- інформаційно-комунікаційне середовище -- якість освіти -- навчально-методичні комплекси -- навчально-методична лабораторія -- інформаційне середовище
Анотація: Висвітлюється впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі ВНЗ та їх місце. Наведені приклади використання ІКТ у навчальному процесі.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1

Дод.точки доступу:
Саєнсус, Марія
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

    Богачков, Ю. М.
    Про результати дослідження науково-методичних засад організації середовища дистанційного навчання в середніх загальноосвітніх навчальних закладах / Ю. М. Богачков, О. П. Пінчук // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2011. - № 8. - С. 16-19. - Бібліогр.: 8 назв
Рубрики: Інформатика--Комп’ютерні технології, засоби
   Комп’ютерні технології навчання
   Інформаційні технології
Кл.слова (ненормовані):
дистанційне навчання -- модель системи навчання
Анотація: Спроектовано моделі організаційних систем відкритої освіти, проаналізовано особливості їх будови, проектування, реалізації і впровадження.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1

Дод.точки доступу:
Пінчук, О. П.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

    Пойда, С. А.
    Підвищення кваліфікації педпрацівників засобами платформи дистанційного навчання E-Front / С. А. Пойда // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2012. - № 1. - С. 11-14. - Бібліогр. в кінці ст. (6 назв)
Рубрики: Вища освіта--Дистанційне навчання
   Інформаційні технології
   Вища освіта--Підвищення кваліфікації
   Інформатика--Дистанційне навчання
   Вінницька область
Кл.слова (ненормовані):
дистанційне навчання -- підвищення кваліфікації
Анотація: Автор статті демонструє можливості використання й особливості роботи з платформою дистанційного навчання E-Front на курсах підвищення кваліфікаціїї педагогічних працівників. Також працівниками центру дистанційного навчання Вінницького обласного інституту ППО продовжується робота з вивчення нових версійплатформи ДН.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Лавріщева, К. М.
Інструментально-технологічний комплекс для розроблення й навчання прийомам виробництва програмних систем [Текст] / К. М. Лавріщева // Вісник Національної академії наук України. - 2012. - № 3. - С. 67-79 : рис. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Комп'ютерна наука і технологія--Програмне забезпечення--Засоби розробки програмного забезпечення
Кл.слова (ненормовані):
програмні системи -- компоненти повторного використання -- генерувальне програмування -- фабрика програм -- технологія програмування -- скандальна технологія -- взаємодія середовищ -- інтерфейс -- лінія продуктів -- репозитарій -- дистанційне навчання -- електронний підручник
Анотація: Інструментально-технологічний комплекс (ІТК) призначений для розроблення й навчання технології виробництва програмних систем (ПС) із готових ресурсів і компонентів повторного використання (КПВ). У ньому реалізовані нові теоретичні засади технології програмування, які подано сукупністю теоретичних методів, засобів і інструментів.

Знайти схожі

10.

Резнік, Ганна.
Право дітей з обмеженими можливостями здоров’я на освіту [Текст] / Ганна Резнік // Юридична Україна. - 2012. - № 12. - С. 75-80. - Бібліогр. в примітках: с. 80
Рубрики: Діти з обмеженими можливостями--Право на освіту--Україна
Кл.слова (ненормовані):
інклюзивна освіта -- дистанційне навчання
Анотація: У статті досліджуються проблеми реалізації права на освіту дітьми з обмеженими можливостями здоров’я; обґрунтовано концептуальні положення та основні напрями удосконалення системи надання освітніх послуг дітям з вадами шляхом використання дистанційного та інклюзивного навчання.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

11.

    Шиліна, Галина Анатолієвна.
    Створення й упровадження електронного навчального курсу за авторською програмою факультативу "Українська мова" для 8 класу / Г. А. Шиліна // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2013. - № 3. - С. 38-43
Рубрики: Українська мова--Факультатив
   Українська мова--Методика викладання--Новітні технології навчання
Кл.слова (ненормовані):
дистанційне навчання
Анотація: У статті розглядається процес створення дистанційного електронного курсу і програми з української мови для учнів 8 класу. Нові інформаційні технології відкривають учням доступ до джерел інформації, підвищують ефективність самостійної роботи, створюють умови для творчості. За допомогою електронної форми навчання учні можуть вивчати різні дисципліни, що викладаються в школах, проходять спеціалізовані курси та тренінги, набувають практичних навичок, використовуючи комп’ютерні тести, різні види практичних вправ.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

12.

Олексієвець, Дмитро
Дистанційне навчання. Переваги та недоліки [Текст] / Дмитро Олексієвець // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 3. - С. 88-90
Рубрики: Дистанційна освіта--Україна
Кл.слова (ненормовані):
дистанційне навчання -- освіта -- змішане навчання -- переваги та недоліки -- Інтернет
Анотація: Стаття містить інформацію про новітню для України технологію навчання - дистанційну освіту. Подається характеристика дистанційних курсів, їх завдання, пояснюється зв'язок з учнем. Для кращого розуміння подаються переваги та недоліки даної форми здобуття знань. Описується змішана форма навчання.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

13.

    Лєсна, Наталія.
    Харківський національний університет радіоелектроніки: працюємо для майбутнього / Н. Лєсна, З. Дудар, І. Ревенчук // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2013. - № 11. - С. 9-19 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--ВНЗ--Україна
   Вища освіта--Управління
Кл.слова (ненормовані):
інноваційна діяльність -- дистанційне навчання -- рейтингове оцінювання -- тестові технології -- міжнародна діяльність -- подвійні дипломи -- Темпус-проекти -- інтеграція науки і освіти
Анотація: У статті розглядається досвід Харківського національного університету радіоелектроніки у застосуванні інноваційних технологій у процесі навчання; використання дистанційної освіти при підготовці бакалаврів, спеціалістів та магістрів. Висвітлюються міжнародна діяльність та участь університету в міжнародних проектах і проектах Темпус; шляхи удосконалення інтеграції університету з академічною та галузевою науками; становлення університету як лідера серед технічних ВНЗ України.

Дод.точки доступу:
Дудар, Зоя; Ревенчук, Ілона
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

14.

Сбоєва, Людмила
Впровадження технологій випереджаючої освіти для сталого розвитку в ліцеї [Текст] / Людмила Сбоєва // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 5. - С. 32-35. - Бібліогр.: с. 35
Рубрики: Загальноосвітні навчальні заклади--Інновації
Кл.слова (ненормовані):
відкрита освіта -- дистанційне навчання -- випереджальна освіта -- мережевий курс -- технології наскрізного навчання
Анотація: У статті розкривається значення та принципи відкритої освіти. Автор наголошує на тому, що відкрита освіта - це система навчання, що використовує технології та методики дистанційного навчання й забезпечує можливість кожному учню відбудувати ту освітню траєкторію, що найбільше відповідає його освітнім і професійним здібностям. Також наводиться приклад впровадження у ліцеї технологій випереджаючої освіти для сталого розвитку.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

15.

    Кравченко, Юрій.
    Концепція раціонального структурування знань у системі дистанційного навчання / Ю. Кравченко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 4/5. - С. 76-86. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Дистанційне навчання
   Педтехнології--Дистанційне навчання
Кл.слова (ненормовані):
дистанційне навчання -- система дистанційного навчання -- інформаційний ресурс
Анотація: Автор доводить, що розвиток дистанційного навчання є об’єктивною тенденцією впровадження інформаційних технологій в усі сфери людської діяльності. Запропонована нова концепція найбільш повного використання інформаційного ресурсу у системі дистанційного навчання, заснована на ідеї структурування знань, з урахуванням того, що знання, на відміну від даних, самі породжують знання.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

16.

Заболоцький, Антон.
Використання технологій дистанційного навчання в організації роботи студентів денної форми навчання / А. Заболоцький // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 4/5. - С. 60-64. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Дистанційне навчання
Кл.слова (ненормовані):
дистанційне навчання -- технології дистанційного навчання -- дистанційне навчання для стаціонару
Анотація: У статті висвітлюється проблема використання технологій дистанційного навчання в організації самостійної роботи студентів денної форми навчання. Наводяться можливі варіанти роботи зі студентами денної форми навчання при переході на дистанційне навчання. Досліджується вмотивованість студентів використовувати технології дистанційного навчання. Запропоновано модель роботи студентів денної форми навчання з використаннм дистанційних технологій.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

17.

Резнік, Ганна.
Право дитини на освіту в міжнародних актах та законодавстві України [Текст] / Ганна Резнік // Юридична Україна. - 2015. - № 4/5. - С. 72-77
Рубрики: Міжнародне приватне право--Право дитини на освіту
Кл.слова (ненормовані):
право на освіту -- інклюзивна освіта -- дистанційне навчання
Анотація: Досліджуються основні міжнародно-правові акти, які закріплюють право дитини на освіту. Визначено основні напрями та надано пропозиції щодо удосконалення законодавства в сфері освіти.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

18.

Швирка, Вікторія.
Потенціал дистанційного навчання у вищих навчальних закладах Сходу України (сучасні реалії) / В. Швирка // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 7/8. - С. 66-72. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Дистанційне навчання
Кл.слова (ненормовані):
дистанційне навчання -- потенціал дистанційного навчання -- принципи дистанційного навчання -- система Moodle
Анотація: В статті розкрито потенціал дистанційного навчання в системі вищої освіти Сходу України та його переваг у сучасних соціально-політичних умовах.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

19.

Станьте "Шкільним радником або "Агентом змін" для нової української школи [Текст] // Фізичне виховання в школах України. - 2016. - № 10. - С. 2-3.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Школознавство
Кл.слова (ненормовані):
дистанційне навчання -- комп'ютерна грамотність педагогів -- інноваційні методики
Анотація: Від редакційної колегії "шкільний радник", на їхню думку, - це педагог, ентузіаст, можливо, керівник методоб'єднання, зацікавлений у підвищенні професійного рівня колег-педагогів та самовдосконаленні, який має організаторські здібності і авторитет серед колег.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

20.

Котенко, Ольга.
Сутність комбінованого навчання у змісті іншомовної методичної підготовки вчителів початкової школи [Текст] / О. Котенко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2016. - № 11/12. - С. 43-54. - Бібліогр.: с. 53 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Професійна підготовка
Кл.слова (ненормовані):
комбіноване навчання -- традиційне навчання -- дистанційне навчання -- іншомовна методична підготовка -- іншомовна професійна компетентність -- вчитель початкової школи
Анотація: У статті обґрунтовано доцільність застосування технології комбінованого навчання у змісті іншомовної методичної підготовки майбутніх учителів початкової школи як одного зі шляхів її інтенсифікації. Аналізуються організаційні аспекти застосування технології змішаного навчання, що сприяють мінімізації втрат професійно значущого контенту для студента, які пов'язані зі специфікою європейської кредитно-трансферної системи організації навчання; уточнено алгоритм побудови процесу опанування дисципліни "Методика навчання іноземних мов" на основі моделі Enriched Virtual; визначено переваги інтеграції традиційної та дистанційної форм навчання у процесі формування іншомовної методичної компетенції студентів напряму підготовки "Початкова освіта".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

1-20 21-40 41-49

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)