Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>K=вітакультурна стратегія управління освітнім процесом<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

    Фурман, А.
    Граф-схеми навчальних курсів: сутність, проектування, експертиза [Текст] / А. Фурман // Психологія і суспільство. - 2009. - № 2. - С. 136-164. - Бібліогр.: 23 назви.
Рубрики: Вища освіта--Болонський процес
   Педагогіка--Дидактика--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
календарно-тематичне планування -- граф-схема -- модульно-розвивальна система освіти -- вітакультурна стратегія управління освітнім процесом -- експертиза
Анотація: В статті розкрито сутність, принципи, алгоритм створення граф-схеми як альтернативного способу календарно-тематичного планування модульно-розвивальних занять, суть якого полягає у проблемно-модульній ієрархічній презентації (вчителеві, учневі, батькові) окремого шкільного чи академічного курсу як гармонійної системи розділів і навчальних модулів, кількості годин і міні-модулів, основоположних категорій і понять, етапів цілісного модульно-розвивального процесу та рекомендацій щодо кількісної і якісної оптимізації; обгрунтовано методологію категоріально-понятійного обгрунтування граф-схем та особливості їх науково-методологічної експеризи.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)