Пошуковий запит: <.>K=висловлювання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 56
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Лобчук, О.
Складання творів за спостереженням [Текст] / О. Лобчук // Початкова школа. - 2005. - № 1. - С. 10-12.
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання--Урок. Методика проведення
Кл.слова (ненормовані):
висловлювання -- текст-розповідь -- опис
Дескриптори: УКРАЇНСЬКА МОВА,ВИВЧЕННЯ І ВИКЛАДАННЯ
Анотація: Твір за спостереженням – це самостійно складений учнем в усній чи писемній формі текст на основі досвіду дітей набутого в результаті праці, екскурсії, походів, власних спостережень
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах
Знайти схожі
|
2.
|
Дешко, Т.
Пам'ять це міст, що єднає покоління [Текст] / Т. Дешко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 1. - С. 22-26.
Рубрики: Українська мова--Методика--Класно-урочна система
Українська мова--Методика--8 клас
Кл.слова (ненормовані):
усний твір-опис -- зв'язне висловлювання
Дескриптори: ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ. ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА -- МОВОЗНАВСТВО -- УКРАЇНСЬКА МОВА -- МЕТОДИКА МОВИ -- УРОК МОВИ
Анотація: Урок-екскурсія вулицями Одеси, метою якого є привчити дітей до системи у побудові усного висловлювання
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Ващенко, Володимир
Михайло Грушевський - музи-cant [Текст] / Володимир Ващенко // Київська старовина. - 2006. - № 3. - С. 105 - 114
Рубрики: Історіографія України--Історики--Дослідження текстів - Музичні висловлювання--М. Грушевський
Анотація: У статті досліджуються тести творів видатного українського історика М. Грушевського як суми музичних висловлювань
Знайти схожі
|
4.
| CUKK-VDPU
Ф33
Федоренко, В.
Методичні рекомендації щодо використання тестових технологій у процесі вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] : додаток до листа МІністерства освіти і науки України від 29.12.2006 року № 1/9-795 / В. Федоренко, Л. Коваленко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 9-10. - С. 48-56.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика
Кл.слова (ненормовані):
зовнішнє оцінювання -- тестові завдання -- читання -- аналіз тексту -- власне висловлювання -- лінгвістична змістовна лінія -- комунікативні уміння і навички
Анотація: Використання тестових технологій з української мови (методичні рекомендації)
Дод.точки доступу:
Коваленко, Л.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Іванова, О.
Роль тексту при засвоєнні лексико-граматичних категорій [Текст] / О. Іванова // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 1. - С. 44-46.
. - Бібліогр.: 5 назвРУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика у вузі
Кл.слова (ненормовані):
текст -- власні висловлювання -- модальність
Анотація: Мета статті - показати роль тексту під час вивчення мовних категорій на прикладі категорії ірреальної модальності
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
6.
| 74.268.1Укр
М18
Маленко, О.
Зовнішнє незалежне оцінювання: Написання власного висловлювання: опорний конспет для учнів [Текст] / О. Маленко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2007. - №13. - 1-8 (Внесок 39)
ББК 74.268.1Укр
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
Знайти схожі
|
7.
|
Марушенко, Ірина.
Розумова діяльність - основа процесу формування культури мислення молодшого школяра [Текст] / І. Марушенко // Початкова школа. - 2008. - № 7. - С. 53-57.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Процес навчання в початкових класах
Кл.слова (ненормовані):
логіка - урок -- культура мислення школяра -- дієслово -- висловлювання
Анотація: Фрагмент уроку з елементами курсу "Логіка" в 3 класі.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
8.
| 74.268.1Укр
А64
Анікієнко, В. І.
Види речень за метою висловлювання та інтонацією: Урок у 8 класі [Текст] / В.І. Анікієнко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2008. - №13. - С. 12-13
ББК 74.268.1Укр
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--8 клас
Українська мова--Синтаксис--Речення
Анотація: План-конспект уроку.
Знайти схожі
|
9.
|
Пилищук, Оксана.
Використання народознавчого матеріалу на уроках розвитку мовлення в гуманітарних класах ліцею [Текст] / О. Пилищук // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 2. - С. 6-9. - Бібліогр.: 10 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Розвиток мовлення
Кл.слова (ненормовані):
висловлювання -- текст -- зв'язне мовлення -- вчені-лінгводидакти -- духовний світ -- народна творчість
Анотація: Короткий аналіз використання українознавчого матеріалу на уроках розвитку мовлення в гуманітарних класах ліцею.
Дод.точки доступу:
Русова, С.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
10.
|
Яремчук, Н.
Спочатку зрозумити... : Психологічні чинники вдосконалення навичок процесу говоріння учнів 5-6 класів [Текст] / Н. Яремчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 10. - С. 80-90. - Бібліогр.: 23 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Психологічні основи
Українська мова--Психолінгвістика
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєва діяльність -- психологічний зміст говоріння -- мовленнєва ситуація -- висловлювання -- вміння й навички говоріння -- психофізіологічні механізми говоріння
Анотація: В статті розглянуто проблему психологічного підгрунтя мовленнєвої діяльності підлітків. Автор підкреслює найважливішу роль мотивації та формування думки, тобто процесів мислення, у формуванні висловлювання. Аналіз психолінгвістичної літератури стверджує, що для успішного вдосконалення навичок говоріння в учнів 5-6 класів необхідно враховувати індивідуальні і вікові особливості, рівень пізнавальних можливостей, психологічні механізми та етапи породження висловлювання, чинники мовленнєвої діяльності (словниковий запас, пам'ять, мовленнєвий слух, мовне чуття та ін.).
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
11.
|
Блажко, М.
Чи вміємо ми спілкуватися? : урок-практикум [Текст] / М. Блажко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 2. - С. 31-36.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Синтаксис
Українська мова--Методика--Культура мовлення
Кл.слова (ненормовані):
звертання як невід'ємна частина спілкування -- форми привітань та побажань в Україні -- форми звертань різних народів світу -- тип висловлювання -- діалог -- звертання в поезіях та епістолярній спадщині Т. Шевченка
Анотація: Надано розробку уроку на тему "Культура мовлення. Звертання як невід'ємна частина спілкування". Урок має на меті ознайомити учнів з багатством та різноманітністю українських форм звертання, з'ясувати їх роль у спілкуванні, розвивати навички використання звертань в усному мовленні, виховувати ввічливість та пошану до співрозмовників.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
12.
|
Довгалюк, Н.
Пізнати самого себе : урок формування практичних умінь та навичок у 9 класі : [складнопідрядні означальні і з'ясувальні речення] [Текст] / Н. Довгалюк // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 4. - С. 29-32.
Рубрики: Українська мова--Методика--Урок
Українська мова--Методика--Синтаксис
Кл.слова (ненормовані):
тренувальні вправи -- виразне читання текстів -- усне висловлювання -- біблійне вчення -- спадщина Г. С. Сковороди
Анотація: Представлено розробку уроку, який має за триєдину мету наступне: 1) навчати учнів розпізнавати різні види складнопідрядного речення; 2) формувати практичні уміння і навички учнів в усному і писемному мовленні; 3) дати загальну характеристику поглядів "українського Сократа" Г. Сковороди", виховувати повагу до досягнень його філософської думки.
Дод.точки доступу:
Сковорода, Григорій Савич (укр. просвітитель-гуманіст, філософ, поет, педагог ; 1722-1794) \про нього\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
13.
|
Дороз, В.
Прецедентні феномени - базове ядро стереотипних знань учнів національних спільнот [Текст] / В. Дороз // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 1. - С. 6-11. - Бібліогр.: 4 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Мовна освіта
Література українська--Методика літератури
Кл.слова (ненормовані):
Прецедентний текст -- Прецедентне висловлювання -- Прецедентна ситуація -- Слова реакції
Анотація: Актуальність статті вбачається в зосередженні уваги на необхідності оновлення змісту навчання учнів національних спільнот з української мови як державної. Наведено приклади словникових завдань.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
14.
|
Булгакова, В. М.
Формування комунікативної компетентності учнів (підготовка до написання власного висловлювання під час проведення ЗНО) [Текст] / В. М. Булгакова // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - № 22-24. - С. 35-44.
Рубрики: Українська література--Методика викладання--Оцінювання
Анотація: Мовленевий розвиток учнів, розвиток їхньої комунікативної компетентності.
Знайти схожі
|
15.
|
Бойко, Н.
Головоломка "Висловлювання видатних людей" [Текст] / Н. Бойко // Географія та основи економіки в школі. - 2010. - № 5. - С. 25.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Економіка--Методика--Позакласна робота
Кл.слова (ненормовані):
лінгвіністична головоломка
Анотація: Подано головоломки "Висловлювання видатних людей" на економічну тему.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
16.
|
Заболотний, О.
Функції мови і мовлення. Роль мови у формуванні й самовираженні особистості : вступний розділ підручника "Українська мова, 10 клас. Рівень стандарту" [Текст] / О. Заболотний , В. Заболотний // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 7/8. - С. 79-84.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Підручники і навчальні посібники
Українська мова--Загальні питання--Мова і мовлення
Кл.слова (ненормовані):
висловлювання про рідну мову -- функції мови і мовлення -- мова й особистість -- завдання для учнів -- цікаві відомості з історії слів і призвіщ
Анотація: Публікація вступної частини посібника "Українська мова, 10 клас. Рівень стандарту" містить висловлювання про мову, повідомлення про її функції, питання і завдання для узагальнення, цікаві відомості про мову. Параграфи підручника побудовано з метою забезпечення етапної роботи над матеріалом: ключові питання теми, повторення знань, теоретичні відомості та система тренувальних вправ.
Дод.точки доступу:
Заболотний, В.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
17.
|
Авраменко, О.
Готуймося до ЗНО : Як писати власне висловлювання? [Текст] / Олександр Авраменко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 1/2 . - С. 78-84.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Розвиток мовлення
Українська мова--Методика--Перевірка і оцінка знань
Кл.слова (ненормовані):
три способи написання власного висловлення -- структура ВВ -- критерії оцінювання тестового завдання із розгорнутою відповіддю -- зміст -- кількість помилок -- 6 прикладів ВВ
Анотація: Метою цієї публікації є надання методичних рекомендацій, настанов щодо написання власного висловлення у рамках підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови. Подано також критерії оцінювання завдання із розгорнутою відповіддю (зміст, орфографічна, пунктуаційна, лексична, стилістична нормативність) та зразки висловлень учнів за різними темами.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
18.
|
Головко, Л.
Сім чудес світу : урок-проект з української мови у 8 класі [Текст] / Людмила Головко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 7/8. - С. 34-43.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок
Українська мова--Синтаксис--Просте речення--Методика
Кл.слова (ненормовані):
просте речення -- типи речень за метою висловлювання -- урок-презентація виконаної роботи -- визначні пам'ятки Криму -- робота в групах -- "Я-концепція" (український характер)
Анотація: Подано конспект уроку за темою: "Сім чудес Криму. Просте речення. Типи речень за метою висловлювання". Урок має на меті за допомою сучасних технологій навчання поглибити знання учнів про речення як синтаксичну одиницю, розвивати їх словниковий запас. Створення власних проектів про визначні пам'ятки Криму, а також визначення рис національного українського характеру - все це сприяє розширенню кругозору учнів, естетичному розвитку та вихованню патріотичних почуттів.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
19.
|
Токарська, Ірина.
Обряди днювання [Текст] : [поезії] / Ірина Токарська // Дзвін. - 2011. - № 2. - С. 12-20. - Зміст: Обряд посвячення ; Обряд вмивання ; Обряд звертання ; Обряд одужання ; Обряд проповідування ; Обряд гармонії ; Обряд вечері ; Обряд поклоніння ; Обряд достигання ; Обряд висловлювання ; Обряд спілкування ; Обряд телефонування ; Обряд споглядання картинок ; Обрядовий танець ; Обряд зображання ; Обряд вростання ; Обряд впізнавання ; Обряд сну ; Обряд служіння ; Обряд споглядання
Рубрики: Художня література--Поезія--Україна
Знайти схожі
|
20.
|
Іщенко, О.
Темп мовлення особи як індикатор її розвитку [Текст] / Олександр Іщенко // Початкова школа. - 2011. - № 9. - С. 56.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мовознавство--Загальне--Мова і мовлення
Українська мова--Фонетика
Кл.слова (ненормовані):
темп мовлення -- темп висловлювання -- повільний темп мовлення -- помірний темп мовлення -- швидкий темп мовлення -- мовленнєві навички
Анотація: У статті йдеться про вимірювання темпу мовлення та про фактори від яких він залежить.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний