Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=базова середня освіта<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Пушкарьова, Т.
    Особливості функціонування і розвитку фінської системи освіти [Текст] / Тетяна Пушкарьова // Початкова школа. - 2013. - № 2. - С. 60-63. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Загальноосвітня школа--Фінляндія
Кл.слова (ненормовані):
система освіти -- базова середня освіта -- фінські школи
Анотація: У статті розглядаються головні тенденції та особливості розвитку системи освіти Фінляндії, аналізуються чинники, які впливають на її ефективність. Автор зосереджує увагу на організації базової середньої освіти, зокрема початкової школи.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
2.


    Новосьолова, Валентина.
    Результати проведення РІSA-2018 як інструмент підвищення рівня сформованості читацької компетентності учнів [Текст] / Валентина Новосьолова // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2020. - № 7/8. - С. 20-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Учні--Читацька компетентність--Дослідження--Україна, 21 ст.
Кл.слова (ненормовані):
читацька грамотність -- базова середня освіта
Анотація: Проагналізовано результати міжнародного оцінювання освітніх досягнень українських учасників РІSA-2018, зокрема показників рівня сформованості читацької компетентності учнів. Окреслено ключові проблеми формування читацької компетентності закладів загальної середньої освіти, рекомендовано зразки вправ і завдань, спрямованих на формування читацької компетентності, для використання на уроках української мови.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)