Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (2)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=акмеологія<.>
Загальна кількість знайдених документів : 24
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-24 
1.


    Лосєва, Н.
    Співробітництво викладача вищого навчального закладу і вчителя на шляху досягнення "АКМЕ" [Текст] / Н. Лосєва // Рідна школа. - 2004. - №3. - С. 12-14. - Бібліографія 6 назв
Рубрики: Співробітництво--школа--вуз
   "Університет-школа"--положення

Кл.слова (ненормовані):
Акмеологія


Знайти схожі

2.


    Данилова, Г.
    Акмеологія шкільної освіти у контексті методології сучасної науки [Текст] / Г. Данилова // Рідна школа. - 2004. - № 11. - С. 6-10 : табл. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Освіта--Акмеологічний підхід


Знайти схожі

3.


    Пальчевський, С.
    Акмеологічні підходи до формування особистості учня на уроках зарубіжної літератури / С. Пальчевський // Зарубіжна література в школах України. - 2008. - № 11. - С. 17-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Зарубіжна література--Методика викладання
   Особистість дитини--Розвиток

   Акмеологія--Особистість

Кл.слова (ненормовані):
компоненти зрілості
Анотація: В статті приводиться досвід викладання зарубіжної літератури. Знаходження тих фрагментів з творів зарубіжної літератури, за допомогою яких з‘являється можливість стимулювати процес формування в учнів компонентів особистісної зрілості: відповідальність, терпимість, потягу до саморозвитку.


Знайти схожі

4.


    Данилова, Г. С.
    Акмеологія: сутність, становлення, практичне втілення [Текст] / Г. С. Данилова // Педагогіка і психологія. - 2009. - № 1. - С. 90-98
Рубрики: Акмеологія--Особистість
Анотація: Акмеологія вивчає закономірності осягнення людиною суті свого існування, досягнення професіоналізму в діяльності, продуктивного виявлення в житті всіх суттєвих сил, спрямованих на розв'язання соціально значущих проблем.


Знайти схожі

5.


    Петрухін, В.
    Акмеологія та підвищення якості освіти [Текст] / В. Петрухін // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 1. - С. 29-31 : іл.
Рубрики: Освіта--Акмеологія
   Акмеологія--Освіта

Кл.слова (ненормовані):
якість освіти -- акмеологія -- акмеологічний підхід
Анотація: В статті досліджуються поняття "акмеологія", "якість освіти" в їх взаємозв'язку та можливості їх використання у практиці загальноосвітньої школи.


Знайти схожі

6.


    Петрухін, В.
    Акмеологічні технології в підвищенні якості освіти [Текст] / В. Петрухін // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 2. - С. 29-31 : іл.
Рубрики: Акмеологія--Освіта
   Освіта--Акмеологія--Акме-технології

Кл.слова (ненормовані):
професійне становлення -- особистісні зони розвитку людини -- акме-технології
Анотація: В статті автор розкриває особливості акмеологічних технологій та аналізує реалізовані у школі акме-технології.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

7.


    Чирчик, Сергій.
    Акмеологічний підхід у професійній підготовці майбутніх дизайнерів / Сергій Чирчик // Вища освіта. - 2011. - № 5/6. - С. 33-38 : рис. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Дизайнерська
Кл.слова (ненормовані):
суспільно-економічні перетворення -- випускник -- дизайнер -- акмеологія -- інноваційне середовище -- професійна підготовка
Анотація: Розглядаються проблеми реалізації акмеологічного підходу в контексті професійної підготовки майбутніх дизайнерів. Обгрунтовані психолого-педагогічні умови реалізації цього підходу.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

8.


    Радул, В.
    Соціальна зрілість як вершина акмеологічного розвитку особистості [Текст] / В. Радул // Рідна школа. - 2011. - № 3. - С. 15-19. - Бібліогр.: 21 назв.
Рубрики: Акмеологія--Особистість
Анотація: У статті розглянуто особливості взаємовпливу соціального досвіду, соціальної зрілості особистості та її акмеологічного розвитку. зроблено акцент на необхідності цілісного розвитку людини та поетапного формування її зрілості.


Дод.точки доступу:
кіровоградський автор, але не про Кіровоград (Кіровоградщину)

Знайти схожі

9.


    Малахова, О.
    Підвищення професійної компетентності управлінських кадрів на засадах акмеологічного підходу [Текст] / О. Малахова // Рідна школа. - 2011. - № 4-5. - С. 52-56. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Акмеологія педагогічна--Професіоналізм
Анотація: У статті представлено акмеологічні технології, які сприяють переходу керівника навчального закладу до вищого рівня професіоналізму.


Знайти схожі

10.


    Алфімов, В.
    Формування акмеологічної культури керівників загальноосвітніх шкіл [Текст] / В. Алфімов // Рідна школа. - 2011. - № 4-5. - С. 57-58
Рубрики: Акмеологія педагогічна--Професіоналізм
Анотація: У статті розглядається діяльність кафедри управління освітою Донецького національного університету. Аналізуються її напрями та завдання, насамперед щодо підготовки та підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх шкіл.


Знайти схожі

11.


    Сіліна, Н.
    Модель розвитку професійної компетентності педагогів в акмеологічній школі [Текст] / Н. Сіліна // Рідна школа. - 2011. - № 4-5. - С. 65-67. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Акмеологія--Особистість--Педагоги
Анотація: У статті висвітлюються питання формування та розвитку професійної компетентності педагогів. Характеризуються складові акмеологічної моделі педагога, покладеної в основу професійного й особистісного саморозвитку вчителя.


Знайти схожі

12.


    Малик, Н.
    Супровід самореалізації особистості вчителя / Н. Малик // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 12. - С. 29-31
Рубрики: Педагогіка--Педагогічна майстерність
   Акмеологія--Освіта

   Освіта--Акмеологія

   Психологія--Психологічна допомога вчителеві

Кл.слова (ненормовані):
професійна майстерність -- професійне зростання -- феномен емоційного згорання
Анотація: В статті висвітлено науково-методичну проблему психолого-педагогічного супроводу процесу самореалізації вчителя в умовах особистісно зорієнтованого навчання.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

13.


    Данилова, Галина.
    Акмеологія управління: інноваційні технології вдосконалення професіоналізму керівних кадрів [Текст] / Г. Данилова // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2011. - № 1. - С. 31-42. - Библиогр.: с. 41 (20 назв.)
Рубрики: Концепція розвитку професіонала--Акмеологічна
   Система нормативної регуляції

   Акмеологія управління

Кл.слова (ненормовані):
Акмеологічний рівень -- Професіоналізм -- Професіонал -- Особистісно-професійний розвиток -- Професіоналізм діяльності -- Професіоналізм особистості -- Рефлексивна культура -- Професійна компетентність -- Індивідуальний ресурс керівника
Анотація: У статті аргументовано доводиться, що в сучасному світі в глобалізованих умовах найголовнішим ресурсом виживання людини є управлінський ресурс. Аналізуються пошуки нової парадигми управління XXI ст., орієнтиром якої мали б стати зміни економічних пріоритетів на духовні. Обгрунтовується специфічність акмеології управління, сутність ії стрижневої проблеми - професіоналізм керівних кадрів на засадах акмеологічого підходу, саморух до власного "АКМЕ."


Знайти схожі

14.


    Богосвятська, А. І.
    Акмеологія: вищий ступінь індивідуального розвитку [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 12. - С. 8-13. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Діти--Розвиток
   Акмеологія--Особистість

Анотація: В статті мова йде про акмеологію як вищий ступень індивідуального розвитку. Акмеїчна особистість - це особистість, провідною потребою та домінуючою життєвою цінністю якої є прагнення максимально розкрити себе.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

15.


    Богосвятська, А. -М.
    Акмеологія: вищий ступінь індивідуального розвитку [Текст] / А.-М. Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 3. - С. 14-19. - Бібліогр.: 15 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Методологія
   Педагогіка--Вчитель

Кл.слова (ненормовані):
феномен "акме" -- акмеїчна особистість -- педагогічна акмеологія -- педагогічне спілкування -- професійне "акме" -- акмеограма педагога -- аксіологічні аспекти професіоналізму педагога
Анотація: У статті розкрито сутність та основні аспекти нового напряму у сучасній науці про людину - акмеології. Надано тлумачення основних термінів, зокрема зосереджено увагу на педагогічній акмеології - новому науковому напряму, предметом якого є професійне становлення педагога, досягнення ним вершин майстерності, шляхи й способи удосконалення як професіонала.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

16.


    Коломис, Г. Г.
    Життєві компетентності школяра: акмеологія в навчанні мови та літератури [Текст] / Г. Г. Коломис // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2013. - № 15. - С. 10-12. - Бібліогр. наприкінці ст.
Рубрики: Навчання--Акмеологія
   Українська мова--Українська література--Навчальні процеси--Методика

Анотація: Важливим аспектом діяльності учителя-словесника є уміння формувати в учнів акмеологічну компетентність. Компетентнісна зорієнтованість у поєднанні з використанням основ акмеології особливо важлива тим, що пропагує освіту, спрямовану на успішну особистість зі стійкою системою цінностей, ідеалів, пріоритетів.


Знайти схожі

17.


    Коломис, Г. Г.
    Формування ціннісного ставлення учнів за умов громадсько-активної акмеологічної школи / Г. Г. Коломис // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. - 2013. - № 7(липень). - С. 2-18 : рис.
Рубрики: Педагогіка--Досвід шкіл
Кл.слова (ненормовані):
громадсько-активна школа -- акмеологія -- модель педагога-вихователя -- акмеологічний підхід
Анотація: В статті представлено модель громадсько-активної школи на прикладі діяльності Рівненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. № 20.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

18.


   
    Лабораторія невирішених проблем / Л. Баранова [та ін.] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 9. - С. 66-67
Рубрики: Українська література--Методика викладання--Методичний матеріал
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна майстерність -- акмеологія
Анотація: В статті висвітлено специфічні особливості викладання української літератури в сучасній школі.


Дод.точки доступу:
Баранова, Л.; Тунда, Т.; Страшко, О.; Заболотня Г., Скиба С., Кот І., Якименко І., Войтенко Т.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

19.


    Антоненко, С.
    Акмеологічні та комунікаційні технології / С. Антоненко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 4. - С. 23-24
Рубрики: Педтехнології
   Акмеологія--Освіта

Кл.слова (ненормовані):
акмеологічні технології -- комунікаційні технології -- творче мислення -- театралізація
Анотація: Автор ділиться досвідом роботи з формування творчого мислення учнів початкових класів шляхом використання акмеологічних і комунікаційних технологій.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

20.


    Козьяков, Ігор.
    Методологічні аспекти організації прокурорської діяльності на сучасному етапі [Текст] / Ігор Козьяков // Вісник прокуратури. - 2015. - № 7. - С. 23-33. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Прокуратура--Діяльність--Реформування--Методологічні аспекти
Кл.слова (ненормовані):
людський вимір -- акмеологія -- тектологія -- праксеологія
Анотація: Здійснено спробу визначити основні підходи до формування сучасної методології організації прокурорської діяльності на основі міждисциплінарних ознак об’єкта дослідження і проблем практики.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 1-20    21-24 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)