Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=абстрактне мислення<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

    Євтух, О.
    Новітні технології інтерактивного навчання при підготовці фахівців з економіки [Текст] / О. Євтух, О. мол. Євтух, А. Фастовець // Вища школа. - 2010. - № 9. - С. 48-56. - Бібліогр.: 13 назв.
Рубрики: Вища освіта--Педагогічні технології
   Вища освіта--Професійна підготовка
Кл.слова (ненормовані):
рефлективна модель навчання -- інтерактивні методи навчання -- мислення -- сприйняття інформації -- робота головного мозку -- абстрактне мислення -- емоційно-образне мислення
Анотація: У статті розглядається процес навчання через призму сучасної фізіології. Встановлено, що ефективність навчального процесу залежить від форм навчання - найбільш ефективними є ті форми, які задіюють одночасно логічне й образне мислення.

Дод.точки доступу:
Євтух, О. мол.; Фастовець, А.

Знайти схожі

Логачевська, С.
Використання різних типів пам'яті для розв'язування задач [Текст] / Світлана Логачевська, Тетяна Логачевська // Початкова школа. - 2011. - № 10. - С. 23-26. - Бібліогр.: 5 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Математика--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
диференційований підхід -- абстрактне мислення -- фрагменти уроків математики -- розв'язування задач
Анотація: Наведено фрагменти уроків з математики на яких використовуються різні типи пам'яті.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Пустовіт, Олександр.
Філософи Пушкін і Гете: дещо про природу генія [Текст] / Олександр Пустовіт ; пер. з рос. В. Недашківський // Філософська думка. - 2014. - № 4. - С. 90-100. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Філософія і мистецтво--Літературні дослідження
Кл.слова (ненормовані):
драматургія -- митсецтво театру -- абстрактне мислення
Анотація: Проблема "Пушкін і Гете" перебуває у полі зору літературознавців, філософів та істориків. В статті автор досліджує природу геніальності та особливості обдарування обох видатних драматургів.

Дод.точки доступу:
Недашківський, В. \пер. з рос.\; Пушкін, Олександр Сергійович (рос. поет, драматург та прозаїк ; 1799-1837) \про нього\; Гете, Йоганн Вольфганг (письменник німецький) \про нього\

Знайти схожі

Бондарчук, Є.
Інтерактивні технології - шлях до створення ситуації успіху у навчальній діяльності молодшого школяра (за науково-педагогічним проектом"Інтелект України") [Текст] / Євгенія Бондарчук // Початкова школа. - 2017. - № 11. - С. 1-3.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Початкова школа--Проект "Інтелект України
Кл.слова (ненормовані):
ситуація успіху -- освітні моделі -- абстрактне мислення -- мислення (класифікація видів)
Анотація: Науково-педагогічний проект "Інтелект України". Головне для вчителя - створити у колективі ситуацію успіху, щоб діти із задоволенням йшли до школи.Тільки тоді учитель буде мати насолоду навчати, а батьки стануть созниками і однодумцями.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)