Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Розвиток особистості<.>
Загальна кількість знайдених документів : 11
Показані документи с 1 за 11
1.


    Гавриш, Н.
    Смислоутворення як запорука успіху [Текст] / Н. Гавриш // Дошкільне виховання. - 2008. - № 10. - С. 5-7.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
Намір -- Мотив -- Розвиток особистості
Анотація: Про побудову освітнього процесу на засадах суб'єктивно-діяльнісного підходу, що визначає позицію дитини як суб'єкта навчання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


   
    Формуючи основи світобачення [Текст] // Дошкільне виховання. - 2009. - № 3. - С. 16-17.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Організація занять
Кл.слова (ненормовані):
ДНЗ "Ялинка" -- Дитячий світогляд -- Розвиток особистості
Анотація: Про ДНЗ Ялинка" з м. Броварів, що на Київщині, який було відзначено бронзовою медаллю на Дванадцятій міжнародній виставці навчальних закладів "Сучасна освіта в Україні-2009". ДНЗ "Ялинка" надано статусу експерементального навчального закладу всеукраїнського рівня. Подано розробку заняття, мета якого допомогти дитині пізнати себе; визначити рівень сформованості соціальної компетентності ; виявити здібності дитини.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Сазоненко, Г.
    Українському гуманітарному ліцею - 20 ! [Текст] / Ганна Сазоненко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2011. - № 4. - С. 107-109 : фотогр.
Рубрики: Ліцеї--Навчання--Виховання--Україна--Київ
Кл.слова (ненормовані):
інтелектуально-духовний центр -- нова якість освіти -- розвиток особистості
Анотація: В статті розповідається про Український гуманітарний ліцей при Київському національному університеті ім. Тараса Шевченка.


Дод.точки доступу:
Київський національний університет ім. Тараса Шевченка. Український гуманітарний ліцей; \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

4.


    Огнев'юк, В.
    Взаємодія освіти та соціально-економічної сфери суспільства [Текст] / Віктор Огнев'юк // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2012. - № 5. - С. 11-22. - Бібліогр. в підрядк. прим. - Зміст: Взаємозв'язки освіти й економіки: до історії питання ; Економічна ефективність освіти ; Фінансування української освіти ; Демографічна криза ; Рівень освіти та рівень оплати ; Конкурентноспроможні соціально-економічні системи ; Взаємодія освіти із соціально-економічною сферою суспільства: приклад Франції
Рубрики: Освіта--Соціально-економічна сфера--Взаємодія--Україна
Кл.слова (ненормовані):
економіка освіти -- економічна ефективність -- розвиток суспільного виробництва -- фінансування освіти -- розвиток особистості
Анотація: У статті проаналізовано сучасний стан економічного розвитку освіти. Розкрито її залежність від практичних вимог і тенденцій розвитку суспільного виробництва. Виокремлено особливості фінансування освіти. Проаналізовано випробування для української освіти й суспільства : демографічний виклик, неефективне використання людського капіталу, криза якості та ефективності освіти, недофінансування освіти та науки, відсутність прибутковості у сфері освіти. Наводяться приклади успішного поступу конкурентоспроможних країн.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

5.


    Ткаченко, Лідія
    Григорій Сковорода про розвиток особистості [Текст] / Лідія Ткаченко // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2012. - № 6. - С. 51-56 : ілюстр. - Бібліогр.: с. 56
Рубрики: Історія педагогіки--Україна
   Історія філософії--Україна

Кл.слова (ненормовані):
розвиток особистості -- саморозвиток -- самопізнання -- самовизначення -- духовний розвиток -- самовдосконалення -- рефлексія
Анотація: У статті розглянуто погляди Г. С. Сковороди на розвиток особистості за його творчою спадщиною. Автором проаналізовано як педагогічні, так і філософські погляди мислителя щодо розвитку особистості і на цьому підгрунті означено сутність і стадії розвитку особистості.


Дод.точки доступу:
Сковорода, Григорій Савич (укр. просвітитель-гуманіст, філософ, поет, педагог ; 1722-1794) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

6.


    Кабусь, Наталя.
    Система поглядів на сталий розвиток людини та суспільства в науковій думці України / Н. Кабусь // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2015. - № 4/5. - С. 51-59. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Якість освіти
   Освіта--Сталий розвиток

Кл.слова (ненормовані):
розвиток особистості -- сталий розвиток -- соціальний педагог
Анотація: На основі аналізу ідей відомих українських мислителів виявлено основні закономірності сталого прогресивного розвитку суспільства, котрий можливий лише за умови стійкої позитивної динаміки особистості як представника соціуму; визначено специфічні риси української ментальності в контексті сталого розвитку.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Лохвицька, Л. В.
    Вплив комплексної навчально-виховної роботи з безпеки життєдіяльності на становлення особистості в дошкільному віці [Текст] / Л. В. Лохвицька // Безпека життєдіяльності. - 2015. - № 5. - С. 9-13
Рубрики: Дошкільники--Навчально-виховна робота--Безпека життєдіяльності
Кл.слова (ненормовані):
дидактичні принципи -- програмовий матеріал -- педагоги -- батьки -- розвиток особистості -- емоційна сфера -- фізична сфера
Анотація: Серед першочергових завдань дошкільної освіти в Україні є турбота про охорону, збереження і зміцнення здоров'я дітей та безпеку їхньої життєдіяльності. Формування обізнаності та практичних навичок про основи здоров'я та безпеку життєдіяльності в дошкільників здійснюється у процесі повсякденної освітньої роботи та на окремих заняттях.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

8.


    Кіяшко, Р. М.
    Громадська школа лідерства [Текст] : програма навчання учнівського активу / Р. М. Кіяшко // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 12. - С. 33-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Педагогіка--Розвиток і формування особистості
Кл.слова (ненормовані):
школа лідерства -- розвиток особистості
Анотація: Розглядається актуальність програми "Громадська школа лідерства", якою чималою мірою зумовлено потребою становлення соціально-активної особистості, яка визнає громадянські цінності, вміє робити відповідальний вибір, здійснювати свої плани.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

9.


    Гонківська, О. В.
    Парадигми особистісно зорієнтованого підходу до виховання дитини / О. В. Гонківська // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. - 2019. - № 4. - С. 5-6
Рубрики: Виховання--Теорія і методологія
   Виховання--Розвиток особистості учня

Кл.слова (ненормовані):
особистість -- розвиток особистості -- особистість молодшого школяра
Анотація: В статті висвітлено загальні психологічні закономірності функціонування та розвитку особистості в контексті переосмислення парадигми виховання в сучасній освіті.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.


    Курило, Вікторія.
    Створення успішного освітнього середовища для гармонійного розвитку молодшого школяра [Текст] / Вікторія Курило, Алла Остроуменко // Початкова школа. - 2019. - № 2. - С. 1-4. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Початкова школа
Кл.слова (ненормовані):
освітнє середовище -- Інтелект України, проект -- гармонійний розвиток -- розвиток особистості -- здібні учні -- обдаровані діти -- самореалізація учнів -- початкова школа
Анотація: У статті розглянуто аспекти щодо створення освітнього середовища як способу організації навчання, виховання й розвитку підростаючого покоління. Описано досвід впровадження Всеукраїнського науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в місті Дніпро, який сприяє створенню оптимального освітнього середовища для навчання, виховання та розвитку молодших школярів, допомагає сповна розкрити дитину, реалізувати її потенційні можливості, зробити успішною й щасливою.


Дод.точки доступу:
Остроуменко, Алла

Знайти схожі

11.


    Ґолибард, Євген.
    Віра і наука на тлі Декалогу [Текст] / Євген Ґолибард // Початкова школа. - 2019. - № 4. - С. 55-56.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Моральне виховання
   Етика--Моральне виховання

Кл.слова (ненормовані):
розвиток особистості -- моральні цінності -- поведінка людини -- духовність -- совість -- добро -- оцінка особистості -- самооцінка
Анотація: Автор статті розглядає Декалог, як універсальний критерій оцінки й самооцінки кожної людини, груп людей і всього суспільства. Висвітлює моральні засади поведінки людини.


Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)