Пошуковий запит: <.>K=НАВИЧКИ<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 193
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1.
|
Єресько, О. В. Особливості змісту шкільного предмета "Основи здоров'я" [Текст] / О.В. Єресько> // Безпека життєдіяльності. - 2005. - № 2. - С. 56-59
Рубрики: Основи здоров'я--Методика викладання Кл.слова (ненормовані): ЗМІСТ -- ПРЕДМЕТ -- ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНА -- МАТЕРІАЛ -- ЗНАННЯ -- ВМІННЯ -- Ставлення -- Навички Анотація: "Основи здоров'я" - інтегрований шкільний предмет, що за змістом об'єднує питання здоров'я та безпеки життєдіяльності. Його завданням є формування в учнів свідомого ставлення до свого життя і здоров'я, оволодіння основами здорового способу життя, життєвими навичками безпечної та здорової поведінки
Знайти схожі
|
>2.
|
Присяжнюк, Н. Особливості формування навички читання у 2 класі шкіл з російською мовою викладання [Текст] / Н. Присяжнюк > // Початкова школа. - 2005. - № 3. - С. 12-16.
Рубрики: Українська мова--Початкове навчання--Урок у 2 класі Кл.слова (ненормовані): навички читання -- уміння вимови Анотація: Мета статті - формування й удосконалення читання українською мовою на початковому етапі
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах
Знайти схожі
|
>3.
|
Подлевська, Н. Ситуативно-діалогічні завдання на уроках рідної мови як спосіб формування культури спілкування в учнів 5 класу [Текст] / Н. Подлевська> // Українська мова і література в школі. - 2005. - № 1. - С. 11-18.
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання--Урок в 5 класі Кл.слова (ненормовані): етикет -- граматичні навички Дескриптори: МОВОЗНАВСТВО,УКРАЇНСЬКА МОВА Анотація: Звернути увагу на існуючу проблему формування культури спілкування
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах
Знайти схожі
|
>4.
|
Шимко, І. Проблеми організації самостійної роботи у вищій школі [Текст] / І. Шимко> // Безпека життєдіяльності. - 2006. - № 1. - С. 34 - 37. - Библиогр.: 5 назв
Рубрики: Вищі навчальні заклади--Самостійна робота студента--Уміння і навички Кл.слова (ненормовані): Предметна саморегуляція людини Анотація: Самостійна робота є однією з найважливіших проблем у навчальному процесі. Висвітлюються методи, завдання , організація самостійної роботи студента
Знайти схожі
|
>5.
|
Степаненко, В. І. Доповідна записка про стан побутового травматизму серед вихованців. учнів, студентів та заходи щодо його профілактики [Текст] / В.І. Степаненко> // Безпека життєдіяльності. - 2006. - № 2. - С. 6 - 8.
Рубрики: Травматизм Профілактика--Безпека дитини Кл.слова (ненормовані): ЗДОРОВИЙ спосіб життя, навички безпечної поведінки Анотація: Як навчити дітей здоровому способу життя і навичок безпечної поведінки в різних життєвих ситуація ( під час пожежі,дорожньо - транспортних пригод, ураження електрострумом, нещасних випадків у побуті).
Знайти схожі
|
>6.
|
Чугунова, М. Малі пісенні форми [Текст] / М. Чугунова> // Дошкільне виховання. - 2006. - № 5. - С. 30-31.
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Музичне виховання Кл.слова (ненормовані): Дитячий фольклор -- вокальні навички -- скоромовки -- співанки -- музичні загадки Дескриптори: ОСВІТА. ПЕДАГОГІЧНА НАУКА,ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ. ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА Анотація: Музичний матеріал з нотами для дітей 3-6 років є важливою сходинкою на початковому етапі розвитку вокальних навичок.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД Видання є лише у відділах/філіалах
Знайти схожі
|
>7.
|
Вашуленко, О. Організація удосконалювального повторення [Текст] / О. Вашуленко> // Початкова школа. - 2005. - № 12. - С. 11-14 ; Початкова школа. - 2002. - № 8. - С. 47-51 ; Початкова школа. - 2004 . - № 6. - С. 16-20 ; Початкова школа. - 2005. - № 4. - С. 7-11 ; Початкова школа. - 2006. - № 1. - С. 12-14.
Рубрики: Освіта--Педагогічна наука--Організація освіти в Україні--Початкове навчання Кл.слова (ненормовані): пам`ять -- навички -- уміння -- урок -- методикак Дескриптори: ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА НАУКА, ПОЧАТКОВА ОСВІТА Анотація: Методичні і практичні рекомендації щодо тренувального, корегувального, поглиблювального повторення на нестандартних уроках в початковій школі
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
>8.
|
Скоблікова, О. Мовна гра "Політ до зірок: (Позакласний захід для 2 класу шкіл з російською мовою навчання) [Текст] / О. Скоблікова> // Початкова школа. - 2006. - № 4. - С. 13-16.
Рубрики: Українська мова--Методика--Початкове навчання Кл.слова (ненормовані): мовленнєві навички -- творча уява Дескриптори: ПОЧАТКОВА ОСВІТА Анотація: Детальний конспект позакласного мовного закладу, гра-подорож по Сонячній системі.
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
>9.
|
Фадєєва, Т. Мовна культура молодших школярів на уроках інформатики [Текст] / Т. Фадєєва> // Початкова школа. - 2006. - № 4. - С. 17-21.
Рубрики: Інформатика--Методика--Початкове навчання Українська мова--Методика--Початкове навчання Кл.слова (ненормовані): комп'ютерне навчання -- мовні завдання -- комп'ютерні навички Дескриптори: ПОЧАТКОВА ОСВІТА -- УКРАЇНСЬКА МОВА -- ІНФОРМАТИКА
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
>10.
| CUKK-VDPU Ф33
Федоренко, В. Методичні рекомендації щодо використання тестових технологій у процесі вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] : додаток до листа МІністерства освіти і науки України від 29.12.2006 року № 1/9-795 / В. Федоренко, Л. Коваленко> // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 9-10. - С. 48-56.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Українська мова--Методика Кл.слова (ненормовані): зовнішнє оцінювання -- тестові завдання -- читання -- аналіз тексту -- власне висловлювання -- лінгвістична змістовна лінія -- комунікативні уміння і навички Анотація: Використання тестових технологій з української мови (методичні рекомендації)
Дод.точки доступу: Коваленко, Л. Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
>11.
|
Вашуленко, О. **NOT VALID RECORD 66365**Організація удосконалювального повторення [Текст] / О. Вашуленко> // Початкова школа. - 2005. - № 12. - С. 11-14 ; Початкова школа. - 2002. - № 8. - С. 47-51 ; Початкова школа. - 2004. - № 6. - С. 16-20 ; Початкова школа. - 2005. - № 4. - С. 7-11 ; Початкова школа. - 2006. - № 1. - С. 12-14. ; Початкова школа. - 2007. - № 5. - С. 14-17
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Освіта--Педагогічна наука--Організація освіти в Україні--Початкове навчання Кл.слова (ненормовані): пам`ять -- навички -- уміння -- урок -- методика Дескриптори: ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА НАУКА, ПОЧАТКОВА ОСВІТА Анотація: Методичні і практичні рекомендації щодо тренувального, корегувального, поглиблювального повторення на нестандартних уроках в початковій школі
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1) Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
>12.
|
Заіка, О. Формування навички свідомого читання у молодших школярів як передумова успішного навчання в основній школі [] / О. Заіка> // Українська література в загальноосвітній школі. - 2007. - № 6. - С. 11-14. - Бібліогр.: 17 назв
Рубрики: Читання--Діти Анотація: В умовах особистісно орієнтованого навчання потрібна така система читання, яка забезпечить розвиток дитини, збагатить її емоційно-художній досвід, інформаційно-естетичну базу, що сприятиме становленню духовного світу, розвиватиме відчуття прекрасного
Знайти схожі
|
>13.
|
Чорноус, Оксана. Формування навчально-організаційних умінь і навичок учнів засобами відеоінформації [Текст] / О. Чорноус> // Біологія і хімія в школі. - 2007. - № 5-6. - С. 55
Рубрики: Навчально-виховний процес--Уміння і навички--Педагогічні дослідження Кл.слова (ненормовані): дидактичні засоби навчання -- комп'ютерні програми -- відеофільми Анотація: Педагогічні дослідження свідчать, що в процесі навчання недостатня увага приділяється формуванню і розвитку навчально-організаційних умінь і навичок (НОУіН) учнів. Аналіз теорії і практики використання засобів відеоінформаціїїдає підстави вважати, що ця проблема має розглядатись у трьох аспектах: за дидактическим, санитарно-гігієничнимі практичним упливом на процес навчання та суб'ектів діяльності.
Знайти схожі
|
>14.
|
Матяш, Надія. Конструювання тесту з біології для зовнішнього незалежного оцінювання [Текст] / Н. Матяш> // Біологія і хімія в школі. - 2008. - № 4. - С. 20-23. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Педагогічний тест--конструювання--методика викладання в школі Кл.слова (ненормовані): завдання стандартизоване -- висновки про знання -- уміння та навички учнів Анотація: У педагогіці тест (проба) - це стандартизоване завдання, за результатом якого роблять висновки про знання учнів. Тому під час конструювання тесту з біології для зовнішнього незалежного оцінювання проектом є его структура. Розглянуто кілька підходів для складання тестових завдань.
Знайти схожі
|
>15.
|
Макеєва, Ірина. Методологічні підходи до організації внутрішньобібліотечних систем підвищення кваліфікації кадрів бібліотек ВНЗ [Текст] / Ірина Макеєва> // Бібліотечний вісник. - 2008. - № 5. - С. 29-33
Рубрики: Кадри--Навчання кадрів Кл.слова (ненормовані): кадри бібліотеки, бібліотека вищої школи, функціональні обов'язки бібліотекарів ВНЗ, навички та знання фахівців бібліотек ВНЗ Анотація: У статті розглядаються основні педагогічні, соціальні та науково-технічні проблеми навчання фахівців бібліотеки ВНЗ. Визначено підходи щодо організації внутрішньобібліотечної системи підвищення кваліфікації співробітників бібліотеки вищої школи. Досліджено зміст і структуру внутрішньобібліотечної системи підвищення кваліфікації кадрів, її основні функції.
Знайти схожі
|
>16.
|
Фідря, О. Просторова компетенція й картографічні вміння та навички у шкільних курсах історії Стаття перша [] : методичний матеріал / О. Фідря, Н. Фідря > // Історія в школах України. - 2008. - № 5. - С. 25-30. - бібліограф.: 15 назв.
Рубрики: Викладання історії в школі--Робота з картою Кл.слова (ненормовані): простір -- історизм -- історична карта -- компетенція Анотація: Сучасна методика викладання історії проголошує гасло "... жодного уроку історії без карти чи інших картографічних засобів!" Представлена стаття є першою у циклі з трьох статей. В ній розглядаються такі питання: 1) Просторова компетенція ("географічний простір" та "історичний простір"); 2) Представлення просторової компетенції у Державному стандарті та навчальних програм з історії; 3) Порівняльна характеристика географічних та історичних карт як основних ресурсів, що використовуються для формування просторової компетенції учнів.
Дод.точки доступу: Фідря, Н. Є примірники у відділах:
всього 1 Вільні: 1
Знайти схожі
|
>17.
|
Фідря, О. Просторова компетенція й картографічні вміння та навички у шкільних курсах історії. Стаття друга [Текст] : методичний матеріал / О. Фідря, Н. Фідря > // Історія в школах України. - 2008. - № 7-8. - С. 43-47. - бібліограф.: 7 назв.
Рубрики: Історична освіта в школі --Методика викладання--Робота з картою Кл.слова (ненормовані): картографічні навички -- історичний процес -- карта Анотація: В статті йдеться про картографічні навички та вміння, які необхідно сформувати вчителю історії для того, щоб учні могли враховувати географічний чинник для пояснення історичного процесу.
Дод.точки доступу: Фідря, Н. Є примірники у відділах:
всього 1 Вільні: 1
Знайти схожі
|
>18.
|
Фідря, О. Просторова компетенція та картографічні вміння й навички у курсах шкільної історії [Текст] : стаття третя / О. Фідря, Н. Фідря > // Історія в школах України. - 2008. - № 11-12 . - С. 26-32.
Рубрики: Методика викладання Історії Кл.слова (ненормовані): просторова компетенція -- картографічні вміння -- шкільний курс історії -- робота з картою Анотація: Стаття розглядає проблему процесу формування картографічних умінь учнів у процесі вивчення шкільного курсу історії.
Дод.точки доступу: Фідря, Н. Є примірники у відділах:
всього 1 Вільні: 1
Знайти схожі
|
>19.
|
Фасоля, Анатолій. Компетентнісна освіта: вироблення вмінь вирішувати проблеми [Текст] / А. Фасоля> // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 2. - С. 21-26
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Зміст освіти Кл.слова (ненормовані): предметні навички -- компетенція -- інтегративність -- ключова компетентність Анотація: Формування компетентності як здатність людини успішно вирішувати складні життєві проблеми.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
>20.
|
Грона, Н. Фонетичні знання і вміння - фундамент орфографічної грамотності молодших школярів [Текст] / Н. Грона> // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 4. - С. 20-24. - Бібліогр.: 10 назв.
РУБ CUKK-VDPU Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання--Орфографія Кл.слова (ненормовані): фонетика -- графічні знання -- орфографічні навички Анотація: Процес формування орфографічної грамотності в учнів 1-4 класів
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
|
|