Пошуковий запит: <.>K=Методи навчання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 42
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. 
|
Ситченко, А.
Фрагмент словника [Текст] : тлумачення / А. Ситченко // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 1. - С. 57. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Мовознавство України--Тлумачення слів
Кл.слова (ненормовані):
Методи навчання -- Методи учіння -- Методичний посібник -- Методологічна основа
Знайти схожі
|
2.
|
Іванішена, C/
Форми та методи інтерактивного навчання [Текст] / C/ Іванішена // Початкова школа. - 2006. - № 3. - С. 9-11.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Методи навчання
Педагогіка--Інтегроване навчання
Кл.слова (ненормовані):
початкова школа -- мозковий штурм -- методи навчання
Дескриптори: ПЕДАГОГІКА -- ДИДАКТИКА -- МЕТОДИ -- ПЕДАГОГІКА -- ДИДАКТИКА -- МЕТОДИ НАВЧАННЯ
Анотація: Про взаємодію вчителя та учнів на уроках. Розглядається інтерактивне навчання як один з методів формування особистості дитини
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
3.
|
Шевченко, С.
Пояснювальне читання як головний метод педагогіки початкової освіти [Текст] / С. Шевченко // Початкова школа. - 2006. - № 3. - С. 40-42.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дидактика
Педагогіка--Початкове навчання
Кл.слова (ненормовані):
Ушинський К.Д. -- Толстой Л.М. -- Рєзнік Я.Б. -- читання -- методи навчання
Дескриптори: ОСВІТА -- ПЕДАГОГІКА -- ДИДАКТИКА -- ПОЧАТКОВА ОСВІТА
Анотація: Стаття визначає суть і завдання пояснювального читання як головного методу педагогіки початкової освіти
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
4.
| CUKK-VDPU
Д33
Денисова, О.
Валентина Крамарчук:"Якщо справа не творча,навіщо її робити" [Текст] / О. Денисова // географія та основи економіки в школі. - 2007. - № 5. - С. 14.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Персоналії--методика
Кл.слова (ненормовані):
форми -- методи навчання
Анотація: На прикладі учителя Горлівської гімназіїї показаний творчий підхід до викладання та самоосвіти.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
5.
|
Філюк, Надія.
Урок з теми: "Загальний огляд будови скелета людини" [Текст] / Н. Філюк // Біологія і хімія в школі. - 2007. - № 5-6. - С. 35-37. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Педагогічний досвід--урок--біологія -- скелет людини
Кл.слова (ненормовані):
методи навчання
Анотація: Показан метод проведення урока з данной теми - ціль, тип, форма уроку. Дани методи, форми і прйоми роботи, хід уроку.
Знайти схожі
|
6.
|
Волинець, Юлія.
Становлення культури мислення майбутнього педагога в процесі професійної підготовки [Текст] / Ю. Волинець // Початкова школа. - 2008. - № 7. - С. 37-38. - Бібліогр.: 4 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Вища освіта--Професійна підготовка вчителя
Кл.слова (ненормовані):
методи навчання -- інтелектуальна культура вчителя -- культура мислення педагога
Анотація: У поцесі вивчення фахових предметів у майбутніх педагогів формуються елементи наукового світогляду, творчого мислення.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
7.
|
Макеєва, І.
Форми і методи професійного навчання співробітників бібліотек вищих навчальних закладів [Текст] / І. Макеєва // Бібліотечний вісник. - 2009. - №4. - С. 37-43
Кл.слова (ненормовані):
кадри бібліотеки -- бібліотека вищої школи -- навчальна діяльність -- методи навчання
Анотація: У статті розглядаються основні форми і методи професійного навчання працівників бібліотек вищих навчальних закладів у сучасних умовах
Знайти схожі
|
8.
|
Мисан, В.
Багатоперспективність як засіб та метод у навчанні шкільного курсу історії України [Текст] / В. Мисан // Історія в школах України. - 2009. - № 9. - С. 3-7. - Бібліогр.: 20 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
ПРОЦЕС НАВЧАННЯ -- ЗАСОБИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДИ НАВЧАННЯ
Анотація: Багатоперспективність як засіб і метод у навчанні історії варто розглядати в двох площинах: змістовій і технологічній. Змістова складова багатоперспективності пов"язана з навчальним матеріалом. Йдеться про використання багатоперспективного підходу до формування навчального змісту. Подібне проявляється як у подачі історичних фактів, так і в їх інтерпретації.
Знайти схожі
|
9.
|
Єжеленко, В.
Теорія педагогічного методу [Текст] / В. Єжеленко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 9. - С. 26.
Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
методи навчання
Анотація: Дослідження питання про методи навчання в історичному ракурсі.
Знайти схожі
|
10.
|
Левчук, М.
"Кухня" вчителя фізики, або дещо з досвіду роботи [Текст] / М. Левчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 3. - С. 60-61.
Рубрики: Фізика--Методика навчання та викладання
Кл.слова (ненормовані):
методи навчання -- структура уроку -- проблемна ситуація -- розвивальне навчання
Анотація: Автор пропонує кілька принципів для організації викладання навчального предмета та розкриває умови для формування в учнів навчальних дій і засвоєння ними способу діяльності.
Знайти схожі
|
11.
|
Пономарьова, К.
Реалізація компетентнісного підходу в навчанні молодших школярів української мови [Текст] / Катерина Пономарьова // Початкова школа. - 2010. - № 12. - С. 49-52. - Бібліогр.: 6 назв. - журнал.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика початкового навчання--Компетентнісний підхід
Кл.слова (ненормовані):
компетентність -- ключові компетенції -- методи навчання
Анотація: В статті розглядаються аспекти реалізації компетентнісного підходу при вивченні української мови учнями 1-4 класів.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
12.
|
Жидкова, Н.
Формування вмінь аналізувати нормативно-правові акти на уроках правознавства / Н. Жидкова // Історія в школах України. - 2011. - № 2/3. - С. 14-22. - Бібліогр.: 11 назв.
Рубрики: Викладання правознавства в школі
Кл.слова (ненормовані):
ВМІННЯ -- нормативно-правовий акт -- аналіз нормативно-правового акта -- прийоми навчальної діяльності -- МЕТОДИ НАВЧАННЯ
Анотація: У статті розкрито поняття "вміння", проаналізовано зміст та умови методики формування вмінь аналізувати нормативно-правові акти, спрямованої на розвиток самостійної пізнавальної діяльності учнів, розкрито особливості роботи з нормативно-правовими актами на уроках правознавства, визначено рівні вмінь роботи з правовими документами, на практичних прикладах проілюстровано поетапне формування вмінь.
Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)
Знайти схожі
|
13.
|
Приймич, Л.
Розвиток учнів в умовах творчого навчання : з досвіду роботи [Текст] / Людмила Приймич // Початкова школа. - 2011. - № 6. - С. 9-11.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок, 3 клас
Кл.слова (ненормовані):
методи навчання -- ігри-вправи -- текст -- тема
Анотація: Наведено план-конспект уроку з української мови за темою "Текст. Тема і мета тексту. Добір заголовків до тексту" в умовах реалізації творчого навчання.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
14.
|
Мозгова, Людмила.
Літературно-гендерна наочність як чинник формування гендерно-літературної компетентності старшокласників / Л. Мозгова // Дивослово : науково-методичний журнал. - 2011. - № 11. - С. 10-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Наочні посібники--Унаочнення уроків літератури--Формування гендерно-літературної компетентності
Кл.слова (ненормовані):
посідники -- методи навчання -- слово вчителя -- приклад із життя, наведений школярами -- художній твір -- живопис -- музика -- мультимедійні презентації
Анотація: Акцентується увага на формуванні учнівської компетентності, яка, передбачає залучення власного життєвого досвіду та виховання критичного ставлення до суспільних змін.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
15.
|
Омельчук, Сергій.
Синтаксична особливість категорії числа іменника: дослідницьке опрацювання : на матеріалі узгодження однорідних означень з іменником / С. Омельчук // Дивослово : науково-методичний журнал. - 2011. - № 11. - С. 26-28 : табл.
Рубрики: Іменники--Морфологічна граматична категорія числа іменника--Синтаксична особливість--Українська мова
Кл.слова (ненормовані):
методи навчання
Анотація: Мета статті - розкрити синтаксичну особливість морфологічної граматичної категорії числа іменника й запропонувати деякі типи дослідницьких вправ, спрямованих на формування в учнів компетенції граматично виправдано користуватися категорією числа.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
16.
|
Хіврич, Світлана.
Підмет - головний член речення. Способи вираження підмета : урок у 8 класі / С. Хіврич // Дивослово : науково-методичний журнал. - 2011. - № 11. - С. 29-30 : мал.
Рубрики: Члени речення--Підмет--Робота з епіграфом--Диктант-диспут
Кл.слова (ненормовані):
мовні одиниці -- засвоєння нового матеріалу -- методи навчання -- мотивація навчання -- член двоскладного речення -- синтаксис
Анотація: Розглядаються умови поглиблення знання учнів про підмет як головний член речення. Формування вміння виділяти підмети у двоскладному реченні, визначати способи їх вираження.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
17.
|
Кравченко, О.
Традиційні та комп'ютерні технології: сучасний синтез [Текст] / О. Кравченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 7/8. - С. 8-9
Рубрики: Педтехнології--Комп'ютерні (нові інформаційні)
Кл.слова (ненормовані):
методи навчання -- візуальний вплив -- аудіальний вплив -- мультимедійне заняття -- комп'ютеризація -- самостійна робота
Анотація: В основу таких пошуків покладено залучення різноманітних електронних засобів. Найбільш цікавим є використання можливостей комп'ютерних досягнень під час проведення уадиторнихзанять.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
18.
|
Константінова, Наталія.
Психолого-педагогічний аналіз та оцінка якості проведення навчальних занять різних форм [Текст] / Н. Константінова // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2013. - № 7. - С. 79-91. - Бібліогр.: с. 91 (4 назви)
. - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Освітні технології
Вища освіта--Якість освіти
Кл.слова (ненормовані):
система методичної роботи -- психолого-педагогічний аналіз -- компоненти навчального заняття -- контроль навчального заняття -- діагностичні аспекти -- форми організації навчання -- інноваційні методи -- методи навчання -- дидактичні можливості навчання -- розвиваючі можливості навчання -- виховні можливості навчання
Анотація: Розглядаються основні компоненти навчального заняття, види та цілі контролю навчального заняття; визначено роль взаємовідвідування навчальних занять у системі методичної роботи викладачів. Висвітлюються особливості психолого-педагогічного аналізу занять різних типів та форм, запропонований банк матеріалів для письмового аналізу.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
19.
|
Ткаченко, Наталія.
Психологічні особливості запам’ятовування / Н. Ткаченко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2013. - № 12. - С. 39-46
. - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Іноземні мови
Кл.слова (ненормовані):
запам’ятовування -- психологія -- педагогіка -- методи навчання -- іноземні мови
Анотація: У статті розглядається проблема запам’ятовування у процесі вивчення іноземних мов. Аналізуються методи запам’ятовування, запропоновані вченими-психологами. Описуються результати впровадження методів запам’ятовування на практичних заняттях з англійської мови.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
20.
|
Байдак, І.
Як зробити урок цікавим? / І. Байдак // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 1. - С. 8-10
Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Форми організації навчання--Урок
Кл.слова (ненормовані):
форма уроку -- організація уроку -- мотивація -- методи навчання
Анотація: Автор ділиться досвідом ефективної організації уроку.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний