Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Новченкова, Катерина$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.


    Новченкова, Катерина.
    Особливості профільного навчання хімії в ліцеї [Текст] / Катерина Новченкова // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 33-34. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Профільне навчання--Хімія
Кл.слова (ненормовані):
Зміст хімічної освіти, профільне навчання
Анотація: Розглядаються проблеми запровадження профільного навчання хімії, методи його організації


Знайти схожі

2.


    Новченкова, Катерина.
    Багатофункціональність сучасного підручника [Текст] / Катерина Новченкова // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - № 1. - С. 21-22
Рубрики: Методика навчання--Хімія--Засоби навчання
Анотація: Доведено, що в навчально-виховному процесі основним джерелом інформації залишається підручник. Хімія - природнича наука, тому забезпечення практичного спрямування курсу хімії одна із функцій сучасного підручника.


Знайти схожі

3.


    Ващенко, Лідія.
    Портрет випускника основної школи [Текст] / Лідія Ващенко, Броніслава Бейдерман, Катерина Новченкова // Біологія і хімія в рідній школі. - 2014. - № 1. - С. 20-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Якість освіти
Анотація: Стаття присвячена результатам вивчення особливостей випускників основної школи на прикладі дев'ятикласників Хмельницького ліцею № 17.


Дод.точки доступу:
Бейдерман, Броніслава; Новченкова, Катерина

Знайти схожі

4.


    Ващенко, Лідія.
    До портрета педагога експериментального навчального закладу [Текст] / Лідія Ващенко, Броніслава Бейдерман, Катерина Новченкова // Біологія і хімія в рідній школі. - 2016. - № 5. - С. 36-39. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Навчальні заклади--Експериментальні--Інновації в освіті
Анотація: У статті представлено результати опитування педагогів і старшокласників експериментального навчального закладу щодо виявлення їхніх ціннісних орієнтирів. За допомогою питальника Ш. Шварца виокремлено цінності, які визначають діяльність, що є основою життєвої поведінки вчителів і учнів. Результати опитування дали змогу визначити соціальну і професійну позиції педагогів і стали підставою для висновків, що в галузі є вчителі, які готові не лише сприймати й упроваджувати реформи, а й бути їх ініціаторами.


Дод.точки доступу:
Бейдерман, Броніслава; Новченкова, Катерина

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)