Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Максимов, Олександр$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 18
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-18 
1.


    Максимов, Олександр.
    Внесок Д.І.Менделєєва в розвиток молекулярно-кінетичної теорії газів [Текст] : до 100-річчя пам'яті Д.І.Менделєєва / О. Максимов, К. Янків // Біологія і хімія в школі. - 2007. - № 1. - С. 49-51. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Хімія--Історія науки


Дод.точки доступу:
Янків, Каріне; Менделєєв, Д.І.

Знайти схожі
2.


    Максимов, Олександр.
    Газові закони - сполучна ланка природничих наук [Текст] / О. Максимов // Біологія і хімія в школі. - 2007. - № 3. - С. 30-31. - Бібліогр.: 7 назв.
Рубрики: Методика викладання--Середня освіта--Хімія--Україна
Кл.слова (ненормовані):
Плазмоліз -- Осмос -- Лізис -- Діалізат -- Геомодіаліз
Анотація: В статті наведені приклади де пояснюється значення закону парціального тиску Дальтона.


Дод.точки доступу:
Янків, Каріне

Знайти схожі
3.


    Максимов, Олександр.
    Розвиток понять про енергетику хімічних реакцій [Текст] / Олександр Максимов // Біологія і хімія в школі. - 2010. - № 6. - С. 34-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання--Хімія
Анотація: В основу вивчення матеріалу покладено метод розв'язання розрахункових задач на стандартну вільну енергію реакції. Засвоєння способів розв'язання задач сприяє розумінню енергетики хімічних реакцій і причин зміщення напряму їх перебігу.


Знайти схожі
4.


    Максимов, Олександр.
    Розвиток понять про хімічну реакцію на рівні електронної теорії [Текст] / Олександр Максимов // Біологія і хімія в школі. - 2011. - № 1. - С. 34-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання--Хімія--Хімічні реакції
   Профільне навчання--Хімія
Кл.слова (ненормовані):
Ступінь окиснення -- Окисно-відновні реакції
Анотація: В статті подане формування про окисно-відновні реакції і пов'язаного з ними поняття про природу реагентів і продуктів реакції, доповнює систему знань про умови і чинники впливу на перебіг реакцій.


Знайти схожі
5.


    Максимов, Олександр.
    Хімічна кінетика як рівень розвитку понять про хімічну реакцію [Текст] / Олександр Максимов // Біологія і хімія в школі. - 2011. - № 3. - С. 30-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання--Хімія
Анотація: Одна з особливостей кінетики хімічних реакцій полягає в тому, що вони протікають у часі. Одні реакції протікають повільно, місяцями, як, наприклад, корозія заліза. Інші закінчуються дуже швидко, наприклад осадження нерозчинних солей, а деякі реакції відбуваються миттєво (наприклад, вибухи). Таким чином, різні хімічні реакції відбуваються з різними швидкостями. Розділ хімії, що вивчає швидкості хімічних реакцій, називають хімічною кінетикою. Основним поняттям у хімічній кінетиці є поняття про швидкість реакції, яка визначається зміною кількості речовини реагентів (або продуктів реакції) в одиницю часу в одиниці реакційного простору.


Знайти схожі
6.


    Максимов, Олександр.
    Розвиток понять про хімічну реакцію в розділі органічної хімії [Текст] / Олександр Максимов // Біологія і хімія в школі. - 2011. - № 5. - С. 36-37. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання--Хімія
   Профільне навчання--Хімія
Анотація: Поняття про хімічну реакції починає формуватися з самих перших уроків. Спочатку дають поняття про явища, що відбуваються в природі, повсякденному житті, побуті, розмежовуючи явища на фізичні і хімічні. А потім повідомляють учням про тотожність понять «хімічне явище» і «хімічна реакція». На рівні атомно-молекулярного вчення роз'яснюють, як можна за зовнішніми ознаками виявити протікання хімічної реакції.


Знайти схожі
7.


    Максимов, Олександр.
    Узагальнення і систематизація знань про хімічні реакції [Текст] / Олександр Максимов // Біологія і хімія в школі. - 2011. - № 6. - С. 19-21. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання--Хімія --Профільне навчання
Анотація: Ідеться про готовність учнів старшої школи до сприймання загальної класифікації реакцій неорганічної й органічної хімії. Узагальнення знань про суть хімічної реакції, ознаки й умови їх перебігу, застосовуючи при цьому теорію хімічних процесів.


Знайти схожі
8.
061
Ч 492

    Максимов, Олександр.
    Особливості кримінального судочинства на Правобержній Україні в умовах судової реформи 1864 року (на прикладі Житомирського окружного суду) [Текст] / Олександр Максимов // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2011. - Вип. 583/584: Історія. Політичні науки. Міжнародні відносини. - С. 121-127. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
061
Рубрики: Історія держави і права--Судова система--Україна, 19 ст.
Кл.слова (ненормовані):
окружний суд -- судова реформа 1864 р. -- кримінальне судочинство

Є примірники у відділах:
1 (12.11.2012р. Інв.В 73450 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
9.


    Максимов, Олександр.
    Ще раз про поняття речовина [Текст] / Олександр Максимов // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2012. - № 6. - С. 2-3. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання хімії
Анотація: У статті йдеться про формування початкового поняття про речовину в курсі хімії середньої школи.


Знайти схожі
10.


    Максимов, Олександр.
    Досягнення мети розуміння - шлях до усунення формалізму в знаннях учнів [Текст] / Олександр Максимов, Юлія Дюжикова // Біологія і хімія в сучасній школі. - 2013. - № 4. - С. 15-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Методика викладання хімії
Анотація: Описано методику досягнення мети розуміння учнями явищ і фактів з хімії та біолоігї завдяки розв'язуванню когнітивних задач.


Дод.точки доступу:
Дюжикова, Юлія

Знайти схожі
 1-10    11-18 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)