Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Луговий, В.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 27
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-27 
1.


    Луговий, В.
    ПрофесІйна пІдготовка державно-управлІнських кадрІв у контекстІ сучасних тенденцІй [Текст] / В. Луговий // Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. - 2004. - № 3. - С. 11-20. - БІблІогр. в кІнцІ ст.
Рубрики: Державні службовці--Підготовка


Знайти схожі
2.


    Луговий, В. І.
    Модернізація підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів в аспірантурі та докторантурі наукових установ АПН України в контексті болонського процесу: досвід, проблеми, перспективи [Текст] / В.І. Луговий, В.А. Семиченко, О.Л. Кононко, І.Ю. Регейло, О.А. Макаренко // Педагогіка і психологія. - 2008. - №1. - С. 94-102. - Бібл.:-14 назв.
Рубрики: Академія педагогічних наук України--Науково-педагогічні кадри--Підготовка
Анотація: Комплексний розгляд, традиції, актуальних проблем і перспектив функціонування й розвитку системи підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів на прикладі установ АПН України засвідчує, що модернізувати цю діяльність слід з урахіванням глобальних і регіональних тенденцій.


Дод.точки доступу:
Семиченко, В.А.; Кононко, О.Л.; Регейло, І.Ю.; Макаренко, О.А.

Знайти схожі
3.


    Луговий, В. І.
    Реалізація принципів і пріоритетів Болонського процесу у вищій школі України: час дискусій і час дій [Текст] / В. І. Луговий // Педагогіка і психологія. - 2009. - № 1. - С. 5-17. - Библиогр.: с. 17 (26 назв)
Рубрики: Болонський процес--Вища школа--Україна
Анотація: У статті йдеться про реалізацію принципів Болонського процесу у вищій школі України.


Знайти схожі
4.


    Луговий, В. І.
    Диференціація середньої освіти в країнах організації економічного співробітництва і розвитку [Текст] / В. І. Луговий // Педагогіка і психологія. - 2009. - № 1. - С. 60-67. - Библиогр.: с. 67 (10 назв)
Рубрики: Диференційоване навчання--Середня освіта--Країни Організації економічного співробітництва і розвитку
Анотація: Системний розгляд типів та орієнтації середньої освіти в країнах ОЕСР дає змогу виявити певні особливості, що характеризують освітню диференціацію.


Знайти схожі
5.


    Луговий, В. І.
    Європейська концепція компетентнісного підходу у вищій школі та проблеми її реалізації в Україні [Текст] / В. І. Луговий // Педагогіка і психологія. - 2009. - № 2. - С. 13-25. - Библиогр.: с. 24-25 (28 назв)
Рубрики: Вища освіта в Україні--Компетентнісне навчання
   Вища освіта--Болонський процес--УКРАЇНА
Анотація: Проблеми впровадження у вищу освіту України європейського досвіду компетентнісного підходу.


Знайти схожі
6.


    Луговий, В. І.
    Світовий досвід професіоналізації освіти: концептуальні засади і практична реалізація [Текст] / В. І. Луговий // Педагогіка і психологія. - 2010. - №: 2. - С. 5-22. - Библиогр.: с. 22 (19 назв)
Рубрики: Освіта--Професіоналізація
Анотація: Професіоналізація безперервної освіти характеризується низкою закономірностей, пов'язаних із рівневою, галузевою, типовою, орієнтаційною, ступенево-кваліфікованою організацією.


Знайти схожі
7.


    Луговий, В.
    Концептуальні засади розроблення національної рамки кваліфікацій [Текст] / В. Луговий // Вища школа. - 2010. - № 9. - С. 15-24. - Бібліогр.: 29 назв.
Рубрики: Вища освіта--Кваліфікаційні рівні
Кл.слова (ненормовані):
кваліфікації -- Рамка кваліфікацій Європейського простору вищої освіти -- Європейська рамка кваліфікацій
Анотація: Проаналізовано стан створення в Україні рамки кваліфікацій, сумісної з європейськими кваліфікаційними метарамками, труднощі та їх причини. Сформульовано концептуальні засади розроблення національної рамки кваліфікацій.


Знайти схожі
8.


    Луговий, В. І.
    Інформація як чинник організації людини: теоретико-методологічний аспект [Текст] / В. І. Луговий // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 2. - С. 14-21. - Библиогр.: с. 20 (23 назви)
Рубрики: Інформація--Вплив на людину
Анотація: Проаналізовано сутність інформації, її організуючий, розвивальний вплив на людину.


Знайти схожі
9.
061
Ч-492

    Луговий, В. С.
    Метафоризація фразеологічних одиниць із компонентом-власним іменем (на матеріалі багатозначних номінативних фразеологізмів з онімним компонентом французької, української та російської мов) [Текст] / В. С. Луговий // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2011. - Вип. 537: Романо-слов'янський дискурс. - С. 23-27. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
061
Рубрики: Мовознавство--Фразеологізми--Способи творення
   Порівняльне мовознавство--Фразеологія
Кл.слова (ненормовані):
фразеологізм -- онімний компонент -- послідовна (паралельна) метафоризація -- фразеологічна моносемія -- полісемія -- онімний фразеологізм -- метафоричний перенос

Є примірники у відділах:
1 (27.02.2012р. Інв.В 72683 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
10.


    Луговий, В.
    Економічно-організаційні засади освіти в Україні та світі [Текст] : порівняльний аналіз / Володимир Луговий, Жанетта Таланова // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2012. - № 1. - С. 10-15. - Бібліогр.: с. 14-15. - Зміст: Мало чи багато інвестується в освіту України ; Які неефективності властиві національній освіті ; Наслідки подрібненості ; Як підвищити ефективність професійної і вищої освіти
Рубрики: Освіта--Організація--Фінансування--Україна--Країни світу
Кл.слова (ненормовані):
інституційний потенціал -- конкурентоспроможність -- якість -- професійна освіта -- вища освіта
Анотація: У статті здійснено порівняння економічно-організаційних засад освітніх систем України та передових країн світу. Доведено, що, маючи конкурентоспроможне фінансування, вітчизняна освіта взагалі, професійна та вища освіта зокрема, характеризуються неефективною організацією, розпорошеністю, подрібненістю, малокомплектністю, відтак великою витратністю, низьким інституційним потенціалом і недостатньою якістю.


Дод.точки доступу:
Таланова, Ж.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
 1-10    11-20   21-27 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)