Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (2)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Ломакович, С.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4
1.


    Ломакович, С. В.
    Вербально-комунікативна складова загальної навчальної компетентності та її вимірювання [Текст] / С. В. Ломакович, В. М. Терещенко // Педагогіка і психологія. - 2012. - № 2. - С. 40-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Тести загальної навчальної компетентності (ТЗНК)
Анотація: Визначено сутність вербально-комунікативної складової загальної навчальної компетентності, проаналізовано її структуру як тривимірного особистісного утворення. Схарактеризовано специфіку тесту загальної навчальної компетентності як інструмента вимірювання вербально-комунікативної спроможності особистості.


Дод.точки доступу:
Терещенко, В.М.

Знайти схожі
2.


    Ломакович, С. В.
    Вербально-комунікативний складник у тесті загальної навчальної компетентності: підсумки пілотування 2010-2011 років [Текст] / С. В. Ломакович // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2012. - № 10. - С. 2-7. - Бібліогр. у підрядк. прим.
Рубрики: Тестування--Контроль знань--Навчальні заклади
Анотація: Спостереження за сьогоденням вітчизняної освітньої системи свідчить про те, що зовнішнє тестування як спосіб вимірювання навчальних досягнень випускників ЗНЗ питомо влилося в неї, виявивши свою дієвість і спроможність впливати на предметну освіту в її формальних і змістових параметрах.


Знайти схожі
3.


    Ломакович, С. В.
    Оцінювання результатів тестів ЗНО за шкалою 100-200: просто про складне [Текст] / С. В. Ломакович // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2013. - № 7. - С. 32-37.
Рубрики: Тестування--Контроль знань
Анотація: Спроба пояснити сутність оцінювання результатів тестів за шкалою 100-200, що означає ця шкала і як треба розуміти інформацію, яку вона дає випускнику та його батькам, педагогам ЗНЗ і ВНЗ.


Знайти схожі
4.


    Ломакович, С.
    Порівняльне дослідження PISA: виклики для України / С. Ломакович, В. Терещенко, А. Панченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 11/12. - С. 5-7
Рубрики: Моніторинг--Освіта--Якість навчання
Кл.слова (ненормовані):
дослідження PISA
Анотація: Ознайомлено з основними міжнародними освітніми дослідженнями, проаналізовано наслідки від участі України у даному проекті.


Дод.точки доступу:
Терещенко, В.; Панченко, А.
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)