Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Лозова, О. В.$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.
CUKK-VDPU
Л72

    Лозова, О. В.
    Використання елементів тренінгових технологій на уроках у старших класах на прикладі вивчення драми Макса Фріша "Санта Крус" [Текст] / О.В. Лозова // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2008. - № 2. - С. 27-28.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література швейцарська--Персоналії--Фріш М.
Кл.слова (ненормовані):
методика зарубіжної -- урок зарубіжної
Анотація: Розробка уроку зарубіжної літератури за творчістю Макса Фріша.


Дод.точки доступу:
Фріш, Макс-письменник швейцарський
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
2.


   
    Методичні засади розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти [Текст] / О. О. Патрикеєва, С. Л. Горбенко, І. П. Василашко, О. В. Лозова // Педагогіка і психологія. - 2018. - № 4. - С. 27-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Заклади освіти--STEM-освіта--Методичні засади розвитку
Анотація: Розкрито методичні засади розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти. Обгрунтовано актуальність STEM-освіти, визначено зміст навчально-методичної роботи, окреслено організаційно-педагогічні умови поглибленої наукової та науково-технічної підготовки дітей та молоді. Використання вчителем провідного принципу STEM-освіти - інтеграції (міжпредметної, трансдисциплінарної) - дає змогу модернізувати методологічні засади, зміст, обсяг навчального матеріалу, застосувати сучасні технології з метою формування компетентностей якісно нового рівня, зокрема за допомогою математичних знань і наукових понять.


Дод.точки доступу:
Патрикеєва, О. О.; Горбенко, С. Л.; Василашко, І. П.; Лозова, О. В.

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)