Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Кіт, Михайло$<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Кіт, Михайло.
    Трансформація освіти в контексті соціокультурної динаміки ХХІ століття: виклик-відповідь [Текст] / Михайло Кіт // Вища освіта України. - 2020. - № 3. - С. 26-32. - Бібліогр.: 13 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Організація--Україна
Кл.слова (ненормовані):
людина -- соціокультурний простір -- освіта -- глобальна цивілізація -- трансформація освіти
Анотація: Мета статті полягає в концептуально-теоретичному аналізі загальних характеристик соціокультурної динаміки ХХІ ст. як основного чинника формування нової системи підготовки людини до життя засобами освіти.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
2.


    Кіт, Михайло.
    Зміна управлінської парадигми розвитку освіти в умовах децентралізації [Текст] / Михайло Кіт // Вища освіта України. - 2020. - № 4. - С. 80-85. - Бібліогр.: 10 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Управління--Україна
Кл.слова (ненормовані):
розвиток освіти -- децентралізація -- Нова українська школа -- управлінська парадигма
Анотація: Визначаються нові характеристики парадигми розвитку вітчизняної освіти, що зумовлені активним розгортанням процесу децентралізації. Аналізуються закони України, що чинні у сфері управління освітою. За основу парадигмального бачення подальшого розвитку вітчизняної освіти визнається концепція "Нової української школи". Мета статті: усебічний аналіз переформатування парадигмальних вимірів управління та адміністрування вітчизняної освіти, що розвивається зокрема й з огляду на реалії сучасних децентралізаційних процесів, які відбуваються в нашій державі.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)